و أنواع من العلوم التي ميزت اليوم هي أربعة: العلوم واقعية، والعلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية والعلوم رسمية. تشير كلمة علم (من اللاتينية "علميا" ، والتي تعني المعرفة) إلى نظام المعرفة العقلانية التي حصل عليها الإنسان من خلال العقل والخبرة بطريقة منهجية ومنهجية وقابلة للتحقق.
لقد حل العلم محل الأسطورة كطريقة للبحث عن تفسير الظواهر الطبيعية والظواهر الاجتماعية. بفضله ، تُعرف القوانين والمبادئ الاستنتاجية المستمدة من التفكير والمراقبة بالأنشطة البشرية التي كانت موجودة دائمًا ، ولكن بدون شكل منهجي ويمكن التحقق منه.
إنها نتيجة نشاط يعتمد على تطبيق الطريقة العلمية على كائن أو موقف. للقيام بذلك ، اتبع خطوات الصياغة والفرضية والاختبار والعودة إلى النظرية.
وبهذه الطريقة ، يُفهم العلم على أنه المعرفة العقلانية والمنهجية والقابلة للتحقق والموثوقة والتي أعطت تحولًا إلى التاريخ والفكر البشري.
أدى تطبيق المعرفة المنطقية والمنهج العلمي إلى اكتساب نماذج جديدة تنبأت بطريقة ملموسة وكمية بالأفعال الحالية والمستقبلية.
يمكن صياغة هذه من خلال الاستدلال والتنظيم من خلال القواعد العامة أو القوانين التي تفسر سلوك الظواهر.
على مر التاريخ ، تم اقتراح طرق مختلفة لتصنيف وتصنيف العلوم. تم إجراء إحدى المحاولات الأولى بواسطة Auguste Comte. ومع ذلك ، يتم تصنيفها اليوم على نطاق أوسع وأكثر عمومية.
- العلوم الواقعية
تُعرف أيضًا باسم العلوم التجريبية ، وهي تلك التي تهدف إلى فهم حقيقة أو ظاهرة. تخلق هذه العلوم تمثيلات عقلية أو مصطنعة لحقائق الواقع. بهذه الطريقة تستخدم المنطق.
يعتمد طلاب العلم والطريقة العلمية على حقائق طبيعية يمكن ملاحظتها ومن هناك يطورون المعرفة.
يقترح بعض المؤلفين أن العلوم الواقعية تنقسم إلى مجموعتين. الأول هو العلوم الاجتماعية. علم الاجتماع والاقتصاد والعلوم السياسية. والثاني هو العلوم الطبيعية: الأحياء ، والفيزياء ، والكيمياء…
ومع ذلك ، عادة ما يتم فصل هذه الحقول عن العلوم الواقعية لأنها تعتبر أنواعًا مستقلة.
- علوم اجتماعية
تؤكد العلوم الاجتماعية أن السلوك البشري لا يتكيف مع القوانين العلمية ، كما لو كان يحدث مع الظواهر الطبيعية.
غالبًا ما تقتصر العلوم الاجتماعية على استنتاج الاحتمالات المستمدة من البحث والتحليل الكمي لتكرار حدوث الأحداث الاجتماعية.
يجادل علماء الاجتماع بأن الظواهر الطبيعية لها تأثير ضئيل على السلوك البشري. بامتياز ، عادة ما تكون مجالات دراسة العلوم الاجتماعية هي: علم الاجتماع وعلم النفس والعلوم السياسية والتاريخ ، من بين أمور أخرى.
تتعمق العلوم الاجتماعية في المتغيرات المجتمعية مثل الحرية والقمع والقواعد والنظام السياسي والمعتقدات. بهذه الطريقة ، يقومون بتحليل أنواع التنظيم واحتمالات الأحداث المستقبلية.
تتمثل إحدى أهم مهام العلوم الاجتماعية في التفكير الذاتي ونقد النشاط العلمي. مما يسهم في تطويرها ، حيث أنها تشكك فيه وتفرض حدودًا أخلاقية من شأنها أن تنال من سلامة الإنسان.
