- سيرة شخصية
- السنوات المبكرة
- طالب جامعي
- مهنة التدريس
- مساهمات في التعليم
- الوظائف الأولى
- يتغيرون
- علم أصول التدريس النقدي
- مساهمات أخرى
- المراجع
بيتر ماكلارين (1948 - حتى الآن) مدرس يعتبر من أكثر المدرسين تأثيرًا في عالم التعليم بفضل الأسس التي وضعها في هذا المجال. شغل مناصب مهمة كمدرس في جامعات مختلفة في الولايات المتحدة وكندا. كما عمل في الصين في المجال التعليمي.
تعد جامعة بروك وجامعة ميامي ومركز الدراسات التعليمية والثقافية وجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس من أهم المؤسسات التي عمل فيها.
بقلم جوها سورانتا ، من ويكيميديا كومنز
يعتبر أحد مؤسسي علم أصول التدريس النقدي. تم التعرف على كتاباته الأكاديمية لأهميتها في التعليم. كتب وحرر أكثر من 45 كتابًا ، بالإضافة إلى مئات المقالات والفصول الأكاديمية.
سيرة شخصية
السنوات المبكرة
ولد مكلارين في 2 أغسطس 1948 ، وكان ثمرة العلاقة بين فرانسيس تيريزا ماكلارين ولورنس ماكلارين ، المحارب المخضرم في الحرب العالمية الثانية. كانا كلاهما كنديين. عاش السنوات الأولى من طفولته في تورونتو ، كندا.
كانت عائلته تنتمي إلى الطبقة العاملة حتى عاد والده من المعركة وبدأ في بيع أجهزة التلفزيون ، وهي الوظيفة التي سمحت له في النهاية بأن يصبح رئيس شركة فيليبس للإلكترونيات.
خلال شبابه ، كان بيتر ماكلارين قارئًا نهمًا للفلسفة والشعر والأدب العام والنظريات الاجتماعية. كان يحلم بالعمل في عالم الفنون السمعية والبصرية. بالإضافة إلى ذلك ، شعر بإعجاب الشاعر والفنان ويليام موريس.
طور خلال سنواته التعليمية نصوصًا إبداعية ، وهو نشاط حصل من أجله على جائزته الأولى عندما كان في المدرسة ، بعد أن ابتكر قصة خيال علمي.
قبل أن يبلغ من العمر 20 عامًا ، سافر ماكلارين إلى الولايات المتحدة ليطلب من السائقين على الطرق اصطحابه معه. جاء ليعيش في مدينتي سان فرانسيسكو ولوس أنجلوس حيث شارك في العديد من الاحتجاجات والحركات الاجتماعية.
بعد أن التقى بأشخاص مؤثرين في عالم الكتابة ، بدأ في كتابة القصائد والقصص القصيرة.
طالب جامعي
في عام 1973 تخرج من جامعة واترلو في كندا بعد دراسة الأدب الإنجليزي.
بالإضافة إلى ذلك ، حصل على درجة البكالوريوس في التربية بعد الدراسة في كلية التربية بجامعة تورنتو. حصل على درجة الماجستير في التربية من جامعة بروك ودكتوراه من معهد الدراسات التربوية في جامعة تورنتو في أونتاريو.
في هذه المؤسسة الأخيرة ، طور معرفة عميقة بعمل عالم الأنثروبولوجيا فيكتور تورنر ، الذي قام بعمل جمع بين نظرية الدراماتورجيا والأنثروبولوجيا.
مهنة التدريس
لمدة خمس سنوات قام بالتدريس في مدرسة ابتدائية وثانوية. ساعدته التجربة على كتابة أحد أشهر كتبه وحصل من أجله على المراكز الأولى في قائمة أفضل الكتب مبيعًا في كندا: Cries from the Corridor.
بعد أربع سنوات من تدريس فصول الطفولة المبكرة ، بدأ ماكلارين العمل في جامعة بروك ، حيث درس كمدرس للتربية الخاصة ، وتخصص في التعليم الحضري وفنون اللغة.
بعد عدم تجديد عقده في تلك المدرسة ، قرر الانتقال إلى الولايات المتحدة. بمجرد وصوله إلى البلد الجديد ، بدأ التدريس في جامعة ميامي. مكث هناك لمدة ثماني سنوات ، التقى خلالها بالأكاديمي هنري جيرو.
من ناحية أخرى ، عمل ماكلارين كمدير لمركز التعليم والدراسات الثقافية ، حيث حصل على الاعتراف الأكاديمي بجامعة ميامي. في وقت لاحق ، طلبت منه جامعة كاليفورنيا ، لوس أنجلوس (UCLA) ، العمل في المؤسسة عام 1993.
