جيل 1914: الخصائص والمؤلفون والمصنفات - المؤلفات - 2026

كان جيل 1914 حركة أدبية تتكون من مجموعة من الكتاب الإسبان الذين ارتبطوا ببعضهم البعض من خلال أفكارهم وأفكارهم. استمرت من 1898 إلى 1927 ، ومعظم أعضائها ولدوا حوالي عام 1880.

بدأ الكتاب نشر أعمالهم وأنشطتهم الأدبية في بداية القرن العشرين. من المعروف أن المعلم الإسباني لورنزو لوزورياجا هو الذي أطلق عليه اسم جيل 1914 في عام 1947 ، بعد نشر مقال عن أعمال José Ortega y Gasset.

José Ortega y Gasset ، ممثل جيل 1914. المصدر: انظر صفحة المؤلف ، عبر ويكيميديا ​​كومنز

يُعرف جيل 1914 أيضًا باسم Noucentismo. كان مرتبطًا بالاتجاه الفرنسي للطليعة ، وفي نفس الوقت ابتعد عن خطوط الحداثة. لقد سعوا إلى الكمال والشكلية ، وكانت المجموعة محملة بالخصائص التي جعلتها مميزة بشكل واضح.

تميز هذا الجيل بشكل أساسي برغبته في جعل إسبانيا أمة ذات "شخصية" صلبة ومتميزة في نفس الوقت. سعى المؤلفون إلى تحقيق هذه المهمة من خلال القوة والكمال في كل عمل من أعمالهم وامتلاك الذكاء والمعرفة كركائز أساسية.

السياق التاريخي

كان جيل 1914 مغمورًا في اندلاع وتطور الحرب العالمية الأولى ، والتي أثرت عواقبها على إسبانيا على الرغم من بقائها على الحياد. دفعت البلاد تكلفة سياسية واقتصادية واجتماعية باهظة أطلقها لها في ما يسمى بأزمة عام 1917.

خلال الأزمة نشأت الخلافات بين الجماعات التي دافعت عن النماذج الألمانية والفرنسية والإنجليزية. في هذا السياق ، شعر كتاب الجيل بأنفسهم ، وخاصة الكتاب ميغيل دي أونامونو وخوسيه أورتيجا وجاسيت ، الذين جادلوا بأفكار العودة إلى أوروبا مثل إسبانيا والعكس بالعكس.

أعد جيل 1914 أنفسهم فكريا بما يكفي لمواجهة أفكارهم وأفكارهم بحجج قوية.

كانت إسبانيا منقسمة ومكتئبة. لذلك كان من الضروري إنقاذ جوهر ومكانة الأمة. لذلك قرر المؤلفون صنع التاريخ من خلال أهدافهم وخصائص أعمالهم.

مميزات

أفكار ومفاهيم موحدة

ولد جميع أفراد هذا الجيل في موعد قريب ؛ لذلك ، كانوا ينتمون إلى نفس العصر.

بالإضافة إلى ذلك ، كان لديهم تدريب أكاديمي وفكري متسق وملموس. ونتيجة لذلك ، كانت مقترحاتهم منظمة ومعقدة في نفس الوقت.

القدرة على التحول

لقد سعوا إلى التحول والابتكار في البلاد من خلال العمل المستمر وتأسيس السلطة.

لقد فعلوا ذلك ليس فقط على المستوى الفكري ، ولكن أيضًا من خلال المشاركة في الأنشطة والمناقشات التي جرت في جميع المجالات في إسبانيا التي سعت إلى الظهور مرة أخرى.

هوية اسبانيا

كان هناك نقاش بين جيل 1914 وأولئك الذين صنعوا الحياة السياسية في البلاد لإيجاد هوية وجوهر الأمة.

استحوذ المؤلفون ، الذين أسرهم الأوروبيون ، على معرفتهم لإثارة الحاجة إلى جعل إسبانيا دولة أكثر حداثة.

المثقفة كمبدأ

تمسك جيل 1914 بموقفه من القدرة على التفكير والفهم. هذا يعني أنها تناقضت مع عاطفية الحركات الأدبية السابقة ، وكذلك الفردية. لذلك ، كرسوا أنفسهم لتحليل الشعر والفن بشكل موضوعي بشكل عام.

