- مميزات
- المميزات
- أعضاء المجتمع التربوي
- الطلاب
- معلمون
- الآباء والأوصياء
- الطاقم الإداري والمديرون
- نجاح المجتمعات التربوية
- تحديد أهداف واضحة
- عملية التكيف مع التغيير
- تكوين تحالفات استراتيجية
- العمل في المجتمع
- المراجع
على المجتمع التعليمي هو مجموعة من الناس الذين هو التدريب التربوي الاهتمام المشترك. هم مسؤولون عن تعزيز الأنشطة لتعزيز عملية التعلم بالطريقة المثلى.
وفقًا للفيلسوف اليوناني أرسطو ، عندما يتم الترويج لعلاقة الفرد المؤهلة مع الآخرين في التعليم ، يمكن أن يصبح رجلاً صالحًا. بناءً على هذه الفرضية ، فإن الهدف الرئيسي للمجتمعات التعليمية هو تعزيز رفاهية الطلاب.
إن دمج جميع أفراد المجتمع في المجتمع التعليمي أمر حيوي لأداءه السليم. بواسطة pixabay.com
تتزايد مطالب المجتمع ، وبالتالي فإن التعليم الشامل لا يكفي لتنمية الإنسان الجديد والمجتمعات التعليمية هي مفتاح نشر المعرفة.
من أجل الأداء الأمثل لهذه المجتمعات ، يتم تحليل التغييرات الاجتماعية التي تحدث في الإنسان بعمق من أجل ، بهذه الطريقة ، مناقشة مقترحات التدريس التي تتكيف مع احتياجات العصر الجديد.
مميزات
في دول أمريكا اللاتينية وأوروبا ، تمتلك المجتمعات التعليمية إطارًا قانونيًا. تسمح أسسهم بالحصول على خصائص متشابهة في أي مكان في العالم ، وأهمها:
1- لجميع الأعضاء رؤية وقيم مشتركة مؤطرة في تحسين نظام التعليم ، سواء للطلاب والمعلمين.
2- هناك مسؤولية للتعاون في المجموعة التي تركز على التعلم ، لأن الجميع مسؤول عن الوصول إلى الأهداف المقترحة.
3- المجتمعات التربوية تعترف بالتنوع لأن خصوصية المشاركين هي التي تشجع التعلم.
4 - لديهم ضمير اجتماعي. كل المعرفة التي تم الكشف عنها هي لصالح المجتمع.
5- منفتح لتلقي الأفكار أو خطط التطوير أو الاستراتيجيات الجديدة. إنها مجموعة ديمقراطية حيث تتيح المشاركة المسؤولة للمواطنين تعزيز النظام التعليمي.
6- تسمح بتنظيم أنشطة يشارك فيها باقي المجتمع لرفع المستويات الثقافية والرياضية والفنية.
7. - يعزز التعايش الاجتماعي والمجتمعي.
المميزات
جميع الطلاب قادرون على التعلم ، لذلك يعتبر اكتشاف الطريقة التي يحتاجها كل طالب لتعزيز قدراتهم جزءًا من المعلمين.
في المجتمعات التعليمية ، يتم تخطيط الاستراتيجيات لإدراج الجميع ، ويتم وضع الخطط بحيث يكون أكبر عدد من الأشخاص على استعداد للتعاون والمشاركة في العملية التعليمية. باختصار ، هذه هي وظائف مؤسسات التعليم والتعلم:
1- تشجيع الأنشطة والمشاركة فيها لضمان التميز الأكاديمي.
2- الحفاظ على التواصل المستمر بين أعضائها لتحديد الأهداف والعمل معًا لتحقيق الأهداف.
3- تعزيز التواصل بين جميع أفراد المجتمع.
4- تحقيق الإدارة الفعالة للمؤسسات التعليمية والتعليمية وبيئة مثلى لضمان جودة نظام التعليم.
5- مناقشة وتقييم وتنفيذ المشاريع التعليمية.
6- تيسير برامج الدعم للطلاب والمجتمع.
7- التأثير على الأنظمة الحكومية من أجل التحسين المستمر للطريقة التربوية يحمل درجة عالية من المسؤولية على أولياء الأمور والممثلين والمعلمين وبقية العاملين في المؤسسات.
8- تطوير السياسات والممارسات الثقافية للدمج التي يمكن أن تستمر مع مرور الوقت.
9- دمقرطة التوافق واستغلاله لتحسين المجتمع.