كما كان أستاذًا فخريًا للتعليم الحضري في جامعة كاليفورنيا بلوس أنجلوس والقيادة من أجل التعليم بجامعة ميامي.
مساهمات في التعليم
الوظائف الأولى
ركزت أعمال ماكلارين المبكرة على القضايا الفكرية والتجريبية. حاول في مشاريعه التحقيق في تشكيل الهوية في مدارس المجتمع النيوليبرالي. لهذا كان بحاجة إلى المشاركة في العديد من المشاريع الهامة.
كان عمله ، في هذه المرحلة الأولى ، هو تطوير تحليل للمعلمين والطلاب حول كيفية إنتاج المعاني التي تنقلها النصوص المدرسية ، وكذلك اكتشاف المعاني السياسية والأيديولوجية التي كانت فيها.
كان من بين أغراضه أيضًا إنشاء قراءة بديلة وممارسات تربوية جديدة.
يتغيرون
خلال إحدى مراحل حياته ، ركز ماكلارين على نقد الاقتصاد السياسي والرأسمالية والاتصال الثقافي والهوية العرقية ، من بين أمور أخرى. اعتبارًا من عام 1994 ، كان عمله منفصلاً قليلاً عن القضية التعليمية.
أدى هذا التغيير في المصالح إلى العمل في أمريكا اللاتينية ، مع الحكومة الفنزويلية وقادة النقابات من كل من المكسيك وكولومبيا ، مما خلق اهتمامًا خاصًا بالنقد الماركسي للاقتصاد السياسي.
علم أصول التدريس النقدي
اشتهر مكلارين بكونه أحد المسؤولين عن صياغة منهج تعليمي نقدي ، والذي تعامل معه كمحاولة لتطوير ، بطرق مختلفة ، سياسة حول الحياة اليومية.
حاول علم أصول التدريس النقدي الذي طوره أن يربط بين الحياة اليومية لكل من المعلمين والطلاب ، مع الهياكل الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والمؤسسية.
بالإضافة إلى ذلك ، طور ماكلارين هذه الفلسفة لمحاولة تحليل إمكانية حدوث تحول في حياة المجتمع ، فرديًا وشخصيًا. بهذا ، حاول فهم تطور علاقات القوة في الفصل وفي المجتمع.
مساهمات أخرى
يعتبر ماكلارين أيضًا شخصية مهمة في المجال التعليمي بفضل نصوصه حول محو الأمية النقدية وعلم اجتماع التعليم والدراسات الثقافية والإثنوغرافيا النقدية والنظرية الماركسية.
سمحت مساهماتهم باكتشاف طرق جديدة لمقاربة العملية التعليمية. أصبح كتابه "المدرسة كأداء طقوسي" أحد أهم منشوراته.
بالإضافة إلى ذلك ، يُعرف اليوم بأنه أحد أكثر الدعاة شهرة في علم أصول التدريس الثوري النقدي. أثار عمله بعض الجدل بسبب تأثير سياسة الصراع الطبقي.
عُرف أكثر من 45 كتابًا ، بالإضافة إلى مئات المقالات والفصول الأكاديمية ، كان مؤلفها ومحررها ؛ تمت ترجمة الكتابات إلى عدة لغات. كانت المساهمة التي قدمها في التعليم كبيرة لدرجة أن مدرسة Escuela Normal Superior de Neiva في كولومبيا سميت أحد مبانيها باسم Peter McLaren.
صرخات من الممر ، أحد النصوص التي عكس فيها خبراته التدريسية ، أصبح أحد الكتب العشرة الأكثر مبيعًا في كندا في عام 1980. بدأ هذا العمل نقاشًا في البلاد حول بعض المؤسسات التعليمية ومبادئها..
المراجع
- بيتر ماكلارين ، جامعة بورتال تشابمان ، (بدون تاريخ). مأخوذة من chapman.edu
- بيتر ماكلارين ، Educhatter ، (بدون تاريخ). مأخوذة من Educhatter.com
- علم أصول التدريس النقدي لبيتر ماكلارين ، الموقع الماركسي ، (2003). مأخوذة من marxists.org
- بيتر ماكلارين ، ويكيبيديا باللغة الإنجليزية ، (بدون تاريخ). مأخوذة من en.wikipedia.org
- بيتر ماكلارين ، ويكيبيديا الإسبانية ، (بدون تاريخ). مأخوذة من wikipedia.org