الكلاسيكيات العظيمة كتأثير

تأثر هذا الجيل بالكلاسيكيات العظيمة ، وفي نفس الوقت بالنماذج. وهذا يعني أن المفاهيم الفنية والثقافية المتعلقة باليونانيين واللاتينيين والرومان كانت ذات أهمية كبيرة لإبهار فن جديد في المجال الجمالي.

كمال الشكل

كان جيلًا يهتم بإتقان طريقة الكتابة والتعبير عن أفكارهم. لقد اهتم جيل 1914 بالجماليات بما يكفي للحفاظ على جمالية متقنة الصنع.

كل هذا أدى إلى النخبوية ، لأنهم طوروا لغة لمجموعة صغيرة فقط.

طليعية وفن أقل إنسانية

مرتبطًا بالحركة الطليعية ، أكد الجيل أن التغييرات حدثت من الأقل إلى الأكثر.

ينعكس هذا في اللغة التي استخدموها ، والتي كانت أكثر تفصيلاً وغير مفهومة من قبل الجميع. في الوقت نفسه ، عززت Gasset الأعمال بعيدًا عن العاطفة والعاطفية.

المؤلفون والمصنفات التمثيلية

José Ortega y Gasset

كان كاتبًا وكاتب مقالات وفيلسوفًا إسبانيًا. وُلِد في مدريد في 9 مايو 1883 وكان أحد أهم دعاة جيل عام 1914. بالإضافة إلى ذلك ، افترض نظرية المنظورية ، التي جعلت وجهات النظر خاصة.

بين عامي 1897 و 1898 درس جاسيت في جامعة ديوستو في بلباو. بعد ذلك انتقل إلى مدريد لدراسة الآداب والفلسفة في الجامعة المركزية.

شغل منصب مدير مجلة إسبانيا وأسس مدرسة مدريد مع كتاب آخرين في عام 1915.

استندت فلسفة José Ortega y Gasset إلى تحقيق أصولية الإنسان ؛ هذا هو جوهرها. أشار إلى الظرف على أنه رفيق الفردية ؛ تمامًا كما ادعى ، كان عليه إنقاذ الحدث لإنقاذ نفسه. توفي في 18 أكتوبر 1955.

من بين أعماله الرئيسية ما يلي: تأملات دون كيشوت (1914) ، المشاهد (1916-1934) ، إسبانيا اللافقارية (1921) ، أتلانتس (1924) ، تمرد الجماهير (1929) ، تحيا الجمهورية (1933)) ونظرية الأندلس ومقالات أخرى (1942) وأصل وخاتمة الفلسفة (1960).

تمرد الجماهير

كان هذا العمل الأكثر تميزًا لـ Ortega y Gasset. تم نشره في البداية في إحدى الصحف ثم ظهر لاحقًا في شكل كتاب.

الموضوع الرئيسي هو المعنى بين الإنسان والجماهير (الحشد) من تطور وتقدم المجتمع.

أوجينيو دورس روفيرا

كان فيلسوفًا وكاتبًا وكاتب مقالات وصحفيًا وناقدًا إسبانيًا ولد في مدينة برشلونة في 28 سبتمبر 1881. درس القانون في الجامعة الرئيسية في مدينته ودرس فيها الأدب والفلسفة. تخرج مع مرتبة الشرف ثم بدأ الدكتوراه والتخصصات في مدريد.

كان D'Ors من مؤيدي الحداثة بسبب الأماكن الفكرية والفنية التي يتردد عليها. ومع ذلك ، فقد شعر أنه من الضروري التجديد وبعد ذلك اقترح المشروع التعليمي الذي أطلق عليه اسم Noucentism ، المعروف أيضًا باسم Noucentisme.

أوجينيو دورس روفيرا. المصدر: الكاتب ، عبر ويكيميديا ​​كومنز

كان أول عمل نشره الكاتب بعنوان فلسفة الرجل الذي يعمل ومن يلعب ، عام 1914. وكانت أهم أعماله ثلاث ساعات في متحف برادو (1922) ، وغييرمو تيل (1926) ، وحياة جويا (1928).

