و مفهوم سيمون بوليفار على التعليم ويتجلى دائما في كتاباته، والرسائل، والرسائل، وعموما في جميع الأنشطة المنجزة خلال تحرير العديد من البلدان في الأمريكتين.
كان بوليفار دائمًا مهتمًا بمسألة التعليم. وفقًا لتفكيره الاجتماعي ، يجب أن يكون التعليم دائمًا في خدمة الناس. وبهذه الطريقة ابتكر التعليم الإجباري للحرف مثل البناء والنجارة والحدادة ، ويسعى دائمًا إلى تدريب السكان الأصليين.
تأسست جامعة تروخيو (UNT) على يد سيمون بوليفار في عام 1824
اعتقد بوليفار أن توحيد الدول الحرة لا يمكن تحقيقه إلا بعد التغلب ، من خلال التعليم ، على عقلية المستعمرات التابعة. وفي هذا الصدد ، أكد بوليفار: "إن الأمم تسير نحو نهاية عظمتها بنفس الوتيرة التي يسير فيها التعليم".
بعض الأعمال التي قام بها بوليفار في البلدان المختلفة التي حررها كانت أساسًا لمؤسسات تعليمية مختلفة مع وقف المعلمين والتمويل. من بين هؤلاء ، تبرز جامعة تروخيو ، التي تأسست في بيرو في 10 مايو 1824.
أهمية التعليم لبوليفار
كمثقف ومستنير ، رأى بوليفار التعليم كخطوة ضرورية لتشكيل المواطنين في بناء الديمقراطيات.
مع فكرة أن التعليم يجب أن يستهدف بالضرورة جميع المواطنين وليس فقط التركيز على النخب الحاكمة ، عزز بوليفار بقوة التعليم الأساسي.
بالإضافة إلى الديمقراطية ، كان بوليفار مقتنعًا بأن الخصائص المهمة الأخرى للأمة لا يمكن أن تعمل بشكل جيد بدون تعليم كافٍ. وجادل بأنه لا العدالة ، ولا ممارسة أي سلطة عامة ، ولا ممارسة المواطنة ذاتها يمكن الاستغناء عن التعليم والمعرفة.
رأى بوليفار أيضًا في التعليم ، مصدرًا للتحرر من ويلات الجهل ، والذي ندد به هو نفسه في عبارته الشهيرة: "الجهل أداة لتدميرهم".
التأثيرات على مفهوم بوليفار للتعليم
كانت مفاهيم بوليفار عن التعليم نتاج اهتمامه بمصير شعوب أمريكا والتأثيرات المتنوعة لتعليمه الرسمي ، بما في ذلك كتابات روسو وحقوق الإنسان.
أثرت تعاليم أساتذته سيمون رودريغيز وأندريس بيلو أيضًا على تشكيل المفهوم التربوي لبوليفار.
التأثيرات الأخرى لبوليفار في هذا الصدد كانت أعمال أليخاندرو فون هومبولت ومونتسكيو وفولتير من بين العديد من الأعمال الأخرى.
غرفة التعليم
خلال مؤتمر أنجوستورا لعام 1919 ، اقترح بوليفار إنشاء "سلطة أخلاقية" مقسمة إلى مجلسين.
وستخصص الثانية من هذه الغرف للتعليم. ستكون غرفة التعليم ، حسب بوليفار ، مسؤولة عن "التربية البدنية والأخلاقية للأطفال ، من الولادة حتى سن الثانية عشرة".
يتألف اقتراح بوليفار بشأن صلاحيات غرفة التعليم من 13 مادة. نصت المقالات المذكورة بعبارات عامة جدًا على أن صلاحيات الغرفة المذكورة ستعمل على تعزيز وتنظيم وتنظيم النظام التعليمي الرسمي.
المراجع
- بولفار وتحرير أمريكا المؤلف (ون): كونسبسيون كارو غارسيا المصدر: Investigación Económica ، المجلد 42 ، العدد 166 (أكتوبر- ديسمبر 1983) ، ص. 343-361.
- بوشنيل د. (2003). محرر EL: مؤلفات سيمون بوليفار. مطبعة جامعة أكسفورد
- جارسيا برادا سي سيمون بوليفار ، المحرر. هيسبانيا. 1931 ؛ 14 (2): 89-98.
- جلفنشتاين س. (2009). فكر وعمل المحرر في التربية. محاضرة في كرسي بوليفار مارتي ساندينو.
- Mora EA Simón Bolivar: صلاحيات غرفة التعليم (1819). الطريقة التي يجب اتباعها في تعليم ابن أخي فرناندو بوليفار (1822). التعليم عبر المحيط الأطلسي. جامعة سيمون بوليفار الأنديز ، كيتو إكوادور. 2008 ؛ 5:13 - 18.
- فيلا م. (1992). سيمون بوليفار ، عقيدة المحرر. مكتبة أياكوتشو. 4 إد.