هناك ثلاثة أنواع من المفاهيم العلمية: متري وتصنيفي ومقارنة. المفاهيم هي وحدات معرفة مجردة تعمل على تفسير العالم.
إنها تمثيل أو صورة ذهنية حول موقف أو كائن أو حقيقة أو جودة. يأتي مفهوم الكلمة من المفهوم اللاتيني الذي يعني "فعل الحمل" أو "الفكر".
يتم تمييز نظامين مفاهيميَّين: نوعي وكمي. يشمل النظام المفاهيمي النوعي المفاهيم التصنيفية والمقارنة. من جانبه ، يتضمن النظام المفاهيمي الكمي مفاهيم مترية.
النوعية والكمية فئتان من المعرفة التي من خلالها يعرف الإنسان الواقع.
أحيانًا تُعطى المفاهيم الكمية قيمة أكبر لأنها قابلة للقياس ، وينعكس ذلك في العلوم. يميل البعض إلى الاعتقاد بأن العلوم الرسمية لها الأسبقية على العلوم الاجتماعية.
في الأنواع الثلاثة للمفهوم لا يوجد حصري بينهما. على العكس من ذلك ، هناك تطابق وتكامل بينهما.
3 أنواع من المفاهيم العلمية
1- مفاهيم التصنيف
يمكن العثور على مفاهيم التصنيف في الأسماء والصفات المستخدمة كل يوم. هذه تتوافق مع الكمية.
تُستخدم هذه الأنواع من المفاهيم للإشارة إلى مجموعة معينة من المواقف أو الكائنات التي تشترك في عنصر واحد أو أكثر.
على سبيل المثال: ذكر ، أنثى ، فتى ، بنت ، شجرة ، سيارة ، حي ، أخضر ، قديم ، حار ، صلابة ، ارتفاع ، من بين أمور أخرى.
بشكل عام ، لكل علم أو ثقافة أو شخص مفاهيم تصنيفية لتصنيف الأشياء ، سواء كانت حيوانات أو نباتات ، وفقًا للمنطقة التي يعيشون فيها.
يحدد العلم مفاهيم التصنيف حسب المجموعات. على سبيل المثال ، تصنف الثدييات على أنها قرود وجرابيات ومونوترميس وآكلات الحشرات وغيرها.
لأن أسماء الأشياء أو الحيوانات التي يتم تصنيفها ليست شائعة دائمًا في أي بلد أو منطقة ، يتم تحديد هذه الأسماء في اللغة العلمية باللاتينية ، حتى لا تثير سوء الفهم.
علاوة على ذلك ، تقدم المجتمعات العلمية باستمرار مفاهيم وتصنيفات جديدة للكائنات الحية الدقيقة أو الحيوانات في أي بلد.
2- المفاهيم المترية
تُعرف المفاهيم المترية أيضًا بالكمية أو المقادير. هم أولئك الذين ينشئون الأرقام للأشياء والحقائق.
تم إنشاؤها بواسطة لغة علمية. من أمثلة هذه المفاهيم العمر والوزن والوقت والكتلة والشدة ، من بين أمور أخرى.
الوقت أو الكتلة هي مفاهيم مترية يتم من خلالها تخصيص أرقام حقيقية لأشياء معينة.
تُعرف هذه الأنواع من المفاهيم بالكميات العددية. أي أن المفهوم المتري هو مفهوم مقياس عددي.
بينما تسمى المفاهيم المترية الأخرى ، مثل القوة أو السرعة ، بالكميات المتجهة. هذا لأن النواقل مخصصة لهم ؛ علاوة على ذلك ، لديهم قيمة عددية ومعنى.
على سبيل المثال ، وفقًا للمفهوم المتري للكتلة لقياس جسمين ، يتم تخصيص رقم لكل جسم وفقًا لنظام الوحدات المستخدمة (كيلوجرام ، رطل أو غير ذلك).
إذا كان القياس هو الطول ، فسيتم تخصيص رقم لكل معلمين أو معالم جسدية يتم قياسها على سطح مستو.
وهذا ما يسمى القياس ويتكون من تقديم مفهوم متري لقياس أو مقارنة خاصية كائن.
3- مفاهيم مقارنة
إنها تلك المفاهيم التي تسمح لنا بمقارنة الاختلافات أو أوجه التشابه بين هدفين مع مراعاة الخصائص المشتركة بينهما. على سبيل المثال: الطول ، الصلابة ، العمر ، من بين أمور أخرى.
هذه الأنواع من المفاهيم المقارنة هي مزيج من المفاهيم التصنيفية والمترية.
على سبيل المثال ، يتوافق اختبار علاقة الدم مع مفهوم مقارن يستخدم عناصر المفهوم المتري. يمكن أن يكون أيضًا في مفهوم متري من خلال تعيين قيمة معينة لكل درجة من الانتماء.
المراجع
- Carl G. Hempel: Fundamentals Concept Formation in Empirical Science ، The University of Chicago Press ، 1952. تم الاسترجاع في 13 ديسمبر من projecteuclid.org
- هيكل واستخدام المفاهيم العلمية (PDF) استشارة Dialnet.unirioja.es
- أنواع المفاهيم العلمية. استشارة موقع madrimasd.org
- مفاهيم ونظريات جيسوس موسترين في العلوم (PDF). تم الاستشارة من es.scribd.com
- فلسفة العلم. استشار من Philosophy.tk
- مفاهيم علمية. استشر من filotecnologa.files.wordpress.com