من المهم أن نلاحظ أن أداء أوجينيو أكسبه عضوية في الأكاديمية الملكية الإسبانية والأكاديمية الملكية للفنون الجميلة في سان فرناندو ، بالإضافة إلى كونه عضوًا في قسم العلوم في معهد الدراسات الكاتالونية والاتحاد الأيبيري الأمريكي. توفي في 25 سبتمبر 1954.

الكتب التالية هي جزء من أعمال الفيلسوف المتنوعة: موت إيسيدرو نونيل (1905) ، فلوس سوفوروم (1914) ، درس أول في الفلسفة (1917) ، عندما أكون هادئًا (1930) ، الباروك (1944) و مسرد جديد (1944-1945).

أميريكو كاسترو

كان أميريكو كاسترو مؤرخًا بارزًا للثقافة وعالم اللغة الإسبانية ، فضلاً عن كونه خبيرًا في أعمال ميغيل دي سيرفانتس.

ولد في البرازيل في 4 مايو 1885. كان والداه أسبانيًا ، لذلك عندما كان الصبي يبلغ من العمر خمس سنوات عادوا إلى وطنهم.

درس كاسترو القانون والآداب في جامعة غرناطة. بعد حصوله على الدكتوراه في مدريد ، انتقل إلى باريس لمواصلة الدراسة في جامعة السوربون. كان رائدا في إنشاء مركز الدراسات التاريخية في العاصمة الإسبانية.

كما صنع الكاتب حياة سياسية. كان سفيراً في برلين عام 1931 وبعد الحرب الأهلية اضطر إلى الذهاب إلى المنفى في الولايات المتحدة. على الأراضي الأمريكية ، أتيحت له الفرصة لتدريس دروس الأدب في جامعات ويسكونسن وتكساس وبرينستون. توفي في 25 تموز سنة 1972.

خصص الكثير من عمله للتعليق على أعمال الكتاب المهمين في إسبانيا. بصفته كاتب مقالات ، تمكن من ترك مجموعة واسعة من الكتابات: العنصر الغريب في اللغة (1921) ، وتعليم اللغة الإسبانية في إسبانيا (1922) ، ودون جوان في الأدب الإسباني (1924) ، وفكر سرفانتس (1925) ودي. إسبانيا لم أكن أعرفها (1971).

سلفادور دي ماداراجا

كان سلفادور دي ماداراجا واي روجو كاتبًا ودبلوماسيًا إسبانيًا. ولد في لاكورونيا في 23 يوليو 1886.

كان نجل العقيد داريو خوسيه دي ماداراجا وماريا أسينسيون روجو. قرر والده إرساله إلى فرنسا لدراسة الهندسة ، لكن شغفه كان الأدب.

سلفادور دي ماداراجا. المصدر: مؤلف غير معروف ، عبر ويكيميديا ​​كومنز

بعد أن درس الهندسة ، عمل في شركة السكك الحديدية الشمالية. في عام 1914 انضم إلى عصبة التربية السياسية ، التي ضمت كتّابًا من مكانة خوسيه أورتيغا وغاسيت. كان أحد منتجي المنفيين العديدين للحرب الأهلية.

كان تفكير مادارياغا موجهاً لإعطاء أكبر أهمية للإنسان ، وكان الاقتصاد والسياسة في الخلفية. علاوة على ذلك ، كان رائدًا في فكرة جعل أوروبا نموذجًا منظمًا وفدراليًا. فاجأه الموت عن عمر يناهز 33 عامًا ، في 14 ديسمبر 1978.

تميز الكاتب بتأليف كتب تتعلق بشخصيات في الأدب الإسباني ، بالإضافة إلى تاريخ الأمريكيين من أصل إسباني ، كما كرس نفسه لكتابة سلسلة من المقالات عن تاريخ إسبانيا. بعض من أهم أعماله مذكورة أدناه:

- الملامح الأدبية (1924).

- الإنجليزية والفرنسية والإسبانية (1929).