- علوم طبيعية
يستخدمون الطريقة الاستنتاجية الافتراضية. تتغذى العلوم الطبيعية من خلال التفكير العقلاني ومراقبة الواقع. على عكس العلوم الاجتماعية ، يتم تحديد الأحداث في هذه العلوم بالقوانين.
تخضع القواعد أو القوانين المعمول بها في العلوم الطبيعية لمبدأ السبب والنتيجة. ما يسمحون لهم بالتنبؤ به تمامًا.
يعد تطبيق طريقة الفرضية الاستنتاجية أمرًا أوليًا ، لأنه يبدأ من الملاحظة إلى صياغة فرضية ، ثم يستنتج عواقبها ، وأخيراً التحقق من التجربة.
ضمن العلوم الطبيعية ، يتم تأطير الكيمياء والطب البيطري والفيزياء ، من بين أمور أخرى. العلوم الطبيعية لها صلاحية عالمية ، لذلك غالبًا ما تستخدم للتنبؤ بالظواهر التي تحدث في الطبيعة وتوقعها.
- العلوم الرسمية
إنها العلوم التي تنطلق من الأفكار التي صاغها العقل البشري. إنهم يستخدمون الأسلوب الاستقرائي البدهي بامتياز ، والذي يشير إلى حقيقة أن بديهياتهم أو عباراتهم لا توضح أو يمكن أن تتعارض مع الواقع.
تقع صلاحيتها في مجال الملخص ، على عكس العلوم الطبيعية الموجودة في مجال الخرسانة. تستدعي هذه العلوم التحقق من صحتها للتحليل العقلاني للمعرفة.
وتسمى أيضًا علوم الاكتفاء الذاتي ، والتي بموجبها يمكنهم الوصول إلى الحقيقة من محتواهم وطرق الاختبار الخاصة بهم. في العلوم الرسمية ، هناك الرياضيات والمنطق.
تعتمد العلوم الرسمية على دراسة الأفكار والصيغ التحليلية التي يتم التحقق من صحتها من خلال التحليل العقلاني.
تصنيف كونت
يعتبر Auguste Comte أحد آباء الوضعية وعلم الاجتماع ، والذي أطلق عليه في الواقع اسم "الفيزياء الاجتماعية". قدم كونت تصنيفًا تم تحسينه لاحقًا بواسطة أنطوان أوغستين في عام 1852 وبيير نافيل في عام 1920.
بالنسبة لكونت ، دخلت العلوم في حالة "إيجابية" وهذا يتطلب تصنيفًا هرميًا ومعممًا. وبهذه الطريقة أمر العلوم بـ:
- رياضيات
- الفلك
- جسدي - بدني
- كيمياء
- مادة الاحياء
- علم الاجتماع
في وقت التصنيف ، لم يكن يُنظر إلى علم الاجتماع على أنه تخصص علمي ، ومع ذلك ، فإن كونت يبرره بالقول ما يلي:
على الرغم من أن نموذج تصنيف Comte كان صالحًا لفترة طويلة ، إلا أن النموذج المستخدم اليوم هو النموذج الموضح أعلاه.
المراجع
- بونج م. (2007) البحث العلمي: استراتيجيته وفلسفته. افتتاحية ارييل. المكسيك.
- إرنست ، ن. (2006) هيكل العلم. الناشر: Paidos Ibérica. إسبانيا.
- موسوعة التصنيفات. (2016) أنواع العلوم. تم الاسترجاع من: typesde.org.
- مونتانيو ، أ. (2011) العلوم. تم الاسترجاع من: monografias.com.
- LosTipos.com ، فريق الكتابة. (2016) أنواع العلوم. الجريدة التعليمية. تم الاسترجاع من: lostipos.com.
- سانشيز ، ج. (2012) العلوم. الناشر: دياز دي سانتوس. المكسيك.