23 مزايا وعيوب الدراسة عبر الإنترنت - تقنية - 2026

الدراسة عبر الإنترنت لها مزايا وعيوب ؛ إنه أرخص ويمكنك القيام به من أي مكان ، على الرغم من أن التدريب يتم بمفرده ويتطلب المزيد من الانضباط الذاتي. في هذه المقالة سوف ندرج جميع الإيجابيات والسلبيات.

في الوقت الحاضر ، بفضل التقنيات الجديدة ، يمكننا دراسة كل ما نريده من منزلنا. هذه طريقة جديدة لتلقي التدريب الذي يكتسب شيئًا فشيئًا على التدريب التقليدي وجهاً لوجه طوال العمر.

مميزات

1. إنه مريح

ببساطة عن طريق امتلاك جهاز كمبيوتر محمول / كمبيوتر محمول واتصال بالإنترنت ، يمكننا البدء في التعلم عبر الإنترنت حول موضوع أو مجال الدراسة الذي نريده بغض النظر عن مكان وجودنا في العالم أو متى نقوم بذلك. لذلك ، لم تعد المسافة مشكلة في التعلم على الصعيدين الأكاديمي والمهني.

من ناحية أخرى ، أدى هذا إلى التخلص من المشكلات المتعلقة بعدد الطلاب لكل فصل من الطريقة التقليدية نظرًا لأنه مع التعلم عبر الإنترنت ، تكون سعة عدد الطلاب غير محدودة ، وهذا مفيد لكل من الطلاب ومؤسسات التدريب.

2. إنها مرنة

نظرًا لأننا لا نحتاج إلى السفر إلى أي مركز وأن نكون محكومين بأي وقت للدخول أو الخروج منه ، يصبح التعلم أبسط وأسهل على الشخص الذي يستخدمه.

هذا يجعل من الممكن التعلم بشكل مستقل باتباع وتيرتنا الخاصة وفي الأوقات التي تناسبنا بشكل أفضل ، ودمجها بنجاح مع حياتنا الشخصية والمهنية من الأماكن التي نريدها.

في الوقت الحالي ، كان هذا أحد الأسباب الرئيسية وراء رغبة الأشخاص الذين لطالما أرادوا الدراسة ولكنهم بسبب أسرهم ووضعهم المهني ، لم يتمكنوا من القيام بذلك شخصيًا ، اختاروا هذا النوع من التعلم.

3. أنها مربحة

كما لو أن هذا لم يكن كافيًا ، فنحن أيضًا نوفر المال من خلال هذا النوع من التعلم. بفضل التدريب عبر الإنترنت ، لا يتعين علينا السفر من منزلنا للذهاب إلى مراكز الدراسة ، حتى نتمكن من توفير المال للسفر وحتى الطعام.

من ناحية أخرى ، لن يكون من الضروري بالنسبة لنا أن نقول لا لدورة تدريبية نود القيام بها بسبب نقص المال للسكن في مدينة أخرى. إذا كانت هذه الدورة التدريبية تتمتع بإمكانية القيام بذلك عبر الإنترنت ، فسنوفر هذه الأموال أيضًا.

بالإضافة إلى ذلك ، لم يعد من الضروري طباعة ملاحظات الموضوعات كما كان من قبل إذا كنت لا تريد ذلك ، لأن المحتوى المستخدم يمكن إعادة استخدامه.

4. يتكيف مع احتياجاتك

تحاول منصات التعلم عبر الإنترنت جعل جميع المستخدمين يتعلمون بأفضل طريقة ممكنة ومن خلال العديد من موارد الوسائط المتعددة المحتويات التي يتم العمل عليها بطريقة سهلة وممتعة.

لهذا السبب ، لديهم بالتالي مجموعة من المواد بتنسيقات مختلفة ، لأولئك الطلاب الذين يجدون صعوبة في فهم المعلومات التي يتم العمل عليها بتنسيق مكتوب ، يمكنهم أيضًا القيام بذلك من خلال مقاطع الفيديو أو البودكاست ، من بين أمور أخرى.

لا يهم الطريقة التي يتعلم بها الطالب بشكل أفضل إذا كانت عن طريق البصرية أو الصوتية أو الحركية ؛ يجعل التعلم الإلكتروني من السهل على الجميع الوصول إلى المعلومات والتعلم بفضل مجموعة متنوعة من أساليب وأدوات التعلم التي يمكن استخدامها لدعم التعلم.