- الفوضى (1935).

- عدو الله (1936).

- سيرة كريستوفر كولومبوس (1940).

- قلب بيدرا فيردي (1942).

- رسم تخطيطي لأوروبا (1951).

- المرأة الإسبانية (1972).

قلب الحجر الأخضر

ينتمي هذا العمل لسلفادور دي ماداراجا إلى نوع الروايات ويتعامل مع غزو العالم الجديد بعد اكتشاف كريستوفر كولومبوس. طور في هذا العمل سيرة بعض الغزاة مثل هيرنان كورتيس وموكتيزوما وكواوتيموك وغيرهم.

حدد المؤلف القصة في مدينة مكسيكو. قدم وصفًا عن قبيلة الأزتك ، وفي الوقت نفسه ، عن العادات والتقاليد التي جلبها الفتح معها. هذا العمل هو رقم واحد من خمسة كتب امتدت إلى القرنين السادس عشر والسابع عشر والثامن عشر والتاسع عشر والعشرين.

Federico de Onís Sánchez

كان كاتبًا بارزًا وناقدًا أدبيًا وعالمًا في اللغة ومعلمًا من أصل إسباني. ولد في سالامانكا في 20 ديسمبر 1885. درس في جامعة سالامانكا وحصل على شهادة في الآداب والفلسفة. في عام 1906 انتقل إلى مدريد لدراسة التخصص.

سمح له عمل والده كأمين مكتبة في جامعة سالامانكا بإقامة صداقة مع كاتب أونامونو ، الذي كان معلمه منذ أن كان طفلاً. شارك في إنشاء مركز الدراسات التاريخية عام 1910 وعين مديرًا للدراسات في سكن الطلاب.

في سن الثلاثين ، عمل أونيس كأستاذ في قسم الأدب الإسباني في جامعة كولومبيا (نيويورك). بعد سنوات كان مديرًا لقسم الدراسات الإسبانية.

أذهل موته بالانتحار عالم الأدب في 14 أكتوبر 1966 في بورتوريكو. على الرغم من أن عمله لم يكن واسعًا ، إلا أن النصوص التالية برزت: حياة دييغو توريس فيلارويل (1912) ، حول نقل العمل الأدبي لـ Fray Luis de León (1915) ، Jacinto Benavente ، الدراسة الأدبية (1923) ، و El Martín الحديد والشعر التقليدي (1924).

لورينزو لوزورياجا

كان Lorenzo Luzuriaga Medina معلمًا إسبانيًا بارزًا. ولد في فالديبيناس في 29 أكتوبر 1889. هو من عائلة من المعلمين ، لذلك درس التدريس في مدريد. أثناء تدريبه كان طالبًا في José Ortega y Gasset.

حصل على منحة ودرس في ألمانيا. عندما عاد إلى إسبانيا ، كان جزءًا من رابطة التربية السياسية وكان مفتشًا للمتحف التربوي.

في عام 1922 أسس Luzuriaga مجلة البيداغوجي الشهيرة. دفعته الحرب الأهلية إلى المنفى في الأرجنتين وتوفي في بوينس آيرس عام 1959.

تمت كتابة العديد من أعمال التربوي في المنفى. وأهمها: إعداد المعلمين (1918) ، الأمية في إسبانيا (1919) ، المدرسة الموحدة (1922) ، إصلاح التعليم (1945) ، قاموس علم التربية (1950).

المراجع

1. جيل 1914. (2018). اسبانيا: ويكيبيديا. تم الاسترجاع من: wikipedia.org.
2. فرنانديز ، ج. (S. f.). جيل 14. إسبانيا: هيسبانوتيكا. تم الاسترجاع من: hispanoteca.eu.
3. كالفو ، ف. (2002). جيل 1914. اسبانيا: البلد. تم الاسترجاع من: elpais.com.
4. Novecentismo أو جيل 14. (2016). (غير متوفر): اللغة والأدب. تم الاسترجاع من: lenguayliteratura.org.
5. فيجا ، م. (2014). جيل 14. إسبانيا: اكتشف التاريخ. تم الاسترجاع من: Discoverlahistoria.es.