10 مساهمات أرسطو في العلم والثقافة - فلسفة - 2026

كانت مساهمات أرسطو في الثقافة والعلوم بارزة جدًا ومقبولة لعدة قرون. في الواقع ، أثر عمله على العلماء العظماء الذين عاشوا لاحقًا ، بما في ذلك جاليليو ونيوتن.

Arisotle هو أحد أكثر الأسماء شهرة بين علماء وفلاسفة اليونان القديمة ، حيث كان تلميذ أفلاطون ومعلم الإسكندر الأكبر. ولد سنة 384 أ. C. في مدينة Estagira ، في اليونان القديمة.

Schule des Aristoteles. جوستاف أدولف سباجينبيرج. صورة تمثل مدرسة ليسيوم. في هذه المدرسة بدأت دراسة مساهمات أرسطو.

منذ صغره ، أظهر اهتمامًا بالثقافة والعلوم من خلال اتخاذ قرار الانتقال إلى أثينا للحصول على التعليم العالي في أكاديمية أفلاطون. أمضى ما يقرب من عشرين عامًا في الدراسة تحت قيادة أفلاطون.

بعد حوالي خمس سنوات من مغادرته الأكاديمية ، دعا الملك المقدوني آنذاك فيليب الثاني أرسطو ليصبح مدرسًا لابنه الإسكندر ، المعروف فيما بعد باسم الإسكندر الأكبر. عند وصوله ، تم تعيين أرسطو مديرًا للأكاديمية الملكية المقدونية.

بعد عودته إلى أثينا بعد ثماني سنوات ، أسس أرسطو مدرسته الخاصة المعروفة باسم مدرسة ليسيوم ، التي سميت على اسم الإله اليوناني أبولو ليسيان.

خلال هذا الوقت ، بنى أرسطو مكتبة تحتوي على كل من كتاباته وأبحاث طلابه ، بالإضافة إلى نصوص فلسفية تاريخية.

على الرغم من أن العديد من النصوص الموجودة في تلك المكتبة ضاعت بمرور الوقت ، إلا أن النصوص التي بقيت حتى يومنا هذا قد تمت ترجمتها وتوزيعها على نطاق واسع باعتبارها جواهر من الفلسفة الغربية القديمة.

إن أصل اسم أرسطو يعني "أفضل غرض" ، وخلال 62 عامًا من حياته ، ارتقى أرسطو باسمه ليس فقط من خلال الدراسة والتعرف على قضايا الثقافة والعلوم المتوفرة في عصره ، ولكن أيضًا من خلال تقديم مساهمات كبيرة لا تزال تؤثر حاليا.

10 مساهمات لأرسطو غيرت العالم والمعرفة

1- نظام رسمي للتفكير

نظرًا لكونه أب مجال المنطق ، فقد أسس أرسطو أسس الجدل والمنطق من خلال التأكيد على التفكير الجيد ، بما في ذلك فكرة أن الفضائل والأخلاق قد تطورت عن طريق التفكير والتفكير.

عزز أرسطو التركيز على أهمية المقدمات (أو القواعد) كجزء من هيكل الحجة بدلاً من محتوى الحجة. بهذه الطريقة ، إذا كانت مقدمات الحجة صحيحة ، فيجب أن تكون النتيجة أيضًا.

كانت أفكار أرسطو لسنوات عديدة بمثابة نقاط انطلاق للتقدم في مجال المنطق.

2- تشبيه أرسطو السياسي

تمثال نصفي لأرسطو ، بواسطة HG Wells عبر ويكيميديا ​​كومنز

تركت أطروحات وأفكار أرسطو أيضًا مساهمات كبيرة في مجال السياسة ، خاصة فيما يتعلق ببنية دولة المدينة وعملها وهدفها.

يقارن أرسطو السياسي بالحرفي بمعنى أنه باستخدام المعرفة الإنتاجية ، يعمل السياسي وينتج ويحافظ على نظام قانوني يتبع المبادئ العالمية للوصول إلى الهدف النهائي.

درس أرسطو على نطاق واسع وروج للحاجة إلى حاكم من أجل الوجود الناجح لدولة المدينة ودستور من شأنه أن يشكل طريقة حياة المواطنين والذي حدد أيضًا الهدف العام لهذه المنظمة.

