- مميزات
- ليس اختياري
- يقوي تقدير الذات
- شجع الحوار
- يعمل كأساس للمواطنة
- إنها تعني القيم
- أمثلة
- برامج تعليمية
- تركز البرامج على المهاجرين
- ماذا تحتاج؟
- المراجع
و المجتمع البشري هو عملية تنطوي على إظهار الاحترام للآخرين، والنظر في الخلافات والتسوية والتسامح والاعتراف المتبادل. على مدى عقود ، كان يُنظر إليه على أنه أساس بناء وإعادة بناء النسيج الاجتماعي. يمثل التعايش البشري إمكانية تعايش الجماعات البشرية في سلام.
تعرف الأكاديمية الملكية الإسبانية التعايش البشري على أنه ما يعني العيش في شركة. من أصل أصل الكلمة ، يُشار إلى أن المصطلح يسمح لنا بالفعل باستنتاج أنه شرط ضروري للإنسان ، لأنه مشتق من كلمة conviviere ، التي تعني "التعايش".
التعايش البشري هو مفتاح وجود مجتمع صحي وديمقراطي. المصدر: pixabay.com
الناس كائنات اجتماعية بطبيعتها ؛ لذلك ، سيكون هناك دائمًا ميل إلى تعريض نفسه للتنشئة الاجتماعية اليومية من أجل التعايش ، والاتفاق في كل لحظة على معايير للوصول إلى الاتفاقات.
ستكون هذه الاتفاقيات أساسية أكثر من غيرها: سيكون بعضها ضروريًا أكثر من البعض الآخر للتقدم وحتى التغلب على النزاعات التي تنشأ يوميًا والتي يتم تصورها بطريقة طبيعية.
هناك مؤلفون يتعاملون مع الموضوع من منظور أقل براغماتية أو اختزالية وأكثر أنثروبولوجية وحتى فلسفية ، ويعتبرون أن أزمة الإنسانية مؤطرة في وجود النزاعات المسلحة والتمييز والمواجهات اليومية بين الجماعات ذات المثل العليا المختلفة ، هو السبب في ذلك. لا يعرفون كيف نعيش معا.
مميزات
كما يشير المؤلف Humberto Maturana ، تحتاج الإنسانية بشكل حتمي إلى تعلم كيفية تحقيق التعايش الكافي.
لهذا من المفهوم أنه في المقام الأول من الضروري أن تعرف نفسك ، لمعرفة طبيعة عملياتها الأساسية. بهذا المعنى ، فإن معرفة ما يميز التعايش البشري يمكن أن يكون بمثابة النهج الأول في هذا التعلم.
ليس اختياري
يبدأ من حقيقة أنه لا يمكن لأي شخص أن يعيش في عزلة. تم وصف التحقق من أن الإنسان كائن اجتماعي منذ المجتمعات البدائية الأولى ويصبح ملموسًا عندما يتم ملاحظة العفوية في التجمع معًا واستخدام الاتصال كجسر رئيسي لمختلف العمليات الشخصية والاجتماعية.
من المهم أن نلاحظ أن الصراع لم يكن غائبًا أبدًا وأنه إيجابي طالما أن التفكير والتفاهم وبالتالي الاتفاقات موجودة.
يقوي تقدير الذات
من العلاقات الاجتماعية ، يمكن توليد الاعتراف بالآخر وتقوية عملية المعرفة الذاتية ؛ لا يتم إنشاء هذه العملية في اتجاه واحد فقط.
في العديد من الدراسات حول العلاقات الإنسانية ، تمت الإشارة إلى أن التعايش يمكن أن يكون نقطة البداية لتعلم الثقة والدفء والعفوية والعواطف بشكل عام والإيمان ، من بين عناصر أخرى.
عند العيش معًا ، تتناقض قيمهم وعاداتهم ، ويتم اختيار الخيارات ويتقرر كيفية التصرف في كل موقف.
وهذا يتطلب اكتساب وتعزيز المراجع الخارجية ، وفي نفس الوقت تقوية المراجع الفردية التي تشكل في النهاية الشخصية الفردية. ينشأ التقييم الذاتي عن طريق اختبار من هو كل واحد بالنسبة للآخر.
شجع الحوار
الحوار هو عملية يتم من خلالها تحديد المواقف ومن الممكن في نفس الوقت التناقض والدفاع عن الأفكار ، وكذلك كشف وكشف الاحتياجات والطلبات القائمة عليها ، والنظر في وجهات النظر والتوصل إلى اتفاقات.
من الواضح أنه في التعايش من الضروري أن تكون على استعداد لتعلم كيفية تعزيز قوة التماسك الاجتماعي من خلال فهم بعضنا البعض ؛ لذلك ، من الضروري تطوير استراتيجيات لذلك والحوار هو أحد هذه الاستراتيجيات.
