المهارات التأديبية: أساسية وممتدة - مفردات الثقافة - 2026

و المهارات التأديبية هي المهارات الأساسية التي تعتبر ضرورية للإنسان ل دينا قيادة جيدة من حقل. هم الحد الأدنى الضروري لفهم موضوع معين ؛ لذلك ، كل مجال من مجالات الدراسة له كفاءات مختلفة.

اعتمادًا على مستوى المعرفة المطلوب تحقيقه ، هناك أيضًا كفاءات تأديبية موسعة. تعمل هذه الكفاءات على تعميق المعرفة المكتسبة من خلال المهارات الأساسية وهي خاصة بالتعليم الأكثر تقدمًا ، مثل المدرسة الثانوية.

يعد تحديد الكفاءات الأساسية والممتدة جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية ، لأنه بدونها لا يمكن تحديد ما هو ضروري لتعلم الطلاب. يساعد اختيار المهارات الأساسية والممتدة المناسبة لمستوى وعمر الطلاب على جعل عملية التعليم أكثر فعالية.

الكفاءات التأديبية الأساسية

في إسبانيا ، يحدد الاتحاد الأوروبي الكفاءات التأديبية الأساسية باعتبارها موارد أساسية يجب على المواطنين اكتسابها حتى يتم تدريبهم بشكل كافٍ كأفراد. بفضل هؤلاء ، يمكنهم تحقيق تنمية شخصية ومهنية واجتماعية جيدة ، بطريقة تمكنهم من التكيف مع الظروف المعيشية في العالم المتقدم.

يتم تعريف الكفاءات التأديبية الأساسية من حيث سلسلة من مجالات المعرفة ، ولها علاقة بـ "المعرفة" أكثر من ارتباطها بالنظرية. من المفترض ، مع هذه الكفاءات الأساسية ، يجب أن يكون الناس قادرين على العمل بشكل مناسب في جميع مواقف الحياة اليومية تقريبًا.

المجالات التي يتم فيها تحديد الكفاءات الأساسية هي كما يلي:

- الكفاءة الرياضية والكفاءات الأساسية في العلوم والتكنولوجيا.

- تعلم أن تتعلم.

- التواصل اللغوي.

- الوعي والتعبيرات الثقافية.

- الكفاءة الرقمية.

- روح المبادرة وروح المبادرة.

- المهارات الاجتماعية والمدنية.

الكفاءة الرياضية والكفاءات الأساسية في العلوم والتكنولوجيا

في عالم يتأثر بشكل متزايد بالعلوم والتكنولوجيا ، من الضروري أن يكون لديك فهم أساسي لكيفية عملها والرياضيات التي تقوم عليها. يتضمن هذا المجال كفاءات أساسية: الكفاءة الرياضية وكفاءات العلوم والتكنولوجيا الأساسية.

ترتبط الكفاءة الرياضية بالقدرة على فهم الرياضيات وتطبيقها في سياقات مختلفة ، بطريقة يمكن استخدامها للتفسير والوصف والتنبؤ.

نظرًا لبنية الرياضيات ، لا تتطلب هذه الكفاءة مهارات مع الأرقام فحسب ، بل تتطلب أيضًا مهارات أخرى مثل التفكير المجرد والمنطق والتحليل.

تسمح الكفاءات الأساسية في العلوم والتكنولوجيا للطلاب بفهم العالم المادي ودورهم فيه بشكل أفضل. فرضيتها الأساسية هي فهم المنهج العلمي والفكر ؛ لذلك ، فهي مرتبطة أيضًا بالعقلانية والقدرات التكنولوجية.

تعلم أن تتعلم

هذه الكفاءة مسؤولة عن تعليم الطلاب الأساسيات حتى يتمكنوا من اكتساب معرفة جديدة بأنفسهم بشكل فعال.

تشمل هذه الفئة كلاً من تقنيات الدراسة والاستدلال والتخطيط ومهارات البحث عن المعلومات.

من ناحية أخرى ، من هذه الكفاءة ، يتعلق الأمر أيضًا بغرس قيم مثل الدافع للتعلم والاستباقية.

التواصل اللغوي

تتكون الكفاءة في الاتصال اللغوي من اكتساب المهارات اللازمة حتى يتمكن الفرد من العمل بسهولة في المواقف الاجتماعية ، حيث يتعين عليه التفاعل مع الآخرين والتواصل معهم.

نظرًا لوجود العديد من أشكال الاتصال المختلفة ، يجب أن يكتسب الشخص مهارات في كل منها: الاتصال الشفوي والكتابي ، والفهم القرائي وحتى التواصل من خلال التقنيات الجديدة.

ضمن مهارات الاتصال ، يمكننا أن نجد عدة مكونات أساسية:

- لغوي

يتضمن كل ما يتعلق بالاستخدام الصحيح للغة ، مثل النحو والتهجئة والمعجمية.

