- الخصائص الخمس الرئيسية للكتابة
- 1- الوضوح
- 2- الإيجاز
- 3- البساطة
- 4- التكيف
- 5- التصحيح
- - التدقيق الإملائي
- - التصحيح الصرفي
- - بناء الجملة
- - تصحيح المعجم الدلالي
- المراجع
وتتمثل الخصائص الرئيسية للكتابة في الوضوح والإيجاز والبساطة والتكيف والتصحيح. تأتي كلمة "تأليف" من اللاتينية ، وتشير إلى ترتيب الأفكار لتكوين نص.
تشير الكتابة إلى عمل عقلاني من جانب الكاتب ، الذي يجب أن يعطي تماسكًا لسلسلة من الأفكار من أجل نقل المعلومات بشكل صحيح.

سيكون للتمرين الكتابي أشكال مختلفة حسب نية المؤلف. سيتم العثور على اختلافات ملحوظة اعتمادًا على ما إذا كان النص صحفيًا أو أدبيًا أو تعليميًا.
على أي حال ، يجب أن تكون الخصائص الأساسية موجودة في كل منهم ، حتى تصل المعلومات بشكل صحيح.
الخصائص الخمس الرئيسية للكتابة
1- الوضوح
الوضوح في الكتابة مرتبط بالشفافية والنظام عند نقل الأفكار.
إن النص المكتوب بشكل صحيح سيقود القارئ إلى فهم كامل للمحتوى من خلال القراءة الأولى فقط.
لتحقيق هذا الهدف ، يجب على المحرر أن يقدم أفكاره بطريقة شفافة ، باستخدام صيغة جيدة واستخدام مفردات مفهومة من قبل الجمهور الذي يوجه رسائله إليه.
2- الإيجاز
يشير الإيجاز إلى الاقتصاد في استخدام الكلمات لتكون قادرة على نقل رسالة تجنب الإفراط في الكلام.
سيكون عكس الإيجاز هو الغموض. قد تؤدي كثرة الكلمات إلى تشتيت القارئ من حيث خط المعلومات.
لكي تكون مختصراً في كتابة النصوص ، يجب أن تستخدم الأفعال الديناميكية والنشطة ، وتجنب الإسهاب والتكرار.
3- البساطة
تكمن البساطة في استخدام لغة مشتركة لتحقيق فهم أفضل للجمل.
على الرغم من وجود نصوص علمية ومتخصصة تستخدم المصطلحات المتخصصة ، إلا أنه حتى في هذه اللغة يجب أن تسود لغة غير مليئة بالتقنيات أو العبارات الاصطناعية.
يجب ألا يشير استخدام الكلمات الشائعة إلى الابتذال ؛ يمكن للكلمات البسيطة أو الشائعة أن تنقل أفكارًا سامية وعميقة تمامًا.
4- التكيف
يرتبط التكيف بالبساطة: من المفترض أن يكون النص المكتوب مناسبًا للقارئ.
لتحقيق هذا الهدف ، يجب تحليل المتلقي ، وفهم المستوى الاجتماعي والاقتصادي والعمر والتعليم التعليمي ، من بين عوامل أخرى.
لتحديد ما إذا كان التكيف صحيحًا ، يكفي ملاحظة ما إذا تم تحقيق الأهداف.
يمكن أخذ مثال من النصوص الإعلانية ؛ إذا تمكن المنتج من البيع ، فسيتم فهم أن الرسالة كان من الممكن أن يفهمها المستلم الذي تم توجيه المعلومات إليه.
5- التصحيح
يعد التدقيق اللغوي أحد الخطوات الأخيرة بعد كتابة النص. من المهم جدًا أن تكون هناك صفقات مثل المدقق اللغوي ، لضمان إكمال جميع الخطوات الموضحة أعلاه.
بالإضافة إلى هذه الشروط ، فإن التصحيح يعني مراعاة أربعة جوانب أساسية:
- التدقيق الإملائي
اللكنات وحذف الكلمات أو الحروف وعلامات الترقيم.
- التصحيح الصرفي
الحوادث النحوية مثل الجنس والعدد والفعل.
- بناء الجملة
يتضمن ذلك التحقق مرة أخرى مما إذا كانت نية المحرر مفهومة عند ترجمة رسالته.
- تصحيح المعجم الدلالي
تحقق من التوافق بين الكلمات والموضوع مع الغرض من النص.
المراجع
- Racionero ، L. (1995). فن الكتابة. عاطفة ومتعة الفعل الإبداعي. مدريد: المواضيع. تم الاسترجاع في 12 ديسمبر 2017 من: books.google.co
- مارتين فيفالدي ، ج. (سادس). الصياغة. المكسيك: منشور. تم الاسترجاع في 12 ديسمبر 2017 من: books.google.co
- معسكرات ، أ. (1990). نماذج عملية الصياغة. مدريد: تايلور وفرانسيس. تم الاسترجاع في 12 ديسمبر 2017 من: books.google.co
- جونزاليس ، ر. (1995). كتابة الوثيقة ودليل البحث. تم الاسترجاع في 12 ديسمبر 2017 من: atlas.umss.edu.bo
- كاستانيدا ، أ. (2005). تقنيات القراءة والكتابة. تم الاسترجاع في 12 ديسمبر 2017 من: datateca.unad.edu.co
