- السنوات الأولى والتدريب
- الهروب من النظام النازي
- العمل والاعتراف
- نظرية ماهلر
- 1- مرحلة التوحد الطبيعية
- 2- المرحلة التكافلية الطبيعية
- 3- مرحلة الانفصال - التفرد
- ثبات الكائن
- يلعب
- المراجع
مارغريت ماهلر (10 مايو 1897-2 أكتوبر 1985) كانت طبيبة مجرية مهمة تخصصت في مجال الطب النفسي للأطفال. كان اهتمامه بشكل أساسي في التحليل النفسي وتطبيقه على فهم نمو الطفل الطبيعي. ومع ذلك ، خلال حياتها المهنية ، أمضت الكثير من الوقت في العمل مع الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو.
قادتها أبحاث مارغريت ماهلر إلى الاهتمام بمفهوم الذات. من خلال عمله في هذا المجال ، طور نظرية الانفصال - التفرد ، والتي أصبحت مع مرور الوقت أشهر مساهماته. بالإضافة إلى ذلك ، وصف أيضًا مفهوم ثبات الكائن.
مارجريت ماهلر
بسبب أصلها اليهودي وعلاقتها السيئة بأسرتها ، كانت طفولة مارغريت مالر معقدة للغاية. عندما كانت طفلة ، رفضتها والدتها ، مما أثر عليها إلى حد كبير في حياتها البالغة ؛ وبعد ذلك ، مع صعود النازيين إلى السلطة في أوروبا ، اضطر إلى مغادرة وطنه واللجوء إلى الولايات المتحدة لبقية حياته.
ومع ذلك ، على الرغم من التجارب الصعبة التي عانت منها عندما كانت طفلة ، تمكنت مارجريت ماهلر من تحويلها إلى شيء إيجابي ، لأنها ساعدتها على فهم عملية التطور النفسي التي يجب أن تحدث عند الأطفال بشكل أفضل حتى يتمكنوا من النضج بشكل صحيح ويصبحون. في البالغين الأصحاء. اليوم ، لا تزال مساهماته مهمة للغاية في مجال علم النفس.
السنوات الأولى والتدريب
ولدت مارجريت ماهلر لعائلة يهودية في المجر في 10 مايو 1897. منذ بداية حياتها عانت الكثير من المشاكل الشخصية ، حيث رفضتها والدتها عندما كانت لا تزال طفلة. لهذا السبب ، أصبح مهتمًا بعلم النفس منذ صغره.
خلال فترة مراهقته التقى ساندور فيرينزي ، الطبيب والمحلل النفسي المجري الذي انتهى به الأمر إلى إيقاظ اهتمامه بالتحليل النفسي. في جزء كبير منه بسبب محادثاته مع هذا المؤلف المهم ، قرر الالتحاق بالطب في جامعة بودابست في عام 1917. مكث هناك لعدة سنوات حتى انتقل إلى ألمانيا لدراسة طب الأطفال في جامعة جينا.
بعد تخرجها في عام 1922 ، انتقلت مارجريت مالر إلى فيينا واستقرت هناك. بمجرد وصولها إلى هذه المدينة ، بدأت في تلقي التدريب في التحليل النفسي في عام 1926. بعد عدة سنوات من التدريب في هذا المجال ، وخاصة في العلاج مع الأطفال ، تم اعتماد هذا المعالج كمحلل في عام 1933.
الهروب من النظام النازي
بمجرد تخرجها كمحلل نفسي ، تزوجت مارغريت ماهلر من بول مالر في عام 1936 ، واستمر كلاهما في العيش في فيينا لفترة قصيرة. ومع ذلك ، مع صعود النازيين إلى السلطة ، اضطر كلاهما إلى الفرار من البلاد إلى الأراضي التي لم تتأثر بالنظام.
