الحديث الإذاعي: التعريف والخصائص والبنية والمثال - مفردات الثقافة - 2025

و الحديث شعاعي هو نوع من الكلام، محادثة، مونولوج أو تدخل عن طريق الفم التي تنتقل عن طريق الراديو. تتميز المحادثات الإذاعية بجعل المستمع يشعر بالمشاركة في خطاب المتحدث.

يجب أن تكون المحادثات غير شخصية بدرجة كافية بحيث يشعر عدد كبير من المستمعين بالتعرف على المعلومات المنقولة ، ويمكن أن تكون موضوعاتهم متنوعة. يمكن تقديم الحكايات من أجل تطوير انعكاس بناءً عليها أو التعامل مع موضوعات مثل السياسة أو الاقتصاد أو علم أصول التدريس أو البيئة أو الرياضة ، من بين أمور أخرى.

يبدو أن المحادثات الإذاعية عفوية. ومع ذلك ، فهذه نصوص تمت كتابتها مسبقًا وقراءتها بطلاقة وبطريقة طبيعية. وتجدر الإشارة إلى أن للمذيع القدرة على ارتجال بعض العبارات ، طالما بقي ضمن موضوع الحديث.

هذه المحادثات عبارة عن نصوص تفسيرية ، لذا فهي تتبع هيكل هذا التصنيف النصي. يجب أن تحتوي المحادثات الإذاعية على مقدمة (تقديم الموضوع المراد مناقشته) ، وتطوير (شرح الموضوع) وخاتمة (يتم فيها تجميع المعلومات المقدمة).

مفهوم الدردشة الإذاعية

الحديث الإذاعي هو خطاب (عادة مونولوج) يتم تقديمه من خلال بث إذاعي.

لا يتمثل الهدف في "قصف" المستمع بالمعلومات ، ولكن إنشاء بيئة ممتعة من خلال المتحدث ، بحيث يشعر المستمع بأنه مندمج في الخطاب.

مميزات

تتميز المحادثات الإذاعية بالظهور بشكل عفوي ومختصر وجذاب وتنوع مواضيعها من بين أمور أخرى. سيتم استكشاف هذه الخصائص أدناه.

- ليست عفوية

المحادثات الإذاعية هي خطابات معدة مسبقًا ، مكتوبة مسبقًا. تتم قراءة هذه النصوص المكتوبة في وسائل الإعلام المرئية.

على الرغم من أن المحادثات الإذاعية ليست تلقائية ، إلا أنها تتميز بخصوصية الظهور على هذا النحو ، حيث أن المذيع مسؤول عن خلق بيئة مواتية لهذا الغرض. يتم ذلك من خلال العناصر التالية:

- الحشوات ، مثل "this" و "mmm" (ومع ذلك ، لا يجب تجاوز هذا المورد).

- وقفات لإعادة تنظيم خيط الأفكار.

- التكرار العرضي للمعلومات.

- إدراج أفكار لم تكن أصلاً في النص المكتوب ولكنها ذات صلة.

- هم موجزون

عادة ما تكون المحادثات الإذاعية قصيرة ولا تزيد عن 20 دقيقة. يتم ذلك للتأكد من أنه يمكن للمستمع معالجة المعلومات بسرعة.

- إنها جذابة

تتميز هذه الأنواع من المحادثات بجاذبية كونها جذابة ، لضمان أن يستمع المتلقي إلى الخطاب حتى النهاية.

- يتعاملون مع مواضيع متنوعة

قد تختلف الموضوعات التي يتم تناولها في المحادثات الإذاعية حسب احتياجات المذيع أو المحطة الإذاعية ، وفقًا للوضع الحالي في المجتمع المراد الحديث إليه ، من بين أمور أخرى.

لذلك ، لا يوجد عامل محدد من حيث الموضوعات التي يمكن تطويرها في هذا النوع من المحادثات. بدلا من ذلك ، فإن المحادثات الإذاعية هي وسيلة لنشر المعلومات حول أي موضوع.