3- دراسات في علم الأحياء والطب اليوناني

أفلاطون (على اليسار) ، مشيرًا نحو المُثُل ، وأرسطو (على اليمين) ، مداه إلى العالم المادي. مدرسة أثينا بواسطة رافايلو سانزيو (1509).

كان مجال الطب أيضًا أحد المجالات ذات الأهمية الكبيرة لأرسطو. على الرغم من أنه اشتهر بدراساته في علم الأحياء ، إلا أنه يعتبر أيضًا والد علم وظائف الأعضاء المقارن وعلم التشريح. يُعتقد أنه جاء لمقارنة أكثر من 50 نوعًا من الكائنات الحية خلال بحثه.

كان أرسطو مقيدًا بموارد عصره ، وبالتالي فإن العديد من دراساته حول البنية الداخلية لجسم الإنسان ووظائفه كانت خاطئة.

ومع ذلك ، فإن هذا لم يمنعه من دراسة تشريح الحيوانات ، وخاصة تلك الأنواع التي يمكنه مقارنتها بتشريح الإنسان.

وتشمل ملاحظاته دراساته على الأجنة ، باستخدام جنين الدجاج لوصف المراحل المبكرة من التطور ونمو القلب والاختلافات بين الشرايين والأوردة في الدورة الدموية.

يعتبر مذهبه الخاص بالصفات الأساسية الأربع أهم مساهمة في نظرية الطب اليوناني القديم ، وهي عقيدة استخدمها العديد من الأطباء والفلاسفة لقرون ، على الرغم من أنها حلت محلها أخيرًا خلال عصر النهضة.

كانت الصفات الأساسية الأربعة حسب أرسطو ساخنة وباردة ورطبة وجافة. شكل هذا المذهب لسنوات بحث وتعاليم العديد من الفلاسفة اليونانيين.

4- أفكار مبكرة حول نظرية التطور

كان أرسطو مبرمجًا ومصنفًا رائعًا ، حيث كان من أوائل الفلاسفة الذين طوروا مخططًا تصنيفيًا أو تصنيفيًا ، ودرس الاختلافات والتشابهات بين عشرات الأنواع الحيوانية بهدف التعلم من خلال مقارنتها.

كان النظام الذي استخدمه لتنظيم هذه الحيوانات والاختلافات بينها هو النظام الذي يتراوح من "غير كامل" إلى "مثالي" ، وبالتالي يبحث عن الاختلافات التي أظهرت تحسنًا أو تفوقًا.

بشكل غير مباشر ، كان أرسطو قد بدأ في فهم مفاهيم التطور ، قبل أكثر من ألفي عام من نشر داروين أصل الأنواع.

5- فهم ذاكرة الإنسان

أرسطو ، فرانشيسكو هايز (1811)

تدين عملية التعلم عن طريق الارتباط ، والتي أصبحت شائعة جدًا اليوم ، بالعديد من جوانبها الرئيسية لدراسة الذاكرة التي أجراها أرسطو منذ أكثر من 2000 عام. كتب أرسطو أن الذاكرة تستند إلى ثلاثة مبادئ:

الجوار

يشير مبدأ الذاكرة هذا إلى تذكر فكرة تم تجربتها مع أخرى في نفس الوقت.

تشابه

يشير إلى سهولة تذكر فكرة كلما كانت أكثر تشابهًا مع فكرة أخرى ، على سبيل المثال ، قد تعيد مشاهدة شروق الشمس إلى الذهن في يوم آخر شوهد فيه شروق شمس مشابه.

التباين

يشير إلى تذكر عكس ما يحدث في الوقت الحالي ، مثل التفكير في يوم شديد البرودة عند تجربة يوم شديد الحرارة.

6- المفهوم الأرسطي للعادات

تمثال نصفي لأرسطو ، بواسطة أرشيف الإنترنت ، عبر ويكيميديا ​​كومنز

" ونحن ما نقوم به مرارا وتكرارا. الامتياز إذن ليس عملاً. إنها عادة ". أرسطو.

بالنسبة لأرسطو ، كان مفهوم العادات في السلوك البشري أكثر من مجرد أفعال جامدة وأتمتة يتم إجراؤها دون وعي.