وهكذا ، انتقل الزوجان في البداية إلى المملكة المتحدة. في وقت لاحق ، انتقلوا مرة أخرى واستقروا في الولايات المتحدة في عام 1938 ، وتحديداً في نيويورك. هناك ، افتتحت مارجريت عيادتها الخاصة وعملت يداً بيد مع خبراء مثل الدكتور بنجامين سبوك.
بالإضافة إلى ذلك ، بدأت مارغريت ماهلر في تدريس علاج الأطفال ، وأصبحت جزءًا من مجموعات مثل جمعية التحليل النفسي في نيويورك ومعهد التنمية البشرية. في الوقت نفسه ، بدأ أيضًا في إجراء المزيد والمزيد من الأبحاث حول الصحة العقلية للأطفال وتنمية علم نفس الأطفال.
بسبب مساهماتها الكبيرة في مجال علم نفس الطفل ، عُرضت على ماهلر منصب أستاذة الطب النفسي من جامعة كولومبيا ، حيث درست من عام 1941 إلى عام 1955. بعد ذلك ، انتقلت إلى كلية ألبرت أينشتاين للطب ، حيث بقيت هناك. حتى عام 1974.
العمل والاعتراف
ماهلر مع طفل
ركزت دراسات مارغريت ماهلر في المقام الأول على العمل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، على الرغم من أن اهتمامها شمل أيضًا تنمية أولئك الذين ليس لديهم أي مشاكل. وبهذا المعنى ، قام بالتحقيق ، من بين أمور أخرى ، في آثار علاقة الأطفال بوالديهم على ظهور الأمراض النفسية.
من أكثر المجالات التي تخصص فيها ماهلر علاج الأطفال المصابين بالذهان ، وأصبح أحد الرواد في هذا المجال. قادها عملها في هذا الصدد إلى تأليف كتاب الولادة النفسية للطفل البشري: التكافل والتفرد.
بالإضافة إلى ذلك ، كانت مارجريت مالر مؤسسًا مشاركًا لمركز المعلمين للأطفال في نيويورك مع شريكها مانويل فورير. خلال سنوات عملها كمدرس ، استخدمت هذا المركز كمنصة لتطوير وتعليم نموذج ثلاثي للعلاج ، عملت فيه مع كل من الأطفال وأمهاتهم لعلاج الأمراض العقلية.
طوال مسيرتها المهنية ، أصبحت ماهلر واحدة من أهم الباحثين في عصرها في مجال الطب النفسي ، وخاصة الطب النفسي للأطفال. ومن بين الجوائز التي حصلت عليها ميدالية بارنارد للتميز التي مُنحت عام 1980. توفيت هذه المحللة النفسية عام 1985 في نيويورك عندما كانت تبلغ من العمر 88 عامًا.
نظرية ماهلر
أجرت مارغريت ماهلر العديد من التحقيقات المختلفة في مجال علم النفس طوال حياتها المهنية الواسعة. ومع ذلك ، ربما كانت أهم إسهاماته هي نظريته في التفرد والانفصال ، والتي استخدمها في معظم تدخلاته النفسية مع الأطفال.
من أهم المفاهيم في نظرية ماهلر فكرة أن الأطفال يعيشون في حالة تكافلية حتى يبلغوا ستة أشهر من العمر. خلال هذه المرحلة الأولى ، لا يدرك الصغار بيئتهم أو أنفسهم ، ويفهمون فقط وجودهم بناءً على علاقتهم بأمهم.
لكن بعد ستة أشهر ، بدأ ما أسماه مالر "عملية الانفصال والتفرد". في هذا الوقت ، يبدأ الطفل في إدراك نفسه كشخص مستقل عن والدته ، بحيث تبدأ الهياكل المعرفية مثل الهوية والأنا في التكون.
خلال هذه المرحلة ، يبدأ الطفل أيضًا في تطوير مهاراته النفسية وتعلم التواصل مع الآخرين. من ناحية أخرى ، ستتطور هذه العملية دائمًا بنفس الطريقة ، من خلال عدة مراحل يمكن تمييزها بسهولة عن بعضها البعض.
