10 قصص قصيرة ببداية ووسط ونهاية - المؤلفات - 2025

و القصص القصيرة وقصص برفع الغرض أن حالات الحالية، حقيقية أو وهمية، ضمن السياق الذي يتم تطوير هذه، عقدة أو كسر نقطة واجهت والنتيجة التي يمكن عرض الدروس.

يتم ترقيتها لتعزيز الإبداع والتفاهم عند الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 12 عامًا ، وكذلك الشباب.

تسعى بداية الحكايات إلى التعريف بالموضوع ، إما من خلال شرح الشخصيات الرئيسية والثانوية ، فضلاً عن البيئة المحيطة بهم. عندما تحدث لحظة تقسم القصة إلى ما قبل وبعد ، تحدث العقدة.

يمكن أن تبدأ الشخصيات الرئيسية في التفاعل مع الشخصيات الثانوية التي تغير مسار القصة.

والنتيجة هي نتيجة الأحداث التي أدت إلى نهاية القصة ، حيث تتطور الشخصيات الرئيسية والثانوية لتظهر الإجراءات التي يقومون بها بهدف واحد ، لتنتهي من خلال حل المشكلة المطروحة في العقدة.

قائمة القصص القصيرة للأطفال

- تركت الحديقة وحدها

تركت الحديقة وحدها. المصدر: pixabay.com.

البدء

ماريا وباولا وجوليا كانوا ثلاثة أصدقاء كل منهم اثني عشر عامًا. كانوا يعيشون في بلدة هادئة بالقرب من مرج. هناك كان لديهم كل شيء ، مدرستهم ، سينماهم ، مكتبتهم ، متاجرهم لشراء الطعام والملابس ، والأفضل من ذلك كله ، كان لديهم حديقة جميلة حيث التقوا كل يوم للعب منذ أن التقيا في سن السابعة.

كانت الحديقة على نفس المسافة من منزل كل فرد ، والتي سار خلالها الجميع مسافة مائة متر للالتقاء هناك للاستمتاع على عجلة القيادة ، أو على الأرجوحة ، أو على الأرجوحة ، أو مجرد اللعب بدماهم على نجيل.

عقدة

كل شيء سار على ما يرام خلال سنوات الصداقة تلك. كان الوقت في الحديقة هو أكثر الأوقات التي يرغبون فيها. ومع ذلك ، مثل كل شيء في الحياة ، دخلوا المدرسة الثانوية في ذلك العام ، وبما أن كل منهم قرر دراسة مختلفة ، فقد تغيرت جداولهم ولم يكن من الممكن أن يتطابقوا كما كان من قبل في مكانهم الخاص.

بمرور الوقت ، لم يلتقيا إلا ثلاث مرات في الأسبوع عندما كان هناك سبع مرات ؛ ثم مرتين فقط ، وفي النهاية لم يروا بعضهم البعض. كان هناك الكثير من الحزن في قلوبهم نتيجة هذا القطيعة ، لكن الأشياء الجديدة التي حدثت في حياتهم جعلت الندم ليس عميقًا. هذه هي الطريقة التي تُركت بها الحديقة في عام واحد.

النتيجة

الوقت يمر دون أن تلاحظ الفتيات. بسبب الأشياء في الحياة ، انتقلوا من المدينة للدراسة في الجامعات المختلفة التي اختاروها. ومع ذلك ، عندما تكون الأشياء جيدة جدًا ، فإنهم يكررون أنفسهم.

بعد عشرين عامًا من ألعابهم وتسليتهم ، عادت ماريا وباولا وجوليا إلى مسقط رأسهم ، متزوجين بالفعل ولديهم ابنة.

تم تسمية بناتهم من بعدهم ، وكان عمر كل منهم سبع سنوات ، وكما حدث في الماضي مع أمهاتهم ، فقد أصبحوا أصدقاء مقربين في تلك الحديقة التي كانت في انتظارهم.

