- محاور البحث الرئيسية الثلاثة
- 1- نوعي
- مميزات:
- 2- الكمي
- مميزات:
- 3- مختلط
- نهج البحث على أساس النتائج
- وصفي
- توضيحي
- علاج
- تاريخي
- المراجع
و التركيز على البحوث هو الطريق الذي يقترب الباحث الهدف من الدراسة. إنه المنظور الذي تتعامل من خلاله مع المشكلة ، والذي سيختلف اعتمادًا على نوع النتائج التي تأمل في العثور عليها.
في كلتا الحالتين ، الطريقة العلمية موجودة. يتم تقديم بيان المشكلة ، ويتم البحث عن الدعم النظري للمسألة ، ويتم تجربتها أو التحقيق فيها والإبلاغ عن الاستنتاجات.
عند الحديث عن مناهج البحث ، يتحدث المرء عن نماذج البحث العلمي التي تستخدم عمليات منهجية لتوليد المعرفة.
محاور البحث الرئيسية الثلاثة
1- نوعي
يسمح النهج النوعي للبحث بإجراء تحليل منهجي لمزيد من المعلومات الذاتية.
بناءً على الأفكار والآراء حول موضوع معين ، يتم فتح التحليل غير الإحصائي للبيانات ، والتي يتم تفسيرها بعد ذلك بطريقة ذاتية ولكن منطقية وذات أسس جيدة.
على عكس الكمية ، في هذه الحالة ، تكون المعرفة التي يتم إنتاجها أكثر عمومية وموجهة من الخاص إلى العام.
عادة ما يكون شكل جمع البيانات وتفسيرها أكثر ديناميكية لأنه لا يخضع لمعيار في هذه العمليات. يفضل هذا النهج مقارنة النتائج والتفسير.
مميزات:
- مناهجه أكثر عمومية.
- يتم اكتشاف أسئلة البحث وتنقيحها أثناء الدراسة.
- اتبع المنطق الاستقرائي.
- الهدف ليس عادة اختبار الفرضية.
- جمع البيانات لا يتبع إجراءات موحدة وتحليلها ليس إحصائيا. هناك اهتمام أكبر بالذاتية.
- العواطف والأحاسيس والحكايات والخبرات هي محور تركيز الباحث.
- عادة ما تكون طرق جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلات والمناقشات الجماعية والبحث الوثائقي.
- يطلق عليه أيضًا اسم كلي ، لأنه يعتبر "الكل" قبل الأجزاء.
- لا يتم التدخل في الواقع ، بل يتم تقديره وتقييمه فور حدوثه. يلعب التفسير دورًا مركزيًا.
- يمكن مناقشة نتائجها في المجتمعات العلمية بسبب المكون الذاتي الذي تنطوي عليه ، وهي عادة لا يمكن تكرارها أو مقارنتها.
2- الكمي
في النهج الكمي ، يعتمد تحليل المعلومات على الكميات و / أو الأبعاد. أي أن العنصر العددي له أهمية.
عند استخدام نهج كمي في التحقيق ، تخضع فرضيات المحقق لقياسات عددية ويتم تحليل نتائجها إحصائيًا. إنه تحقيق موضوعي وصارم تكون فيه الأرقام مهمة.
يسمح هذا النهج بتحقيق معرفة خاصة جدًا ويمكن التحقق منها بموضوع الدراسة. على الرغم من وجود أرقام وإحصاءات معنية ، لا يتعين عليك أن تكون عالم رياضيات لإجراء تحليل كمي. هناك العديد من الأدوات التي تعمل على أتمتة وتسهيل هذه المهمة.
إنه عمل تسلسلي واستنتاجي يكون فيه اختبار الفرضيات أسرع عادةً.
مميزات:
- يتعامل مع مشكلة محددة ومحددة ومحددة.
- تنشأ الفرضيات قبل جمع البيانات وتحليلها.
- قياس الكميات و / أو الأبعاد يحكم عملية جمع البيانات.
- يستخدم إجراءات موحدة مصادق عليها من قبل بحث سابق أو من قبل باحثين آخرين.
- يتم تفسير النتائج في ضوء الفرضيات الأولية وهي مجزأة لتسهيل تفسيرها.
- يجب أن يكون عدم اليقين والخطأ في حده الأدنى.
- يبحث في العلاقات السببية بين العناصر الموجودة في الدراسة.
- ابحث عن الانتظام لأنه يسعى للتحقق من النظريات.
- اتباع المنطق الاستنتاجي. وهذا يعني أن نقطة البداية هي تطبيق الاختبارات التي يتم تحليلها والتي من خلالها تظهر نظريات جديدة محتملة.
3- مختلط
إنه نموذج حديث نسبيًا يجمع بين المقاربات الكمية والنوعية في نفس الدراسة. على الرغم من أنها لا تحظى بشعبية كبيرة بين العلماء ، إلا أنها وجدت قبولًا في بعض الدراسات المتعلقة بالعلوم الاجتماعية.
يجمع جمع البيانات وتحليلها بين الأساليب المعيارية والتفسيرية. يتم تجاوز نتائج هذا النهج أو الآخر.
يمكن تعميم هذه النتائج وتؤدي إلى فرضيات جديدة أو تطوير نظريات جديدة. يستخدم هذا النهج بشكل عام لحل مشاكل البحث المعقدة.
نهج البحث على أساس النتائج
هناك طريقة أخرى لتصنيف مناهج البحث تتعلق بالمنظور الذي يتم تقديم النتائج من خلاله:
وصفي
إنه نهج تكون فيه خصائص المشكلة هي الشاغل الرئيسي للباحث.
في هذه الحالة ، يجب اختيار الحقائق المراد وصفها وفقًا لمعايير محددة جيدًا تسمح بإظهار علاقات الاهتمام.
توضيحي
يستخدم هذا النهج للاستفسار عن العلاقات بين أصل وسبب وتأثير حالة معينة.
علاج
في هذه الحالة ، يكون الهدف هو تصحيح أو تحسين بعض شروط موضوع الدراسة ، والتي يتم تحليل الأسباب والتأثيرات المحتملة لها.
تاريخي
كما يشير اسمه ، فإن نهج المعرفة هو الذي يتأمل التطور التاريخي للمسألة. يركز الباحث على شرح أصل ومسار موضوع الدراسة.
أيًا كان نهج البحث الذي يتم اختياره ، يتم عادةً إجراء مجموعة من الأساليب لتحقيق فهم أكثر اكتمالاً لموضوع الدراسة.
المراجع
- دزول ، ماريسيلا (ق / و). مناهج البحث العلمي. تم الاسترجاع من: uaeh.edu.mx
- مارتينيز ، مايرا (2013). مناهج البحث. تم الاسترجاع من: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
- معايير APA (ق / و). النهج النوعي والكمي. تم الاسترجاع من: normasapa.net
- منهجية البحث (ق / و). منهج البحث. تم الاسترجاع من: research-methodology.net
- جامعة واترلو (ق / و). أنواع مناهج البحث. كلية التنمية ، كلية التخطيط. تم الاسترجاع من: uwaterloo.ca
- wikipedia.org