5. إنه فوري

لقد ولت أيام الألم التي عانى منها الطلاب عندما أرادوا معرفة الدرجة التي حصلوا عليها في الامتحان. لا توفر طريقة التدريس هذه التعلم الفوري للمحتوى فحسب ، بل توفر أيضًا إمكانية رؤية نتائج الأنشطة والاختبارات التي يتم إجراؤها بشكل وشيك ومختلف.

وبهذه الطريقة ، يمكن للطلاب الحصول على ملاحظات بناءة حول الأنشطة والاختبارات التي يقومون بها خلال الدورة التدريبية. بالإضافة إلى ذلك ، إذا احتاجوا إلى توسيع المعلومات حول موضوع معين بمجرد النقر على مواد الوسائط المتعددة ، فسيكونون قادرين على الإجابة على أسئلتهم في وقت قياسي.

6. أشكال جديدة من التواصل والتفاعل

في التدريب التقليدي ، كانت الطريقة الوحيدة لتلقي التدريب أو التواصل مع معلمنا لحل الشكوك هي من خلال الكلمة ، أي حضور الفصل وطرح الأسئلة شخصيًا في نفس الوقت.

بفضل دمج التقنيات الجديدة في البيئة التعليمية ، من الممكن استخدام أدوات مثل: مؤتمرات الفيديو ، والمحادثات ، والبريد الإلكتروني ، وغيرها ؛ لحل الشكوك والعمل بشكل تعاوني مع الزملاء وأعضاء هيئة التدريس.

7. المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا

في العديد من المناسبات ، كان المعلمون الذين لم يتمكنوا من تكريس أنفسهم بالكامل للتدريس وجهًا لوجه ، حدث هذا غالبًا في البيئات الجامعية حيث يمكنهم الآن الجمع بين التدريس المباشر وجهاً لوجه عبر الإنترنت مع مسؤولياتهم الأخرى دون مشاكل.

من ناحية أخرى ، أجبرت هذه المنهجية المعلمين على التدريب على التقنيات الجديدة وإعادة التدوير لأن تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، كما نعلم بالفعل ، تقدم العديد من المزايا والنجاحات الكبيرة في التدريس.

حاليًا ، إذا كان المعلم لا يعرف كيفية التعامل معها ، فلن يتمكن من منح طلابه صفًا جيدًا ، لذا فإن ما يدرسه لن يصل إليهم بنفس الطريقة.

8. الإكراميات

ليس فقط التدريب الإلزامي يمكن دراسته عبر الإنترنت. هناك أيضًا العديد من الدورات التدريبية المجانية التي يمكننا الحصول عليها سواء بشهادة أو بدونها.

وقد أدى ذلك إلى إنشاء العديد من الأنظمة الأساسية المخصصة للتدريس والتي تسمح لمستخدميها بالتدريب حتى لو لم يحصلوا لاحقًا على شهادة ، مثل دورات MOOC.

9. ليس له قيود

كما أشرنا سابقًا ، بفضل التعلم عبر الإنترنت يمكننا الدراسة من أي مكان في العالم. لذلك ، فهو لم يزيل فقط حواجز التعلم التي كانت موجودة منذ سنوات ولكن أيضًا حواجز الثقافة والجنسية.

لم يعد من الغريب أن نرى كيف أنه أثناء قيامنا بدورة عن بعد ، هناك إمكانية لترجمة المواد إلى لغة أخرى أو حتى النقر فوق زر لإظهارها بهذه الطريقة. وقد جعل هذا الأمر ممكنًا للأشخاص الذين لم يكن لديهم سابقًا إمكانية الوصول إلى تعليم جيد أو لمجرد الحصول عليه.

10. تحديثات فورية

إذا كان هناك شيء مختلف عن التدريس التقليدي ، فذلك بسبب سرعته في التحديث نظرًا للصيغة التي يعمل بها ، والتي تتغير وتتحسن باستمرار ، مما يزيد من تسهيل التعلم بفضل مجموعة متنوعة من التطبيقات والأدوات التي تظهر.

11. الاتصال مع المعلمين في الوقت الحقيقي

إذا كان هناك شيء يجعل التعلم عبر الإنترنت مختلفًا عن الآخرين ، فهو يسمح لك بحل شكوكك في الوقت الفعلي مع المعلمين خلال اليوم بفضل الرسائل الفورية مثل الدردشات.