لطالما استخدم علم الأعصاب هذا المفهوم الصارم للعادات التي تهمل العديد من جوانب الطبيعة البشرية. ومع ذلك ، كان لدى أرسطو فكرة مختلفة عن مفهوم مفهوم العادات وتطويرها.

استخدم ثلاث فئات لتصنيف مفهوم العادات ، وتستند هذه الفئات أولاً إلى معرفة خصائص شيء أو فكرة معينة ، ثم على المعرفة المسبقة حول كيفية التصرف ، وأخيراً على الأفكار التي تم تعلمها حول كيفية القيام بشيء ما.

تمثل هذه الفئات تصرفًا مكتسبًا وتأخذ في الاعتبار الجوانب المعرفية للسلوك البشري.

كانت فكرة العادة البشرية هذه مساهمة كبيرة في المفاهيم الجديدة في علم الأعصاب.

7- أهمية الملاحظة في الطبيعة

أرسطو ، نحت على الحجر في كاتدرائية شارتر ، بورتيل رويال

كان أرسطو مؤيدًا كبيرًا للملاحظة عند محاولته فهم طريقة عمل الأشياء وشجع على استخدام هذه الممارسة باعتبارها الجزء الرئيسي والأساسي من التفكير.

في محاضراته ودروسه في المدرسة الثانوية ، شجع أرسطو طلابه على ملاحظة الملاحظة كطريقة للتعلم والفهم ، وقدم دراسة المعرفة البشرية من منظور الفلسفة الطبيعية. كان هذا مفتاحًا في تطوير المنهج العلمي.

8- من طلائع المنهج العلمي

تمثال لأرسطو في جامعة فرايبورغ ام بريسغاو ، ألمانيا. المصدر: Michael Schmalenstroer / Public domain

يعتبر أرسطو من أوائل الفلاسفة الذين قدموا أطروحة منهجية حول البحث العلمي.

كما أنها تعتبر من رواد المنهج العلمي. في الوقت الحاضر ، تعتبر الطريقة العلمية بمثابة الجذر للنظر في الأفكار الجديدة ودراستها وإنشاء نظريات جديدة.

في حين أن الفلاسفة مثل أفلاطون قللوا من أهمية الملاحظة كجزء من التفكير لفهم العالم الطبيعي ، فقد أسسها أرسطو كخطوة أساسية لجمع وتصنيف البيانات التجريبية بهدف ترتيب واكتشاف عمل الأشياء وتكوينها.

بالإضافة إلى ذلك ، علم أن الطريقة التي يتم بها عرض الحقائق أمر أساسي لتحديد طريقة البحث العلمي الناجح وإدراج المنطق كنظام للتفكير في المنهج العلمي. أفسح هذا المجال لأشكال جديدة من النشر والبحث.

9- الأرض كروية

كان أرسطو أول من جادل وأثبت أن الأرض على شكل كرة. قبل ذلك ، كان بعض الفلاسفة الآخرين قد ألمحوا بالفعل إلى فكرة الشكل الدائري للأرض ، لكن لم يتم إثباتها بعد كشيء مثبت ولا تزال الأفكار القديمة حول الشكل المربع سائدة.

فى سنة 350 أ. سي ، استخدم أرسطو أسبابًا مختلفة لإثبات أن الأرض كانت كروية. أولاً ، جادل بأن الأرض كانت كروية بسبب الأبراج المختلفة التي يمكن رؤيتها في السماء أثناء تحركها بعيدًا عن خط الاستواء جنبًا إلى جنب مع التباين في أحجامها.

علاوة على ذلك ، دون معرفة مفهوم الجاذبية ، جادل في أن وزن جميع أجزاء الأرض التي تميل إلى التحرك إلى أسفل ، أو بعبارة أخرى نحو المركز ، سيعطي الأرض بشكل طبيعي شكلًا كرويًا.

كما لاحظ ، مثل الفلاسفة الآخرين ، الخطوط العريضة لظل الأرض على القمر أثناء الخسوف.

10- مفاهيم الفيزياء

تمثال نصفي لأرسطو في قصر التيمبس ، روما. المصدر: Jastrow / Public domain

استعرض أرسطو بشكل مكثف ووثق تحقيقاته وملاحظاته في مجال الفيزياء.