1- مرحلة التوحد الطبيعية
وصفت المرحلة الأولى في عمل ماهلر بأنها "التوحد الطبيعي". يحدث خلال الأسابيع الأولى من الحياة ، وفيه نادرًا ما يكون للطفل أي تفاعل اجتماعي مع الأشخاص من حوله ، حتى لو بدأه الآخرون.
على الرغم من أن نظريته تدرس بشكل عام بما في ذلك هذه المرحلة ، إلا أن الحقيقة هي أن مالر انتهى به الأمر إلى التخلص منها لاحقًا.
2- المرحلة التكافلية الطبيعية
المرحلة الثانية من نمو الطفل التي وصفتها مارغريت ماهلر تمتد إلى الأشهر الستة الأولى من حياة الطفل. أثناء ذلك ، يبدأ الطفل الصغير في إدراك بعض الأشياء المحيطة به من خلال العلاقة مع والدته أو مقدم الرعاية الرئيسي. ومع ذلك ، فهو لا يدرك فيه بعد أنه فرد منفصل عن نفسه.
3- مرحلة الانفصال - التفرد
من الشهر السادس من العمر ، يبدأ الطفل في تنمية إحساسه بـ "أنا" ، والذي يبدأ بالانفصال عن هوية والدته. في البداية ، لا يدرك الطفل الصغير إلا أنه شخص مختلف عن مقدم الرعاية ؛ ولكن لاحقًا ، مع اكتساب قدر أكبر من الاستقلالية ، أصبح قادرًا على استكشاف بيئته بشكل مستقل.
خلال هذه المرحلة ، قد يظهر ما يعرف بـ "قلق الانفصال" ، وهي عملية تحدث لأن الطفل يبدأ في الشعور بالخوف لعدم قدرته على العودة للحفاظ على علاقة وثيقة مع والدته.
بالنسبة إلى ماهلر ، فإن طبيعة علاقة الأطفال بأمهاتهم من هذه النقطة حتى المراهقة ستشكل إلى حد كبير التطور النفسي للفرد. وبالتالي ، جادل المؤلف بأن أولئك الذين لديهم صورة سلبية للغاية عن أمهاتهم غالباً ما يعانون من اضطرابات نفسية من جميع الأنواع ، بما في ذلك الاضطراب الذهاني.
ثبات الكائن
ثبات الكائن ، على غرار فكرة بياجيه عن ديمومة الكائن ، هو مصطلح يستخدم لتحديد المرحلة التي يدرك فيها الطفل أنه فرد منفصل عن والدته ، وذلك من خلال لذلك لها هويتها الخاصة.
أثناء عملية ثبات الكائن ، يخضع الطفل لما يُعرف باسم الاستيعاب: تكوين تمثيل داخلي للأم من قبل الطفل. يمكن استخدام الاختلافات في الصورة الداخلية لشرح ظهور بعض الاضطرابات النفسية ذات الشدة الأكبر أو الأقل.
يلعب
مارغريت ماهلر بحثت في العديد من المجالات المختلفة ، ونشرت العديد من الأعمال التي لا تزال ذات صلة حتى اليوم. من بين أهمها ما يلي:
- في التعايش البشري وتقلبات التفرد (1969).
المراجع
- مارجريت مالر في: مشاهير علماء النفس. تم الاسترجاع في: 7 يناير 2020 من مشاهير علم النفس: popularpsychologists.org.
- "مارغريت مالر (1897-1985)" في: العلاج الجيد. تم الاسترجاع في: 7 يناير 2020 من Good Therapy: goodtherapy.org.
- "مارجريت مالر" في: أصوات نسوية في علم النفس. تم الاسترجاع في: 7 يناير 2020 من أصوات النسوية في علم النفس: feministvoices.com.
- مارجريت مالر في: موسوعة العالم الجديد. تم الاسترجاع في: 7 يناير 2020 من New World Encyclopedia: newworldencyclopedia.org.
- مارجريت مالر فى: ويكيبيديا. تم الاسترجاع: 07 يناير 2020 من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.