التعايش الديمقراطي: المعنى ، المعايير ، الأهمية - مفردات الثقافة - 2025

و التعايش الديمقراطي هو مدرسة الفكر التي تقع المبدأ فيما يتعلق الأفراد بغض النظر عن العرق أو العقيدة أو اللغة أو الوضع الاجتماعي، والتعليم، والثقافة، أو أيديولوجية. لذلك ، يجب أن يسود التسامح ومراعاة المساواة في التعايش الديمقراطي.

هناك نقطة أخرى تأخذها في الاعتبار وهي أنه يجب احترام الحقوق لأنها تريد إيجاد بيئة يمكن للناس فيها التعبير عن أنفسهم بحرية والمشاركة في ديمقراطية البلد الذي يتواجدون فيه. كما تؤكد على احترام الواجبات والالتزامات.

يسعى التعايش الديمقراطي إلى حياة متسامحة في ظل نظام سياسي ديمقراطي. لا تتعلق هذه الرؤية بدمج وجهة نظر شخص آخر على أنها وجهة نظرك ، ولكن فهم أن لديك الحق في التفكير كما تعتقد ، حتى لو كانت طريقة التفكير هذه مختلفة عن نهجك الخاص.

التربية المدنية هي المنصة التي يمكن من خلالها دراسة التعايش الديمقراطي وتعزيزه ، خاصة في سن مبكرة. القصد من ذلك أن يصبح هذا النوع من التعايش عنصرًا عائليًا ، بحيث يمكن تطبيقه في سياقات مختلفة من قبل جميع المواطنين.

المعنى

بشكل عام ، التعايش مصطلح استخدم لأول مرة (في التاريخ الإسباني) في بداية القرن العشرين. تم استخدامه لوصف العلاقات السلمية والمتناغمة بين المسيحيين والمسلمين واليهود ، على الرغم من الخلافات عبر القرون التي عاشوا فيها معًا في البلاد.

في التهجئة الإنجليزية ، لا يوجد ترجمة لكلمة "تعايش" ، لذلك غالبًا ما يتم استخدام كلمة "تعايش".

ومع ذلك ، كلا المصطلحين لا يعنيان نفس الشيء. يشير التعايش إلى مجموعة الأشخاص الموجودين في مساحة ولكن لا يوجد تفاعل بينهم.

هذا هو السبب في أن التعايش ينقذ إقامة العلاقات الشخصية التي يستمر فيها تقاسم الأبعاد الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية.

في التسعينيات ، ظهر التعايش الديمقراطي كفرع من التعليم الذي يسعى إلى تشجيع التسامح واحترام الاختلافات في نظام ديمقراطي من الفصول الدراسية.

يسعى التعايش الديمقراطي إلى فهم الاختلافات وتقدير التعددية وتعزيز التفاهم المتبادل وحل المشكلات بطريقة سلمية والمشاركة السياسية.

المنظرون الرئيسيون

عند استكشاف التعايش الديمقراطي ، من الممكن العثور على مقاربات اثنين من المنظرين: جون ديوي وباولو فريري.

في حالة ديوي ، يعتمد نهجه على فكرة بناء مدارس يكون فيها التعايش الديمقراطي ركيزة أساسية ، من أجل تعزيز نمو مهارات المواطنة. الهدف النهائي هو تدريب المواطنين الناقدين.

نقطة أخرى تبرز من نهج ديوي هي أن الحاجة إلى إنشاء هذه المدارس هي تحسين مجتمع كان له بالفعل خصائص ديمقراطية وليبرالية ، مع الأخذ في الاعتبار الولايات المتحدة كمثال رئيسي.

تمكن باولو فريري من التطابق في بعض الجوانب مع المؤلف المذكور أعلاه ، لأنه يفترض أن التعايش الديمقراطي سيسمح بالقضاء على الاضطهاد ، وفي نفس الوقت يسمح بإقامة علاقات منصفة ؛ ومن هنا تأتي أهمية نقل هذا المبدأ من المدارس.

ومع ذلك ، يشير فريري إلى أن الهدف الذي يتعين السعي لتحقيقه من خلال هذا المفهوم مرتبط بحقيقة أن التعايش الديمقراطي يجب أن يخدم في مواجهة علاقات القوة غير المتكافئة التي تحدث بشكل شائع في أمريكا اللاتينية. وهذا يعني أن هناك ديمقراطية ولكن من الضروري تحويلها من الجذور ، وهذا الجذر هو المدارس.

بفضل نظريات ديوي وفريري ، تم تعزيز المفاهيم والأهداف التي يتبعها التعايش الديمقراطي ، والذي يتكون من استيعاب التنوع ، أكثر من ذلك بقليل.

القيم الأساسية للتعايش الديمقراطي

تسامح

تعتبر الدعامة الأساسية للتعايش الديمقراطي ، وهي تشير إلى الموقف الإيجابي تجاه الاختلافات. يتكون من احترام وتقدير الاختلافات بينك وبين الآخرين.