كل شيء كان متطابقًا ، الآن فقط ، بالإضافة إلى الصغار ، كانت أمهاتهم ترافقهم أيضًا للحديث عن كل شيء عاشوه أثناء غيابهم.

النهاية.

- الولد الذي جذف ضد التيار

البدء

كان خوسيه مانويل صبيًا في السابعة من عمره تقريبًا عاش في بلدة ساحلية على شواطئ البحر الكاريبي. كان المكان جميلاً ، كان فيه الكثير من العنب وأشجار النخيل ، والعديد من القوارب على الشاطئ ، حيث كانت قرية مخصصة للصيد لسنوات عديدة.

كان والد خوسيه يُدعى بيدرو ، وكان صيادًا ، وكذلك جده وجده ، وقائمة طويلة من أسلافه قبله. كانت عائلته من أكثر العائلات تميزًا في جميع أنحاء المنطقة لكونها مسؤولة عن صيد سمك القرش كلب البحر ، وهو من أغنى الأنواع ويطلبه المشترين الذين جاءوا وسكان نفس المدينة.

عقدة

كان كل شيء يسير على ما يرام حتى عيد ميلاد خوسيه مانويل ، 5 ديسمبر 1989. اتضح أنه في المدينة التي كانوا يعيشون فيها ، كما هو معتاد ، بدأ الصبي في سن السابعة صيد الأسماك. بعد غناء عيد الميلاد ، اصطحبه والد الصبي إلى قارب وقال له: "اليوم ستبدأ تقليد العائلة ، ستبدأ في تجارتك".

بعد ذلك حدث ما هو غير متوقع ، شيء صدم الجميع. قال خوسيه مانويل على الفور ودون تفكير: "لا يا أبي ، لن أكون كاتبًا ولست صيادًا." شحب والد الصبي ولم يصدق ما يسمعه. سنوات وسنوات وجيل بعد جيل من التقاليد تنحي جانبا في لحظة.

نعم ، جدف خوسيه ضد التيار ، لكن هذا لم يكن غريباً كما يبدو ، لأن جدة الصبي ، دونا أونورينا ، كانت من محبي الأدب ، وبما أن الطفل الصغير كان رضيعًا ، كانت المرأة العجوز تقرأ له القصص والحكايات. علمته القراءة والكتابة بنفسها ، بينما كان والدها يذهب للصيد وتقوم والدتها بالأعمال المنزلية.

النتيجة

على الرغم من صعوبة قبول جزء كبير من العائلة لقرار خوسيه مانويل ، فقد احترموه. على الرغم من أن الصبي كان صغيرًا جدًا ، إلا أنه كان لديه قناعة لا تصدق.

الحقيقة هي أنه مع مرور الأيام ، التحق خوسيه بمدرسة في بلدة مجاورة ، كان يذهب إليها يومًا بعد يوم برفقة جدته المحبوبة أونورينا.

بعد سنوات ، كان قرار خوسيه بمثابة تذكير لعائلته وتقاليدهم. أصبح مؤرخًا وكاتبًا ، وصف كل تفاصيل عاداتهم وخلد قصص شعبه وشعبه.

النهاية.

- دانيال والبحيرة

البدء

عندما استيقظ دانيال في ذلك الصباح لم يتخيل أنه سيكون يومًا يحتفظ به في ذاكرته إلى الأبد.

بدا وكأنه يوم أربعاء عادي. كان الشهر الأخير في الإجازة وكان دانيال قد بلغ الثامنة من عمره ، مما يعني أنه اعتبارًا من هذا العام سيبدأ الذهاب إلى المدرسة بمفرده. كنت مرعوبا.

كان على بعد بنايات قليلة من منزله إلى مدرسته ، ولكن في منتصف الطريق كانت هناك بحيرة سوداء أرعبته.

أخبره شقيقه الأكبر ، سيباستيان ، الذي كان يذهب إلى الكلية الآن ، أنه في تلك البحيرة يعيش وحش ضخم بعيون في جميع أنحاء جسده وفمه كبير يفتح بحجم رأسه. كان يسمى هذا الوحش هوغو وكان يتغذى على الأطفال.

