في مبادئ علم الاجتماع هي العبارات أو الجمل التي تسعى لتفسير ما يميل إلى أن يحدث في العمليات الطبيعية، من علم الاجتماع وتحت ظروف معينة معينة.
تم استخدام مفهوم علم الاجتماع لأول مرة بواسطة Auguste Comte في عام 1824. يُعرف علم الاجتماع اليوم باسم العلم الذي يدرس العلاقات والثقافة وتنظيم الأفراد في بناء المؤسسات التي يتكون منها المجتمع.
أوغست كونت ، أحد آباء علم الاجتماع
يعتبر بعض المؤلفين أنه في علم الاجتماع هناك نوعان من المبادئ:
1-حقائق عامة عن المجتمع تسمح باكتشاف حقائق اجتماعية أخرى أقل وضوحًا.
2-الحقائق الأساسية التي تشرح بشكل شامل كيف تقود الطبيعة التغيرات الاجتماعية.
المبادئ العامة في علم الاجتماع
على الرغم من مناقشة مبادئ علم الاجتماع بشكل عام ، إلا أنه من الصعب العثور على مبادئ محددة على وجه التحديد. قلة من المؤلفين غامروا بصياغة مبادئ أو قوانين علم الاجتماع.
كان المؤلفون الأوائل الذين تعاملوا بعمق مع موضوعات علم الاجتماع هم أولئك الذين تحدثوا معظم مبادئ علم الاجتماع. ومن بينهم: إدوارد روس وهربرت سبنسر وهنري جيدينجز.
مبادئ ادوارد روس
على عكس الآخرين ، ذكر روس 4 مبادئ على الرغم من أنه لم يحددها بدقة. هذه المبادئ هي: مبدأ التوقع ، مبدأ المحاكاة ، مبدأ التخصيص ومبدأ التوازن.
من الشخصيات الشهيرة الأخرى من الأيام الأولى لعلم الاجتماع كارل ماركس وماكس ويبر. لقد وضعوا أيضًا أسس نظرياتهم الاجتماعية التي تم اتخاذها كمبادئ لتطورهم اللاحق.
افترض معظم علماء الاجتماع المعاصرين بعض المفاهيم الأساسية لكنهم لم يفعلوا سوى القليل بشأن تعريفات مبادئ أسلافهم. بدلاً من ذلك ، حدد كل مبادئ وفقًا لنظرياتهم الاجتماعية.
سمحت المبادئ المختلفة التي حددها مؤلفون مختلفون لعلم الاجتماع بالتطور في مختلف الفروع.
من بين أهم مدارس علم الاجتماع التي نتجت عن هذه التطورات مدرسة الوظيفية والوضعية والماركسية وغيرها.
على الرغم من التيارات المختلفة ، اقترح جون كوبر في عام 1941 18 نقطة سعت إلى العمل كمبادئ أساسية لعلم الاجتماع. من بينها جمل مثل:
انتقادات لمبادئ علم الاجتماع
يتفق العديد من المؤلفين على الأسس والمفاهيم الأساسية لعلم الاجتماع المشابهة لتلك التي حددها جون كوبر. ومع ذلك ، فإن كثيرين آخرين ، بما في ذلك المؤلفون الأكثر حداثة ، لا يقبلون الحديث عن القوانين أو المبادئ.
الحجة الرئيسية لأولئك الذين يشككون في وجود المبادئ في علم الاجتماع هي أنه في الأعمال النظرية لا يوجد تطور ثابت لنفسها من قبل مؤلفين مختلفين.
يقول منتقدو المبادئ الاجتماعية إنه على الرغم من احتمال وجودها ، إلا أنها ليست راسخة بعد. يقترحون التوقف عن تحديد المبادئ حتى يكون لديهم قواعد محددة بشكل أفضل.
يؤكد أولئك الذين يدافعون عن المبادئ في علم الاجتماع أنه كما هو الحال في أي علم ، هناك حقائق محددة بالفعل في علم الاجتماع تُستخدم في جميع الأعمال تقريبًا ، على الرغم من أن البعض لا يعترف بها كمبادئ.
المراجع
- Cuber J. هل توجد "مبادئ" في علم الاجتماع؟ مراجعة علم الاجتماع الأمريكية. 1941 ؛ 6 (3): 370-372.
- اسبينوزا علم الاجتماع من القرن العشرين. المجلة الإسبانية للبحوث الاجتماعية. 2001 ؛ 96 (96): 21-49.
- Howard J. Zoeller A. دور مقرر علم الاجتماع التمهيدي في تصورات الطلاب للإنجاز. تدريس علم الاجتماع. 2007 ؛ 35 (3): 209 - 222.
- Howerth I. ما هي مبادئ علم الاجتماع؟ المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع. 1926 ؛ 31 (4): 474-484.
- مارشال ج. مبادئ علم الاجتماع كأداة تعليمية. القوى الاجتماعية. 1948 ؛ 26 (4): 433-436.
- رودريغيز ج. علم الاجتماع الأكاديمي. المجلة الإسبانية للبحوث الاجتماعية. 1993 ؛ 64 (64): 175-200.
- وارد LF مبادئ علم الاجتماع. حوليات الأكاديمية الأمريكية للعلوم السياسية والاجتماعية. 1896 ؛ 8: 1-31.