مكون براغماتي استطرادي

تتعلق بالقدرة على استخدام اللغة بشكل صحيح في سياقات مختلفة.

- المكون الاجتماعي والثقافي

القدرة على تكييف اتصالاتنا مع الثقافات المختلفة.

- المكون الاستراتيجي

يتضمن المهارات اللازمة للتغلب على الصعوبات والمشاكل التي قد تنشأ أثناء الاتصال.

- الكفاءة في الاتصال اللغوي

تتعلق بسمات الشخصية التي تسهل التواصل السليم.

الوعي والتعبيرات الثقافية

تختص هذه المسابقة بكل ما يتعلق بالفنون والتراث الثقافي ، سواء من الثقافة نفسها أو بالآخرين.

يجب أن يتعلم الطلاب تقدير قيمة التعبيرات الفنية ، وإلى حد ما ، ليكونوا قادرين على توليدها بأنفسهم.

الكفاءة الرقمية

الكفاءة الرقمية لها علاقة بالفهم المناسب واستخدام التقنيات الجديدة. وبهذا المعنى ، فإنهم يهتمون بسلامة المستخدمين عند استخدام أدوات الاتصال الجديدة هذه ، وبالقدرة على التعلم والتكيف لاستخدامها بشكل صحيح.

لهذا السبب ، فإن بعض الكفاءات الأساسية في هذا المجال هي التفكير النقدي حول هذه التقنيات ، واكتساب المعلومات ومعالجتها ، وإنشاء محتوى جديد باستخدام هذه الأدوات.

روح المبادرة وروح المبادرة

تظهر الدراسات الاقتصادية أن أكثر من نصف السكان سيعملون لحسابهم الخاص في المستقبل القريب. مع الأخذ في الاعتبار هذا الواقع الجديد ، يجب على الطلاب تعلم كيفية إعداد وإدارة مشاريعهم الخاصة.

وتشمل هذه الكفاءة العناصر القانونية والمالية ، ولكن أيضا العاطفي وطريقة التفكير ؛ كلاهما ضروري لإنشاء مشروعك القادر على الازدهار.

المهارات الاجتماعية والمدنية

في عالم تزداد فيه العولمة ، من الضروري أن يتعلم الناس كيف ينبغي أن يتصرفوا وما هو متوقع منهم في مجتمعات وثقافات مختلفة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يكونوا قادرين أيضًا على التكيف مع البيئة الاجتماعية والتعامل معها بشكل صحيح.

لذلك فإن الكفاءات الاجتماعية والمدنية هي المسؤولة عن نقل الدور الأساسي لكل مواطن في العالم ، وكذلك حقوق الإنسان ودورنا في تحقيقها.

الكفاءات التأديبية الموسعة

في أنظمة التعليم العالي (مثل البكالوريا أو التعليم الجامعي) ، يتم توسيع الكفاءات الأساسية بما يسمى بالكفاءات التأديبية الموسعة.

هذه الكفاءات هي أفكار ومعرفة تجمع ما تم اكتسابه من الكفاءات الأساسية ، وتضخيمها بطريقة تجعل الأشخاص الذين يكتسبونها قادرين على مواجهة العالم بشكل أكثر فعالية.

مثل الكفاءات الأساسية ، يتم تنظيمها حول تخصصات مختلفة ، ولكن يوجد بداخلها تقسيم أكبر حسب المجالات.

وهكذا ، يمكننا أن نجد كفاءات تأديبية موسعة للرياضيات ، وللتركيب ، والعلوم الاجتماعية أو لعلم الأحياء.

المراجع

1. "الاختصاصات التأديبية" في: CBTIS. تم الاسترجاع في: 12 مارس 2018 من CBTIS: cbtis179.edu.mx.
2. الكفاءات الرئيسية في: وزارة التربية والتعليم والثقافة والرياضة. تم الاسترجاع في: 12 مارس 2018 من وزارة التربية والتعليم والثقافة والرياضة: mecd.gob.es.
3. الكفاءات الأساسية في: وزارة التربية والثقافة والرياضة. تم الاسترجاع في: 12 مارس 2018 من وزارة التربية والتعليم والثقافة والرياضة: mecd.gob.es.
4. "الكفاءات التأديبية الموسعة" في: مجلس تقييم التعليم الثانوي. تم الاسترجاع في: 12 مارس 2018 من مجلس تقييم التعليم الثانوي: copeems.mx.
5. "الكفاءات التأديبية الموسعة" في: مركز الدكتور ألفونسو ليون دي غاراي للبكالوريا. تم الاسترجاع في: 12 مارس 2018 من مركز مدرسة الدكتور ألفونسو ليون دي غاراي الثانوية: cbttequixquiac.edu.mx.