عقدة

كان دانيال يعتقد أنه ربما يمكنه إخبار والدته أنه لا يريد الذهاب إلى المدرسة بمفرده ، لكنه كان يخشى أن يتعرض للمضايقة. كان الأصغر معقدًا ، ضحك الجميع عندما كان خائفًا.

مع اقتراب نهاية العطلة ، فكر دانيال أكثر وأكثر في البحيرة وهوجو. عندما جاء يوم الذهاب إلى الفصل ، لم يستطع التعامل مع أعصابه. منذ الخطوة الأولى التي اتخذها خارج المنزل ، شعر بساقيه ترتجفان مثل الهلام.

النتيجة

رأى البحيرة من بعيد وبدأ يتعرق. ثم لاحظ أن ثلاثة أطفال يلعبون بهدوء على الشاطئ ، كانوا زملاء في الصف. اقترب دانيال خطوة خطوة ، بخوف ، منتبهاً إلى كل شيء. اختبأ خلف شجرة ليشاهد أصدقاءه يلعبون ، وكان لديهم أيضًا درجات جيدة ، وسيظهر هوغو في أي لحظة.

لكن الدقائق مرت ولم يظهر هوغو. أخيرًا ، اقترب دانيال من المجموعة وشارك المحاضر المتبقية قبل الاضطرار إلى بدء الطريق إلى الفصل. لطالما اعتقد دانيال أن ذلك اليوم هو اليوم الذي تعلم فيه ألا يؤمن بالوحوش.

النهاية.

- لويس والثقب في الحذاء

البدء

إذا أراد لويس شيئًا قبل كل شيء ، وهو الدراسة ، فقد أظهر ذلك بالذهاب إلى الصف الثالث في وضعه الصعب. جاء الصبي من طفولة قوية للغاية ، في بلدة فقيرة للغاية ومع أسرة مشتتة.

لم يعرف والده أبدًا ، وبذلت والدته جهدًا هائلاً لجمع المال اليومي لإطعامه وإخوته الخمسة. قرر لويس ، البالغ من العمر تسع سنوات فقط ، العمل في الشارع بعد الظهر ، بينما كان يدرس في الصباح. باع الصبي الحلويات وجمع أيضًا علب الألمنيوم التي كان يدفع له ثمنها جيدًا.

لم يشعر بالسوء حيال ذلك ، ولم يكن لديه وقت لذلك لأنه اضطر إلى مساعدة والدته ولأنه لا حرج في العمل. ما لم يكن جيدًا هو أن يعمل طفل في ذلك العمر.

عقدة

ذات يوم حدث شيء ما في المدرسة لم يتوقعه لويس. وصل مبكرًا ، كما هو الحال دائمًا ، أولاً وقبل كل شيء وكان واجبه المنزلي جاهزًا ، كما فعل ذلك بعد ظهر اليوم السابق عندما تركه العمل.

بعد بضع دقائق بدأ الأطفال الآخرون بالوصول ، وبدأ أحدهم يشير إليه وهو يتحدث بصوت منخفض مع مجموعة. بدأ الضحك والسخرية على الفور: "ثقب في الحذاء ، ثقب في الحذاء!" سمع وهم يشيرون إلى لويس.

الصبي ، الذي كان يعتني دائمًا بحذائه وملابسه ، لم يلاحظ ذلك الصباح أنهما ممزقتان ولديهما ثقب كبير كشف عن جواربه.

قبل صيحات ومضايقات أصدقائه ، بدأ الصبي في البكاء. أخذ أغراضه وذهب إلى المنزل مدمرًا. لم يستطع زملاؤه التوقف عن الضحك. عندما عاد إلى المنزل ، مسح لويس دموعه وذهب إلى العمل ، ولم يكن هناك وقت للرثاء. على الرغم من أن الصبي لم يتوقف بالطبع عن التفكير في حذائه وأنه لم يكن لديه أحذية جديدة.

بينما كان يبيع الحلويات ويجمع العلب ، اقتربت منه عربة فخمة للغاية.