على الرغم من عدم امتلاكه لأدوات القياس التي لدينا الآن وعدم إدراكه للقوى غير المرئية مثل الجاذبية ، فقد قدم حججًا كبيرة حول الحركة وطبيعة المادة والمكان والزمان.

من خلال ملاحظات بسيطة ، اكتشف أرسطو ونشر حقائق أساسية لا تزال تُدرس حتى يومنا هذا. على سبيل المثال ، علم أن القصور الذاتي هو الحالة الطبيعية للمادة ما لم تتصرف قوة بسببها.

بالإضافة إلى ذلك ، فهم إلى حد ما مفهوم الاحتكاك الموجود في جسم يسقط في سائل والاختلافات الموجودة اعتمادًا على وزن الجسم وسمك السائل.

الاستنتاجات

تعتبر بعض مساهمات أرسطو مهمة جدًا لدرجة أنها كانت رائدة في العمل المستقبلي لشخصيات مثل نيوتن أو جاليليو.

هناك العشرات من المساهمات في الثقافة والعلوم التي كان أرسطو مسؤولاً عنها. يعتقد الكثيرون أن مفاهيمه الخاطئة أخرت التقدم العلمي ، حيث تجرأ القليلون على مخالفة تعاليمه بعد وفاته.

ومع ذلك ، يُعتقد أن دعمه للعلم والفكر دفع الكثيرين للسير على خطاه من خلال البحث واكتشاف مفاهيم جديدة.

أرسطو هو بالتأكيد اسم لا يمكن تجاهله عند الحديث عن مساهمات المفكرين اليونانيين العظماء في العالم الحديث.

على الرغم من أن العديد من أفكاره وتعاليمه قد عفا عليها الزمن أو تم استبدالها خلال الثورة العلمية ، إلا أنه يصعب القول إن واحدة أو أكثر من مساهماته كانت غير ضرورية للتقدم العلمي بشكل عام.

كواحد من آباء المنطق ، اعتقد أرسطو أن كل التعليم والمعرفة يجب أن يتعرضوا لاختبار التساؤل والعقل ، والذي تضمن تغييرات في التفكير والنظريات حيث تم اكتشاف المزيد والمزيد من العوامل الجديدة والأكثر موثوقية. كانت أنظمة البحث متاحة.

ستستمر مساهمات أرسطو في كونها موضوعًا للكثير من الدراسات والبحث ، وستستمر في تقديم مساهمات من شأنها أن تخدم التقدم العلمي لعدة عقود قادمة.

مقالات ذات أهمية

تعريف الفلسفة حسب أرسطو.

عبارات أرسطو.

فكر أرسطو.

مساهمات جاليليو جاليلي.

مساهمات ديكارت.

المراجع

1. IEP. أرسطو (384-322 قبل الميلاد). 17 مارس 2017 ، من موسوعة الإنترنت للفلسفة ، الموقع الإلكتروني: iep.utm.edu.
2. ميلر ، ف. (2011). نظرية أرسطو السياسية. 17 مارس 2017 ، من موسوعة ستانفورد للفلسفة ، الموقع الإلكتروني: plato.stanford.edu.
3. دن ، بي إم (2006). أرسطو (384-322 قبل الميلاد): فيلسوف وعالم اليونان القديمة. 17 مارس 2017 ، من Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. ، الموقع الإلكتروني: ncbi.nlm.nih.gov.
4. مساهمة أرسطو في التعلم والسلوك. 17 مارس 2017 من جامعة إنديانا - جامعة بوردو فورت واين ، الموقع الإلكتروني: users.ipfw.edu.
5. بيرناسر ، ج. وموريلو ج. (2014). المفهوم الأرسطي للعادة ومساهمتها في علم الأعصاب البشري. 17 مارس 2017 من Front Hum Neurosci. الموقع: ncbi.nlm.nih.gov.
6. أندرسون إتش وهيبورن ب. (2015). طريقة علمية. 17 مارس 2017 ، من موسوعة ستانفورد للفلسفة ، الموقع الإلكتروني: plato.stanford.edu.
7. أرسطو. (335-323 قبل الميلاد). في السماء. أثينا: أرسطو.
8. أرسطو. (335-323 قبل الميلاد). الفيزياء. أثينا: أرسطو.