من ناحية أخرى ، إذا كنت تفضل ذلك ، يمكنك أيضًا إجراء مؤتمرات الفيديو أو طرح أسئلتك في المنتديات المتاحة للقيام بالنشاط أو حتى القيام بذلك عن طريق البريد ؛ حسنًا ، أنت لست على اتصال بالمدرسين فحسب ، بل أيضًا مع زملائك في الفصل ، الذين يمكنهم أيضًا حلها في أي وقت.

12. التعلم الشخصي

يتيح لك التعلم بطريقة مخصصة ، حيث يتكيف مع احتياجاتك. من ناحية أخرى ، سيدعمك المعلمون أثناء التعلم بشكل فردي من خلال إعطائك ملاحظات حول الأنشطة التي تقوم بها وحتى حل أي شكوك قد تنشأ خلال التدريب.

هذا يزيل على الفور العار أو الخوف الموجود في التدريس التقليدي عند طرح الأسئلة أمام زملائك في الفصل أو حتى المعلم نفسه شخصيًا. باستخدام هذه المنهجية ، يصبح كل شيء غير شخصي إلى حد ما ، لذلك لن تشعر بالانزعاج حيال السؤال قدر ما تحتاج لحلها.

سلبيات

13. التدريب الفردي

على الرغم من أنه يحتوي على مزايا لا حصر لها ، إلا أنه من الصحيح أن التعلم عبر الإنترنت شيء تفعله بمفردك. يؤثر هذا على دافع الطلاب الذين يختارون أخذ دورة في هذه الطريقة.

في بعض الأحيان ينتقل هذا العيب إلى التدريبات التي يتم إجراؤها في المنتديات أو في المناقشات عبر الإنترنت ، حيث يمكن أن يتسبب في ترددهم في المشاركة

قد لا يتصلون بانتظام بالمنصة ، ولا يتبعون سلسلة المحادثات ، وبالتالي يفقدون فرص التعلم.

من ناحية أخرى ، هناك أشخاص يستحيل عليهم التعلم باستخدام هذه المنهجية ، لأنهم بحاجة إلى شرح المفاهيم لهم شخصيًا ومن قبل المعلمين من أجل فهم المواد بشكل صحيح.

14. يمكن أن يكون غير شخصي

يكره بعض الناس هذا النوع من التعلم لأنه غير شخصي للغاية وقد يكونون على حق بالفعل.

بقدر ما نحاول عدم القيام بذلك ، فإننا ندرس ونتعلم باستخدام الكمبيوتر.

15. الوقت الزائد أمام شاشة الكمبيوتر

من أكبر عيوب التعلم عبر الإنترنت في رأيي هو مقدار الساعات التي يجب أن تقضيها أمام الكمبيوتر لتتعلم. يمكن أن يؤدي هذا التمرين ، إذا تم إجراؤه بشكل مستمر ، إلى مشاكل صحية بصرية أو جسدية وكذلك عضلية.

لذلك ، ستكون الفكرة الجيدة هي أن تأخذ جميع منصات التعلم عن بعد في الاعتبار إمكانية تضمين دليل المواقف الجيدة وساعات الاتصال للتخفيف من هذه المشاكل الصحية المحتملة.

16. الانضباط الذاتي مطلوب

في التدريس التقليدي ، بمجرد الذهاب إلى الفصل ، يبدو أننا نلبي هذا المطلب بالفعل ، ولكن في هذا النوع من طرق التعلم ، لا يتعين عليك النهوض للذهاب إلى الفصل.

بمعنى آخر ، ليس لديك أي شيء أو أي شخص لتحفيزك و "إجبارك" على الاتصال بهذا المعنى. لذلك ، أنت الشخص الذي يتعين عليك القيام بذلك وعليك إجبار نفسك على الجلوس أمام الكمبيوتر إذا كنت تريد إنهاء ما بدأته.

17. نقص محتمل في السيطرة

هناك أيضًا احتمال ألا يحصل الطلاب على الميزة التي يجب أن يحصلوا عليها من النظام الأساسي وأدواته.

في العديد من المناسبات ، ينشر المعلمون الكثير من المواد وحتى العديد من الأدوات التي نعتقد أنها قد تكون مفيدة لطلابنا من حيث حل الشكوك أو توسيع المعلومات. ومع ذلك ، فهم لا ينقرون عليها مطلقًا ، بل يقومون بتجاوزها.

يحدث هذا كثيرًا في بيئات التدريس الافتراضية ، لذلك يجب أن يمتلك المعلمون القدرة على معرفة كيفية وضع المواد بالضبط لجذب انتباه طلابهم وبالتالي منع حدوث هذا النوع من الأشياء.