قال رجل ، وهو يتدحرج من النافذة: "يا فتى ، تعال إلى هنا".

-نعم اخبرني كم حلويات تريد؟ أجاب لويس ، كما كان يفعل دائمًا مع كل عميل.

قال الرجل: "أريد الصندوق كله".

-شكرا ربي! قال الصبي ، وابتسم الرجل وغادر.

بعد البيع ، عاد لويس إلى منزله بمزيج غريب من المشاعر فوقه. لقد كان بخير لأنه باع كل شيء ، لكنه كان سيئًا بشأن حذائه ولأنه لم يرغب في الذهاب إلى مدرسته بهذه الطريقة.

النتيجة

عندما عاد إلى المنزل ، وجد الصبي والدته تبكي.

- أمي الأم! ماذا حدث! سأل لويس.

"معجزة ، يا بني ، معجزة!" قالت الأم "تعال إلى الغرفة حتى تتمكن من الرؤية.

عثر لويس داخل الغرفة على العديد من الملابس والأزواج الجديدة من الأحذية ، بمقاساته ومقاسات إخوته. كانت هناك أيضًا مواد دراسية وموسوعات ودفاتر ملاحظات.

انفجر الصبي بالبكاء. اتضح أن الرجل صاحب الشاحنة الفاخرة تابع أعمال لويس وكيف درس أثناء عمله. اكتشف مكان إقامته وحالة عائلته واشترى كل ما يحتاجونه ، ثم لتسريع المفاجأة ، ذهب واشترى الصبي حلوياته.

منذ ذلك الحين ، يستمر لويس في الوصول إلى المدرسة أولاً ، ومهامه جاهزة ، ولم يتوقف عن العمل وهو صاحب أفضل الدرجات. بالمناسبة ، تم توبيخ زملائه في الفصل على السخرية والاعتذار له لاحقًا.

النهاية.

- مارثا والكعكة

البدء

كانت الحياة بمفردها مهمة أكثر صعوبة مما تخيلت. كان عليها أن تستيقظ مبكرا كل صباح لمنحها الوقت لتجهيز غدائها ، وتناول شيء على الإفطار ، والركض إلى الفصل. لقد فاتني العيش في المنزل.

كان قد بلغ من العمر 19 عامًا قبل بضعة أشهر ، وفي نفس الوقت تمكن من دخول UCV ، الجامعة المركزية في فنزويلا. كانت من سان فرناندو دي أبوري ، لذلك كان عليها أن تعيش بمفردها في مسكن. لأول مرة لم يكن يعتمد على مساعدة أمي.

كانت بالكاد في العاصمة لمدة شهرين وقد أتلفت بالفعل ثوبًا ودمرت إناءًا ولطخت سجادة. لم تكن غبية ، كانت تعرف ذلك ، لكنها لم تكن لديها أي فكرة عن فعل أي شيء على الإطلاق ، ولم يكن بإمكانها الاتصال بأمي كل 10 دقائق ، كان عليها أن تتعلم أن تفعل شيئًا لها.

عقدة

قررت أن الطهي ضروري للبقاء على قيد الحياة بمفردها ، لذلك ستتعامل مع هذه المهمة بتفان كامل.

بدأ بالبحث عن وصفات في الكتب التي اشتراها بكميات كبيرة. طلبت النصيحة من صديقاتها ودرست المجلات. قرر أخيرًا صنع كعكة الشوكولاتة. من بين جميع الوصفات التي قرأها ودرسها ، كانت هذه هي الوصفات التي جعلته الأكثر جاذبية.

النتيجة

لقد أعدت قائمة تسوق دقيقة للغاية ، الدقيق ، الزبدة (وليس المارجرين) ، البيض ، الحليب ، الشوكولاتة ، رقائق الشوكولاتة ، والقالب. انتهز الفرصة واشترى خلاط يدوي حتى لا يختلط بالشوكة ، كان من الأشياء التي أخبروه بها.

