- أسس نظرية فرويد
- الصراعات في كل مرحلة
- المرحلة الفموية
- المرحلة الشرجية
- المرحلة القضيبية
- المرحلة الكامنة
- مرحلة الأعضاء التناسلية
- المراجع
في مراحل الإنسان تنمية نفسية وصفت من قبل عالم النفس النمساوي الشهير سيجموند فرويد وصف تطوير المفترض للشخصية طوال مرحلة الطفولة والمراحل المختلفة التي تمر خلالها.
وفقًا لفرويد ، في كل مرحلة من هذه المراحل ، يركز الطفل طاقته الجنسية في منطقة معينة مثيرة للشهوة الجنسية. هذه الطاقة الجنسية ، والمعروفة أيضًا باسم الرغبة الجنسية ، هي مصدر معظم السلوكيات لدى الطفل ، على الرغم من أنها تحركه دون وعي.
أسس نظرية فرويد
على الرغم من حقيقة أن نظرية التطور النفسي الجنسي كانت دائمًا مثيرة للجدل في عالم علم النفس (حتى خلال فترة تطويرها) ، فلا يمكن إنكار أن لها تأثيرًا كبيرًا على تطور هذا التخصص كموضوع للدراسة. دراسة العلوم.
وفقًا لفرويد ، يتطور العقل البشري في مراحل مختلفة علينا جميعًا أن نمر بها ، من طفولتنا إلى حياتنا البالغة. المراحل الخمس هي كما يلي: الفم ، الشرج ، القضيب ، الكامن ، والأعضاء التناسلية.
خلال كل مرحلة من هذه المراحل ، يتم إصلاح طاقتنا الجنسية أو الرغبة الجنسية في منطقة معينة من الجسم ، والتي من خلالها تتلقى المراحل اسمها.
تصبح هذه المناطق أكثر أهمية مع تطور الشخص ، إما كمصادر محتملة للسعادة أو الإحباط أو كليهما.
أولى فرويد أهمية خاصة لهذه المجالات لأنه كان يعتقد أن الحياة تقوم على عاملين: التوتر والمتعة. كلاهما مرتبطان بالرغبة الجنسية ، والتوتر هو تراكم الطاقة الجنسية ، والمتعة إطلاقها.
الصراعات في كل مرحلة
بينما يتطور الطفل ، تظهر سلسلة من الصراعات في ذهنه والتي يتعين عليه التغلب عليها للتقدم إلى المرحلة التالية بنجاح. ترتبط هذه الصراعات بالصراع بين المكونات الثلاثة للعقل وفقًا لفرويد: الهوية والأنا والأنا العليا.
المعرف هو القوة الأساسية التي تحرك سلوك الأطفال. إنه يتعلق بالعقل اللاواعي ، المكون من جميع الرغبات والغرائز والدوافع التي يشعر بها كل شخص.
تم تطوير المكونين الآخرين خلال المراحل الخمس لتوجيه هذه الرغبات الأولية بطرق مقبولة اجتماعيًا.
خلال هذه العملية ، في كل مرحلة من المراحل ، هناك صراع نفسي يجب حله حتى يتمكن الطفل من التقدم في نموه. كلما زادت صعوبة حل النزاع ، زاد تأثيره على شخصية الفرد خلال حياته البالغة.
عندما يقدم شخص ما بعض الصراع الذي لم يتم حله ، وفقًا لفرويد ، يمكن أن يتسبب ذلك في جميع أنواع الاضطرابات النفسية على مر السنين.
لذلك فإن دور الأخصائي النفسي هو اكتشاف ما قد يكون سبب التثبيت في مرحلة معينة ، وحلها من خلال استخدام العلاج.
سيتم وصف كل مرحلة من المراحل أدناه.
المرحلة الفموية
خلال مرحلة الفم ، والتي تحدث بين وقت الولادة وسنة ونصف من العمر ، يتواصل الطفل مع العالم بشكل رئيسي من خلال فمه.
هذا العضو ضروري للبقاء على قيد الحياة ، لذلك يتلقى الطفل متعة كبيرة من أنشطة مثل مص الأشياء وتناول الطعام.
أيضًا لأن الطفل يحتاج إلى رعاية شخص بالغ للبقاء على قيد الحياة ، فإن التحفيز الفموي هو أيضًا الطريقة الرئيسية التي يخلق بها روابط مع مقدمي الرعاية له. على وجه التحديد ، تنشأ علاقة قوية جدًا مع الأم عندما ترضع.