توجد في جميع أنحاء العالم حالات ناجحة للمجتمعات التعليمية التي ، بوظائفها المحددة للغاية والوفاء بها ، تحقق تغييرات إيجابية في عملية التعلم.
أعضاء المجتمع التربوي
يلعب كل من المعلمين والمعلمين وأولياء الأمور والطلاب دورًا مهمًا في المجتمع التعليمي. بواسطة Pixabay.com
يشكل المعلمون وأولياء الأمور والممثلون والموظفون الإداريون ومديرو المؤسسات المكرسة للتدريس هذه الجمعيات. كل ذلك بأدوار محددة وبنفس الهدف موجه لتحسين:
الطلاب
الطلاب هم مركز المجتمع التعليمي ، لأن كل شيء مبني على أساس تحسين عملية التطور والنمو والتعلم.
معلمون
تقع مسؤولية التدريس على عاتقهم ؛ وسيضع المعلمون استراتيجيات التدريب موضع التنفيذ. بالإضافة إلى ذلك ، فهم يعملون كوسطاء للتعايش بين المجتمع ويؤثرون على الرفاه النفسي والاجتماعي للطلاب.
الآباء والأوصياء
إنهم مسؤولون في المقام الأول عن تدريب الطلاب لأنهم ينشئون روابط تعاون مع المعلمين والمؤسسة.
الطاقم الإداري والمديرون
يتشاركون المسؤوليات. إنهم جزء من المجتمع لأنهم يساهمون أيضًا في الأفكار ويضمنون الامتثال للاتفاقيات التي يتم تعزيزها في مبادئ القيمة والاحترام.
الطلاب السابقون وموظفو الخدمة والذين يساهمون مالياً والجيران وجميع الأشخاص المشاركين في المجال التعليمي هم أيضًا جزء من هذه المجتمعات التعليمية.
نجاح المجتمعات التربوية
وفقًا لمنظر علم النفس ليف فيجوتسكي (1896-1934) ، يطور الأطفال التعلم بشكل أفضل من خلال التفاعل الاجتماعي لأنهم يكتسبون مهارات معرفية بالإضافة إلى استيعاب بنية الفكر.
وبناءً على ذلك ، تحقق المجتمعات التعليمية النجاح عندما تطبق أسسًا واضحة يمكن تعريفها في:
تحديد أهداف واضحة
يساهم المعلمون والسلطات في ذلك في تحديد الأهداف ورؤية الإجراءات التي يجب اتخاذها لتحقيق هذه الأهداف.
عملية التكيف مع التغيير
ترتبط عملية التعليم والتعلم بالتعليم الشامل ، لكن هذا النظام يعزز مشاركة المجتمع بأكمله في مجموعة واحدة. هذا يمثل تغييرا ومن الضروري أن يشارك جميع المشاركين بنشاط في عملية التكيف.
المجتمعات التعليمية تتقبل الابتكارات ، لتكييف نماذج التعلم مع متطلبات مجتمع اليوم.
تكوين تحالفات استراتيجية
يجب أن يشارك الطالب في المجتمع أو في المجتمع أو في الأعمال التجارية. من أهداف المجموعات التربوية إعداد الشباب للحياة الواقعية ، الأمر الذي يسهل الوصول إلى التحالفات مع المؤسسات والشركات الخاصة.
لا يوجد شيء غير مرتبط بالتدريب الأكاديمي ، وكلما زاد عدد الفاعلين النشطين ، كلما كان من الممكن تحقيق الأهداف.
العمل في المجتمع
مرة أخرى ، أهمية دمج الجميع كفريق واحد ، وأن تكون واضحًا بشأن أدوار ومهام كل فرد. كل هذا للعمل من أجل تحقيق الأهداف.
المراجع
- Carmen Elboj Saso، Ignasi Puigdellívol Aiguadé (2002) مجتمعات التعلم: تحويل التعليم.
- جوليان لوبيز يانيز ، ماريتا سانشيز مورينو ، بولينو موريللو إستيبا (2004) التغيير مع المجتمع ، تغيير المجتمع.
- وايز ودونالد وزويرس ، جيف (2010) دليل الرفيق التربوي.
- جورج س. (2005) موريسون تعليم الطفولة المبكرة.
- Delfín Montero Centeno، Pedro Fernandez de Larrinoa (2012) جودة الحياة والإدماج الاجتماعي وعمليات التدخل.