عندما وصل إلى المنزل ، قاس كل شيء بعناية ، ورش الطحين في المقلاة ووضع الكعكة في الفرن. كانت مارثا متحمسة للغاية مع كعكتها وقررت أنها ستمنحها وقتًا للاستحمام ، لأنه في الوصفة قالت إن الطهي لمدة 45 دقيقة عند 180 درجة مئوية كان كافياً ، وستضعها عند 120 درجة مئوية ، حيث لم يكن هناك 90 درجة مئوية وقد يستغرق الأمر ساعة و ربع قبل فتح الفرن.

عندما خرج من الحمام وجد المنزل مليئًا بالدخان. أسرعت لتفقد كعكتها وعندما فتحت الفرن كان لونها أسود. اتصل بوالدته ليعرف ما حدث ، ثم أدرك أن حسابات الخبز لا تعمل بهذه الطريقة.

النهاية

- المكتبة المتنقلة

البدء

ذات مرة ، كانت هناك مكتبة متنقلة بها كتب أطفال عن الموسيقى والرعب والألعاب الأخرى.

عقدة

كانوا يعيشون في وئام ، ينتقلون من مكان إلى آخر حتى جاءت مجموعة من الناس ذات يوم يبحثون عن أقدم الكتب لإخراجها من المكتبة والتخلص منها. مع العلم بهذا من الكتب ، قرروا الاتحاد والقتال للدفاع عن أنفسهم ضد هذه الفكرة.

جاؤوا إلى التمرد ، مطالبين بأن يُتركوا معًا وفي سلام. عندما رأى الناس مستوى الانزعاج ، قرروا أن يتخلى عن موقفهم والكتب ، متحدين ، حققوا هدفهم.

النتيجة

استمروا في الانتقال من مكان إلى آخر لسنوات عديدة وكان الناس يعتنون بهم باحترام وإعجاب.

- الأطفال في المزرعة

البدء

منذ زمن بعيد ، كانت هناك مزرعة مملوكة لعائلة إستيبان ، مؤلفة من الزوجين كارلوس وماريا ، وأطفالهما بيدرو ، وبيترا وصوفيا ، والكلب مونتي. كانوا عائلة قريبة وفي كل مرة يقضون فيها إجازات ، كانوا يذهبون إلى المزرعة.

كان بيدرو وبترا وصوفيا يلعبون دائمًا مع مونتي وفي أحد الأيام لاحظوا ضوءًا ساطعًا ووجدوا مدخلًا إلى عالم سحري.

عقدة

مر الـ 4 ولاحظوا مكانًا جميلًا للغاية ، لكنهم واجهوا مشكلة ، فقد غابوا لفترة طويلة وضلوا في الطريق. في ذلك ظهر كائن سحري يسمى بريل ، الذي انطلق لمساعدة الأخوين إستيبان وحيواناتهم الأليفة.

ساروا إلى نقطة الوصول بفضل أنف مونتي ومساعدة بريل ، الذي تحدث بالكلمات السحرية التي جعلت من الممكن للإخوة ومونتي العودة إلى المزرعة.

شكر الأربعة بريل وطلبوا التواصل معه. طلبت بريل مزيدًا من الحذر والحذر لتجنب قلق والديها.

النتيجة

هذه هي الطريقة التي فعلها بيدرو وبيترا وصوفيا ، ففي كل مرة ذهبوا فيها إلى المزرعة ، كانوا يشاركون بريل وأحبائهم من العالم السحري.

- الكمبيوتر الناطق السحري

البدء

ذات مرة ، كان هناك صبي يبلغ من العمر 10 سنوات ، وهو طفل وحيد ، يُدعى برونو ، تلقى هدية من والديه: جهاز كمبيوتر شخصي في عيد ميلاده.

كان فرح برونو يقدّر هذه الإيماءة وسرعان ما بدأ في استخدام الكمبيوتر.

مع مرور الأيام ، أخذ الكمبيوتر حياة خاصة به ، وقدم نفسه إلى Bruno تحت اسم Compu. تطورت الصداقة إلى أخوة.