الصراع الرئيسي في هذه المرحلة هو بالتحديد التحرر إلى حد ما من الاعتماد على مقدمي الرعاية.
يجب أن يبدأ الطفل في الشروع في طريقه نحو الاكتفاء الذاتي ؛ خلاف ذلك ، في حياته البالغة يمكن أن يواجه مشاكل مثل التبعية أو العدوانية أو الإدمان مثل الطعام أو الشراب.
المرحلة الشرجية
تحدث المرحلة الشرجية بين سنة ونصف وثلاث سنوات من العمر. خلال هذا ، يتركز انتباه الطفل على التحكم في العضلة العاصرة.
يصبح اكتساب القدرة على الذهاب إلى الحمام بشكل مستقل أول إنجاز عظيم للطفل ، وهو بالتالي أقرب إلى الاستقلالية الشخصية.
وفقًا لفرويد ، فإن حل النزاع في هذه المرحلة حساس بشكل خاص ، ويعتمد إلى حد كبير على الطريقة التي يعلم بها الوالدان الطفل أن يذهب إلى الحمام.
إذا قام مقدمو الرعاية بتعزيز الطفل في كل مرة يستخدمون فيها الحمام بنجاح ، فسوف يكبر الشخص وهو يشعر بالكفاءة والإنتاجية والإبداع.
ومع ذلك ، في حالة الآباء الذين يعاقبون الطفل عندما لا يستطيعون الذهاب إلى الحمام بمفردهم (أو في حالة الحوادث) ، يمكن أن يعاني الشخص من جميع أنواع العواقب السلبية في حياته.
على سبيل المثال ، يمكن أن تصبح صارمًا للغاية ، وغير قادر على كسر القواعد أو الارتجال.
من ناحية أخرى ، إذا لم يتم أخذ التدريب بجدية من قبل الوالدين ، فقد يكبر الشخص ليصبح غير منظم ، بما في ذلك جميع أنواع السلوكيات المدمرة للذات.
المرحلة القضيبية
المرحلة الثالثة التي وصفها فرويد تركز على الأعضاء التناسلية ، وهي اللحظة التي يكتشف فيها الشخص الاختلافات التشريحية بين الرجال والنساء.
هذا هو المكان الذي يحدث فيه أكبر صراع نفسي تنموي: عقدة أوديب عند الرجال ، ومركب إلكترا عند النساء.
وفقًا للمؤلف ، ترتبط التغييرات التي تم إجراؤها في هذه المرحلة ارتباطًا وثيقًا بالحياة الجنسية للناس وأدوارهم الجنسية. تمتد المرحلة القضيبية من سن ثلاث إلى ست سنوات.
المرحلة الكامنة
بين سن السادسة والبلوغ ، تدخل الطاقة الجنسية للطفل في حالة من الكمون ، حيث يتم قمعها من قبل الأنا العليا (الجزء من العقل المسؤول عن الأعراف الاجتماعية).
خلال هذا الوقت ، يتم استخدام الطاقة المكبوتة في مهام أخرى ، مثل تطوير المهارات الاجتماعية.
مرحلة الأعضاء التناسلية
أخيرًا ، خلال فترة البلوغ ، تعود الرغبات الجنسية للشخص إلى الظهور ، وهذه المرة في أكثر صورها تطورًا.
في هذه المرحلة (التي تتراوح من المراهقة إلى الموت) ، تتركز الرغبة على الأعضاء التناسلية وعلى إقامة علاقات جنسية مع الأشخاص الذين يجذبوننا.
المراجع
- "مراحل فرويد للتطور النفسي الجنسي" في: جيد جدا العقل. تم الاسترجاع في: 23 أبريل 2018 من Verywellmind.com.
- "مرحلة الشرج" في: بريتانيكا. تم الاسترجاع في: 23 أبريل 2018 من بريتانيكا: britannica.com.
- "مرحلة الشرج" في: ويكيبيديا. تم الاسترجاع: 23 أبريل 2018 من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.
- "المراحل النفسية الجنسية" في: علم النفس البسيط. تم الاسترجاع في: 23 أبريل 2018 من موقع Simplypsychology.com.
- "مراحل التطور النفسي الجنسي لفرويد" في: Wilderdom. تم الاسترجاع في: 23 أبريل 2018 من Wilderdom: wilderdom.com.