- خصائص البحث التوضيحي
- زيادة فهم الظاهرة
- تنويع المصادر
- تحسين الاستنتاجات
- توقع آثار التغييرات
- زيادة فرص
- اختيار منهجي للموضوعات
- التقنيات
- دراسات الحالة
- الدراسات السببية
- الدراسات الطولية
- الدراسات الارتباطية
- مراجعة ببليوغرافية
- مقابلات متعمقة
- مجموعات التركيز
- أمثلة
- السبب في البحث العلمي
- الاختلاف المصاحب (الارتباط)
- طلب مؤقت
- القضاء على العوامل السببية المحتملة الأخرى
- مواضيع ذات أهمية
- المراجع
و الأبحاث التفسيرية تهدف إلى تحديد أسباب لل ظاهرة. إنه نوع من البحث الكمي يكتشف سبب وسبب الظاهرة.
تتضح أسباب وتأثيرات ما تمت دراسته من تفسير الظاهرة استنتاجيًا من نظريات أو قوانين. يولد البحث التوضيحي تعريفات تشغيلية تشير إلى الظاهرة المدروسة ويقدم نموذجًا أقرب إلى واقع موضوع الدراسة.
عندما يحاول البحث تحديد أسباب ظاهرة ما ، فإننا نتحدث عن بحث ما بعد الحقائق. ولكن إذا كان المهم هو الاستفسار عن آثاره ، فهو تحقيق تجريبي.
تمثل نتائج واستنتاجات هذا النوع من البحث مستوى عميقًا من المعرفة بالشيء المدروس.
كل من يقوم بإجراء بحث توضيحي يعتزم تحليل كيفية تفاعل الأشياء ، لذلك من المهم أن يكون لديك فهم مسبق كافٍ لهذه الظاهرة. هناك دراسات تفسيرية لإجراء التشخيصات والتنبؤات والتقييمات.
خصائص البحث التوضيحي
زيادة فهم الظاهرة
حتى عندما لا يقدم استنتاجات قاطعة ، فإن البحث التوضيحي يسمح للباحث بالحصول على فهم أفضل للظاهرة وأسبابها.
تنويع المصادر
في البحث التوضيحي ، يُسمح باستخدام المصادر الثانوية. وللسبب نفسه ، يجب على الباحث الانتباه عند اختيار مصادره ، والتأكد من أنها متنوعة وحيادية.
تحسين الاستنتاجات
عندما تتوفر نتائج هذا البحث ، تصبح الأسئلة التي ستوجه العمل اللاحق أكثر وضوحًا.
فهم أفضل لموضوع الدراسة ، يضمن فائدة استنتاجات البحث.
توقع آثار التغييرات
تساعد الدراسة التوضيحية على التمييز بين أسباب العديد من العمليات ، والتي تسمح في نفس الوقت بتوقع التأثيرات المحتملة التي قد تولدها بعض التغييرات.
زيادة فرص
يمكن تكرار هذا النوع من البحث في ظروف أخرى لمحاولة استكشاف الإصدارات الجديدة المحتملة للظاهرة.
اختيار منهجي للموضوعات
من خلال الاختيار الدقيق لموضوعات الدراسة ، تتم إضافة الصلاحية الداخلية للبحث.
يمكن أن تكون الخصائص الأخرى:
- حدد أي التفسيرات المحتملة لظاهرة ما هي الأفضل.
- يساعد على التحقق من دقة النظرية الأساسية.
- كشف صحة الفرضية.
- إنه يعني القدرة على التحليل والتوليف من جانب الباحث.
التقنيات
بعض المنهجيات المستخدمة في البحث التوضيحي هي:
دراسات الحالة
إنها تساعد في تحديد سبب وكيفية التحقيق في الظاهرة.
الدراسات السببية
أنها تسمح بإنشاء ارتباطات تجريبية للمتغيرات.
الدراسات الطولية
لأنه عند دراسة ظاهرة بمرور الوقت ، يمكن اكتشاف تغييراتها المحتملة وجوانبها غير القابلة للتغيير.
الدراسات الارتباطية
باستخدام هذه الطريقة ، يمكن تحديد العلاقات بين متغيرات ظاهرة معينة. بشكل عام ، يتم تطبيق هذه الطريقة في مجال الظواهر الاجتماعية أو مجال قوانين الفيزياء.
مراجعة ببليوغرافية
في أي نوع من البحث ، يلزم إجراء مراجعة ببليوغرافية للحصول على خلفية العمل وأحدث ما تم القيام به فيما يتعلق بموضوع الدراسة في المجال العلمي.