- وظائف اللغة: مرجعية وخطيرة

في المحادثات الإذاعية ، يتم استخدام وظيفتين للغة بشكل أساسي: الوظيفة المرجعية والوظيفة phatic.

الوظيفة المرجعية ، وتسمى أيضًا الدلالة أو المعرفية ، هي الوظيفة الموجهة نحو شرح الرسالة. وبهذا المعنى ، فإن المطلوب هو نقل المعلومات عند استخدام هذه الوظيفة.

من جانبها ، فإن الوظيفة phatic هي المسؤولة عن إنشاء والحفاظ على الاتصال مع المحاور. لا تحمل العبارات الخطية عبئًا دلاليًا حقيقيًا ولكنها تسعى إلى إعادة تأكيد الفعل التواصلي.

بعض الأمثلة على العبارات التحية هي التحيات الأولية (صباح الخير ، مساء الخير ، ليلة سعيدة ، مرحبًا بك في البرنامج ، من بين أمور أخرى) ، عبارات التأكيد (أعني ، هل تفهم؟) ، الحشو (هذا ، ط ط ط ، آها)).

- إنها نصوص تفسيرية

المحادثات الإذاعية هي في الغالب نصوص توضيحية ، مما يعني أنها تقتصر على تقديم المعلومات.

وتجدر الإشارة إلى أنه في بعض الأحيان يمكنك العثور على تسلسلات سردية مضمنة. يحدث هذا عندما يقوم المذيع بتضمين الحكايات التي تكون بمثابة تمثيل مع تعزيز المعلومات المقدمة.

- لديهم وصول كبير

لأن المحادثات الإذاعية يتم بثها عبر وسائل الإعلام المرئية ، فهي بعيدة المدى. وبهذه الطريقة ، أصبحت المحادثات الإذاعية وسيلة لتوفير المعلومات للجماهير.

هيكل المحادثات الإذاعية

المحادثات الإذاعية هي نصوص تفسيرية ، لذا فهي تتبع هيكل النصوص المذكورة. هذا يعني أنها تتكون من مقدمة وتطور وخاتمة.

المقدمة

في المقدمة ، يقدم المتحدث الموضوع المراد مناقشته ويقدم شرحًا موجزًا ​​له. يتم ذلك حتى يفهم المستمع السياق العام للخطاب الذي يليه.

أيضًا ، في المقدمة يمكن تضمين حكاية يمكن من خلالها تطوير بقية الحديث.

تطوير

في التطوير ، يشرح المتحدث بعمق الموضوع المراد مناقشته ، ويعرضون أهم القضايا المتعلقة بالموضوع قيد المناقشة ، مثل الأصل والأسباب والعواقب والتواريخ والشخصيات ذات الصلة ، من بين أمور أخرى.

وبالمثل ، يمكن للمتحدث شرح سبب اختيار الموضوع المذكور ، وما هي أهميته وكيف يرتبط بالموقف الذي يعيشه المستمعون.

خاتمة

في الختام ، يغلق المتحدث الحديث. يمكن تقديم هذا الختام من خلال ملخص لأهم الأفكار ، أو حكاية تتعلق بالموضوع ، أو تفكير في المشكلة ، أو عبارة شهيرة تعزز جوًا من التأمل.

أمثلة على المحادثات الإذاعية

فيما يلي روابط لبعض المحادثات الإذاعية:

محادثة إذاعية IE José María Arguedas - لا فيكتوريا تشيكلايو

حديث إذاعي عن التنوع البيولوجي

المراجع

1. البرامج الحوارية الإذاعية. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من en.wikipedia.org.
2. البرامج الحوارية والراديو والتلفزيون. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من encyclopedia.com.
3. أهمية الراديو الحديث. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من tysknews.com.
4. أهمية الراديو في القرن الحادي والعشرين. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من cjfe.org.
5. فيرجسون ، تشارلز. وجهات نظر اجتماعية لغوية. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من books.google.com.
6. الكلام ، النقاش ، الراديو. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من departurecertenglish.net.
7. 20 طريقة لتكون مقدمًا إذاعيًا رائعًا. تم الاسترجاع في 18 أغسطس 2017 ، من radio.co.