حوار

يساهم التفاعل بين مختلف الأفراد و / أو المجموعات في تكوين مواطن متكامل يقدر حقوق الآخرين.

التعليم

لتعميم مفهوم التعايش الديمقراطي ، لا بد من نقله إلى الفصول الدراسية في مختلف المستويات التعليمية ، لتعزيز قيم السلام والوئام.

القيمة المالية

لجميع المواطنين الحق في نفس فرص التنمية.

تضامن

إنه سلوك أخلاقي يعمل على دعم الأشخاص غير المحميين ، من أجل تحقيق قدر أكبر من الاستقلال والحرية.

الشرعية

جميع الأشخاص متساوون أمام القانون.

مشاكل التعايش الديمقراطي

يسعى مفهوم التعايش الديمقراطي إلى أن يعيش جميع الأفراد ويتفاعلوا على الرغم من الاختلافات التي قد تظهر بينهم. إلا أن هناك بعض المعوقات التي تحول دون تحقيق هذا الهدف العام.

التمييز العرقي والعنصرية

أدى التنوع العرقي والإثني أيضًا إلى ظهور اختلافات بين الطبقات الاجتماعية والاقتصادية ، دون تسمية الصراعات الناتجة عن اختلاط الأجيال.

وبالمثل ، يتم التقليل من قيمة التراث الثقافي واللغات والمظاهر الدينية والعادات.

التمييز الجنسي

بالإضافة إلى السيناريو السابق ، هناك تمييز بين الجنسين ، والذي يتجلى أيضًا في شكل تصور لسيادة أحدهما على الآخر.

قواعد التعايش الديمقراطي

تسعى الأعراف في التعايش الديمقراطي إلى الحفاظ على مبادئ التسامح والاحترام من خلال سلسلة من المبادئ التي بدورها تضمن الحد الأدنى من المبادئ التوجيهية للسلوك الحضاري.

هناك عدة أنواع من القواعد للتعايش الديمقراطي: أخلاقية وقانونية ودينية واجتماعية وقضائية. يسعى الجميع إلى تعزيز القيم الإنسانية ، وتعكس السلوك المثالي ، والإشارة إلى العقوبات التي يجب تنفيذها عند انتهاكها.

سيتم تفصيل أهم معايير التعايش الديمقراطي أدناه:

- يجب تعزيز احترام الحقوق الفردية.

- بما أن جميع البشر متساوون ، يجب أن تكون هناك معاملة متساوية بغض النظر عن الاختلافات في الأصل.

- لا يمكن إزعاج أي شخص بسبب عرقه أو دينه أو لغته أو أيديولوجيته أو ثقافته أو جنسه أو مستوى تعليمه أو وضعه الاجتماعي.

- من الضروري أن تعتني بصحتك وصحة الآخرين.

- من يخالف القانون يجب أن يقبل ويواجه عواقب أفعاله.

لماذا التعايش الديمقراطي مهم؟

التعايش الديمقراطي نهج يعمل وفق الكياسة من أجل تحقيق مجتمعات عادلة وحرة.

سيكون الوعي فيما يتعلق بالتنوع الثقافي والتقلبات الاجتماعية وبوتقة انصهار الهويات المكون الرئيسي الذي سيعمل على التحرك نحو أمم وشعوب متسامحة ذات هياكل مستدامة.

من خلال تعزيز العلاقات الودودة والداعمة والآمنة والمتسامحة بين أعضاء ومجموعات المجتمعات ، سيكون من الممكن تطبيق العدالة الاجتماعية ، وكذلك الممارسات العادلة لتوليد ثقافة السلام في النهاية.

المراجع

1. أرويو غونزاليس ، خورخي رافائيل. التعايش الديمقراطي. (2012). في مناقشة المواطن. تم الاسترجاع: 16 فبراير 2018. في مناقشة المواطن من blog.pucp.edu.pe.
2. كارباجال باديلا ، باتريشيا. التعايش الديمقراطي في المدارس. ملاحظات لإعادة المفاهيم. (2013). في المجلة الأيبيرية الأمريكية للتقييم التربوي. تم الاسترجاع: 16 فبراير 2018. في المجلة الأيبيرية الأمريكية للتقييم التربوي.
3. التعايش الديمقراطي. (سادس). على Scribd. تم الاسترجاع: 16 فبراير 2018. في Scribd على es.scribd.com.
4. التعايش الديمقراطي والإدماج وثقافة السلام: دروس من الممارسة التعليمية المبتكرة في أمريكا اللاتينية. (2008). في اليونسكو. تم الاسترجاع: 16 فبراير 2018. في اليونسكو من unesdoc.unesco.org.
5. قواعد المنزل. (سادس). في اكوادور. تم الاسترجاع: 16 فبراير 2018. في إكوادور من ecured.cu.