البحث الببليوغرافي أسرع وأقل تكلفة من المنهجيات الأخرى ويمكن أن يشمل: ملفات إلكترونية أو رقمية ، مجلات ، رسائل إخبارية ، صحف ، رسائل ، مطبوعات تجارية وأكاديمية ، إلخ.
مقابلات متعمقة
هذه الطريقة هي نوع من مستوى أعمق أو أعلى من مراجعة الأدبيات.
يتعلق الأمر بالوصول إلى المعلومات المتخصصة والمباشرة ، من أفواه الأشخاص الذين لديهم تجربة مع موضوع الدراسة.
يجب أن تتضمن مجموعة من الأسئلة شبه المنظمة التي توجه المحادثة للحصول على البيانات ذات الصلة في العمل الاستقصائي.
مجموعات التركيز
تتكون هذه الطريقة من الجمع بين الأشخاص ذوي الخصائص المشتركة فيما يتعلق بموضوع الدراسة من أجل الحصول على البيانات ذات الصلة منهم حول الظاهرة المدروسة.
يمكن أن تكون مجموعات من 8 إلى 15 شخصًا. يجب عمل سجل دقيق لكل ما يحدث أثناء تلك المواجهة لمعالجة المعلومات الموجودة لاحقًا.
أمثلة
فيما يلي بعض الأمثلة لما يمكن اعتباره بحثًا توضيحيًا:
- إذا أراد موزع كتب الأطفال معرفة سبب انخفاض المبيعات ، فقد يحتاج إلى إجراء مقابلة متعمقة مع المسؤولين وأولياء الأمور والمعلمين.
- الغرض منه هو تحديد تأثير الاستثمار الأجنبي المباشر على مستويات النمو الاقتصادي لبلد معين.
- نريد تحليل آثار التغيير في صورة المنتج على مستويات مبيعاته.
- تمت دراسة تأثير إدراج النقل المدرسي على مستويات الالتزام بالمواعيد لدى الطلاب.
السبب في البحث العلمي
السبب في سياق البحث التوضيحي هو الذي ينشأ ظاهرة معينة. لكن الظواهر ، كقاعدة عامة ، لها عدة أسباب ، كل منها يجب اعتباره شرطًا ضروريًا ولكنه غير كافٍ.
إذا تم النظر إلى كل من الأسباب المحتملة كمجموعة ، فإنها تعمل كشرط كاف. أي أن الشرط الكافي هو مجموع كل الشروط الضرورية.
لذلك ، في مجال البحث التوضيحي ، فإن السبب هو الشرط الضروري والكافي لحدوث الظاهرة المدروسة. في التحقيق التوضيحي ، يجب أن تفي السببية بثلاثة متطلبات:
الاختلاف المصاحب (الارتباط)
عندما يكون هناك ارتباط بين متغيرين ، هناك علاقة سببية. ومع ذلك ، لا يكفي أن يكون هناك ارتباط. يجب تلبية المطلبين الآخرين.
طلب مؤقت
يشير هذا المطلب إلى أنه لكي يكون X هو السبب الفعلي لـ Y ، يجب أن يحدث X دائمًا قبل Y. على الأقل في وقت واحد.
القضاء على العوامل السببية المحتملة الأخرى
يجب استبعاد احتمال وجود عوامل سببية أخرى.
مواضيع ذات أهمية
البحث الوثائقي.
التحقيق الأساسي.
بحث ميداني.
تحقيق استكشافي.
طريقة علمية.
البحوث التطبيقية.
بحث نقي.
بحث وصفي.
دراسة مبنية على المشاهدة.
المراجع
- كوفليس برييت (2015). البحث الاستكشافي والتوضيحي. تم الاسترجاع من: prezi.com
- دودوفسكي ، جون (ق / و). البحوث السببية. تم الاسترجاع من: research-methodology.net
- التفكير (2016). البحث التوضيحي. بوغوتا: مجموعة E-Cultura. تم الاسترجاع من: educationacion.elpensante.com
- جروس ، مانويل (ق / و). تعرف على 3 أنواع من البحوث الوصفية والاستكشافية والتفسيرية. تم الاسترجاع من: manuelgross.bligoo.com
- كووالتشيك ، ديفين (ق / و). أغراض البحث الاستكشافي الوصفي التوضيحي. تم الاسترجاع من: study.com
- التسويق والإعلان (ق / و). البحث التوضيحي. تم الاسترجاع من: mercadeoypublicidad.com
- يونيفرسيا (ق / و). أنواع البحث. تم الاسترجاع من: noticias.universia.cr
- فاسكيز ، إيزابيل (2005). أنواع البحث. تم الاسترجاع من: gestiopolis.com
- يوسف ، محمد (ق / و). البحث التوضيحي. تم الاسترجاع من: scholarshipfellow.com