18. أعطال فنية محتملة

نعلم جميعًا ما نعنيه عندما نتحدث عن احتمال حدوث مشاكل فنية. يمكن نقلها من التعقيدات مع الكمبيوتر المحمول الخاص بنا أو الاتصال بالإنترنت ، إلى الأعطال في النظام الأساسي نفسه أو في المحتوى الذي قام المعلمون بتحميله عليه.

لا تحدث غالبًا في كثير من الأحيان ، لكنها يمكن أن تعيق تعلمنا بشكل كبير لأنه في بعض الأحيان ، يستغرق الأمر الكثير من الوقت والجهد لحلها بشكل فعال.

19. بعض المؤتمرات لها جداول

ليس هذا هو الشيء المعتاد ولكن يمكن أن يحدث أيضًا أنه حتى لو كان تدريبًا عن بعد ، يتعين عليك "حضور" ندوة عبر الإنترنت تُعقد في وقت معين لا يمكنك فيه العودة إلى المنزل بسبب العمل.

سيعتمد كل شيء على الدورة التدريبية أو التدريب الذي تتلقاه ، وللأسف فإن عدم مشاهدة الندوة في الوقت الفعلي قد يؤثر على درجتك النهائية للوحدة.

20. لا يمكن تعميمها على جميع المجالات

بالنسبة للعديد من المزايا الموجودة في الدراسة عبر الإنترنت ، نعلم جميعًا أنه ستكون هناك دائمًا تخصصات تحتاج إلى دعم عملي للنظرية التي نتعلمها عبر الإنترنت.

مع هذه ، نشير إلى مجالات مثل الصحة أو العلوم ، على الرغم من وجود العديد من الأدوات التي تحاكي بشكل موثوق بيئات معينة مثل المختبرات ، إلا أن هذا لا يكفي في الوقت الحالي.

21. يتطلب أدوات أو برامج مرتبطة

قد يحدث أيضًا أنه من أجل الوصول إلى جميع محتويات الدورة التدريبية الخاصة بنا ، نحتاج إلى برامج محددة غير مدمجة في الكمبيوتر المحمول الخاص بنا.

قد تكون هذه مشكلة خطيرة في بعض الأحيان لأنه عند محاولة العثور على البرنامج المذكور قد يتم دفعه أو ببساطة لا يمكننا الحصول عليه لأنه لم يتم بيعه أو بسبب وجود بعض عدم التوافق مع أجهزتنا.

22. يتطلب كمبيوتر محمول واتصال بالإنترنت

على الرغم من أننا نعتقد في الوقت الحالي أن هذا لا يمكن أن يكون عيبًا كبيرًا ، لا تزال هناك بعض البلدان التي ليس لديها اتصال بالإنترنت في كل مكان أو حتى أشخاص ليس لديهم الإنترنت في المنزل ، لأي سبب من الأسباب.

من ناحية أخرى ، يمكن أن يحدث لنا أيضًا في وقت يتوقف فيه الكمبيوتر المحمول عن العمل أو يواجه مشكلة في الاتصال بالإنترنت تمنعنا من الوصول إلى الدورة التدريبية الخاصة بنا.

23. ردود الفعل وفهم المشاكل

مع منهجية التعلم هذه ، ليس لدينا معلمنا جسديًا ليبتسم لنا ويقول عمل جيد!

مع التدريب عن بعد ، قد لا نشعر بالسعادة عندما يرسل لنا معلمنا بريدًا إلكترونيًا ويهنئنا ، حيث قد يكون الوقت متأخرًا أو أن عدم رؤيته ببساطة لا يسبب نفس التأثير علينا.

من ناحية أخرى ، قد يكون من الصعب للغاية التعامل مع بعض الموضوعات وفهمها عبر الإنترنت لكل من المعلمين والطلاب. يمكن حل هذا من خلال التفسيرات من خلال مؤتمر الفيديو على الرغم من عدم القيام بذلك مرات عديدة.

باختصار

اليوم ، أتاح لنا التعلم عبر الإنترنت الوصول إلى تدريب جيد من أي مكان في العالم وتم تعديله وفقًا لاحتياجات الطالب الذي يدير تعلمه بنفسه.

لذلك ، فهي طريقة مريحة ومرنة للغاية سمحت للعديد من الأشخاص باستئناف تدريبهم بنجاح وكبديل للتعلم التقليدي. ومع ذلك ، لا يزال هناك العديد من الجوانب المهمة التي يجب الاستمرار في العمل عليها لزيادة فوائدها في عملية التعليم والتعلم.