عقدة

حدث محزن عندما تم اختطاف والد برونو. أدى هذا إلى تغيير الانسجام في منزل برونو ، وقرر كمبيو ، بطريقة سرية ، التصرف من خلال تحديد مكان الأب عبر الإنترنت.

عند العثور على المكان ، أبلغ كمبيو برونو وأبلغ برونو والدته بالاكتشاف. أبلغوا السلطات ووضعوا خطة لإنقاذ الأب.

النتيجة

ثم سأله والدا برونو عن كيفية قيامه بهذا العمل وأخبرهما بالحقيقة بشأن Compu ، الذي طلب من مجموعة العائلة إبقاء الأمر سراً. وهكذا عاش والديه ، برونو وكمبيو ، معًا وتعززا لسنوات عديدة.

- الجمل لعازر

البدء

ذات مرة ، كان هناك جمل اسمه لعازر ، الذي كان يعمل دون توقف حاملاً حمولة ثقيلة ، يسافر عبر صحاري شمال إفريقيا.

عقدة

استيقظ لازارو ذات يوم مريضًا وكان له وزن كبير على جسده ليحمله. كان يعتقد أنه كان في خطر مميت حتى ظهر ساحر اسمه موري.

تحدث هذا الرجل الحكيم مع لعازر ليسأله عن المشكلة التي أصابته ، لأنه رأى في معداته جرعة أعطاها لعازر.

عند أخذها ، بدأ لازارو في التعافي واغتنم الفرصة لشكر موري على هذه المساعدة في الوقت المناسب. تحدثوا وتقاسموا الطعام ، وخيم موري في خيمته واستراح لازارو بجوار الخيمة. في اليوم التالي بدأ كلاهما عودتهما إلى موطنهما الأصلي.

النتيجة

كان لازارو يفكر دائمًا في إيماءة موري وتمنى له كل التوفيق.

- خوانشو الملاح

البدء

ذات مرة كان هناك شاب يدعى جوانشو ، كان لديه قارب صغير يقوم برحلات معه لنقل الطعام.

عقدة

في إحدى المرات اضطر إلى الإبحار إلى جزيرة ، لكن الرحلة كانت صعبة للغاية بسبب وجود عواصف واحتمال الغرق.

عند وصوله ، التقى بسلحفاة عملاقة تدعى سيلفينا ، ساعدته على تهدئة توتره من الرحلة وجعله يفهم أن الحياة دائمًا بها مخاطر وتحديات ولكن أيضًا لحظات ممتعة وامتنان.

استمع خوانشو باهتمام وشكر سيلفينا وغادر. شجعت هذه الكلمات خوانشو على استيعاب السفينة وتحميل الطعام لمدة 5 أيام ، وتنظيم عودته إلى البر الرئيسي.

النتيجة

عند وصوله ، بدأ جوانشو في مشاركة المزيد مع أحبائه وتعلم العمل من أجل لقمة العيش.

يعتبر الخيال والرغبة في الكتابة عنصرين أساسيين للقدرة على تطوير قصص قصيرة للأطفال والشباب.

إنها طريقة للتواصل الهزلي مع هذه الفئات العمرية مع كبار السن ، من خلال الكتابة والقراءة المنظمة لهذا النوع من القصص.

المراجع

1. أروبلا ، م. (2005). ذات مرة الحكاية. بوغوتا ، Pontificia Universidad Javeriana.
2. كاسو ، سي (2015). دليل المعلم لليزا جراف. كورونادو ، فصل البطريق.
3. كورفالان ، ر. (2010). مجموعة أدوات بناء القصة. أسونسيون ، منسق حقوق الإنسان في باراغواي.
4. غارسيا مونيوز ، ر. (2012). ذات مرة… الحكايات الشعبية ، أداة تعليمية في فئة ELE. باريس ، الاجتماع العملي لمعلمي ELE في فرنسا.
5. Perrault ، C. The Red Riding Hood. تم الاسترجاع من: chaperon.rouge.online.fr.