يعمل كأساس للمواطنة
يتم تطوير وتعزيز الكفاءات المتعددة للمواطنة - من بين الاحترام والتنظيم الذاتي والامتثال للمعايير التي تفضل المؤسساتية ، من بين أمور أخرى - فقط في التعايش.
وذلك لأن التعايش يحتاج إلى تفكير ذاتي واستدعاء المسؤولية الشخصية حتى لا يقتصر على تحميل الآخرين المسؤولية.
يضع هذا السيناريو حدًا ويوضح ما يتم اتباعه مع كل موقف: فهم أن المسؤولية فردية أولاً ثم اجتماعية ، وأن الدفاع عن واجبات وحقوق المواطنين يجب أن يتم على أساس المشاركة الديمقراطية لكل منهم واحد.
إنها تعني القيم
التعايش كظاهرة له أبعاد فردية واجتماعية. إنه أمر فردي عندما يتم في تطور الشخص اختبار التعايش بين القيم والميول والأذواق والتفضيلات والخصائص والمشاعر المختلفة ، حتى يتم مطابقة المعتقدات والأفكار الخاصة بهم والتي تنشأ من مزيج شخصي وأخلاقي.
يظهر البعد الاجتماعي لأن عملية التعايش ممكنة فقط في التنشئة الاجتماعية وقد أصبح واضحًا أن هذه العملية لا يمكن فصلها جراحيًا عن التعليم والتربية لأنها في المدرسة حيث التنشئة الاجتماعية - وبالتالي ، التعايش - له مكانة مميزة.
أمثلة
برامج تعليمية
مثال على التعايش يتوافق مع البرامج التعليمية التي تركز بشكل خاص على هذا المجال ، والتي أصبحت شائعة بشكل متزايد وموجودة في مختلف البلدان.
تستند هذه البرامج إلى مفهوم التعايش الديمقراطي أو التعايش وتسعى إلى تقديم استراتيجيات محددة للطلاب تسهل التعايش داخل الفصل وخارجه.
من ناحية أخرى ، هناك بالفعل أمثلة مثيرة للاهتمام في العمل الذي تم تنفيذه حول الشبكات الاجتماعية في وضع مبادئ توجيهية ومعايير و / أو آليات متنوعة تفضل التعايش وتقليل مستوى العنف والصراعات مع عواقبها.
تركز البرامج على المهاجرين
يوجد حاليًا موجة هجرة كبيرة ناتجة عن أحداث مختلفة. ينعكس مثال على التعايش البشري في الإجراءات التي تقوم بها المؤسسات العامة والخاصة التي تفضل اندماج المهاجرين في بيئاتهم الاجتماعية الجديدة.
من خلال خلق جو من التفاهم والانفتاح ، من الممكن لأولئك الذين يصلون إلى بلد جديد أن يشعروا أنه يمكنهم الانتماء إلى المجتمع الموجود هناك ، وأن يفهم السكان الأصليون في البلد المستقبل نطاق ردود الفعل الإيجابية التي قد تنشأ نتيجة لذلك. التعايش.
ماذا تحتاج؟
كما يشير الأستاذان Ortega و Del Rey ، لتحقيق التعايش ، من الضروري أن يلتزم أولئك الذين يتشاركون الأرض والأعمال المنزلية والأنشطة داخل نظام اجتماعي بالالتزام بالقواعد.
هذه القواعد هي الضامن الوحيد لمنع النزاعات التي قد تكون ضارة بالأعضاء ، وكذلك العواقب العاطفية لمثل هذه المواجهات.
يُنظر اليوم إلى تعزيز التعايش على أنه الأساس لمنع عمليات التمييز الأكثر تعقيدًا من جميع الأنواع: العرق والاقتصادي والجنس ، من بين أمور أخرى.
يرتبط التعايش البشري في العديد من البلدان بالأنماط الديمقراطية. مثال على ذلك هو التعليم من أجل الديمقراطية ، الذي يُفهم على أنه مفهوم تنظيمي يدمج أيضًا الدوافع والقيم الأخلاقية.
المراجع
- جاريس ، XR. "تعلم العيش معا" (2002) في مجلة Interuniversity Journal لتدريب المعلمين. تم الاسترجاع في 2 يوليو 2019 من مؤسسة Dialnet: unirioja.es
- López de Mesa، C. and Soto-Godoy، MF. "العوامل المرتبطة بالتعايش المدرسي لدى المراهقين" (2013) في التعليم والمعلمين. تم الاسترجاع في 3 يوليو 2019 من شبكة المجلات العلمية لأمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي وإسبانيا والبرتغال: redalyc.org
- باديلا ، كمبيوتر شخصي. "التعايش الديمقراطي في المدارس: ملاحظات لإعادة صياغة المفاهيم" (2013) في المجلة الأيبيرية الأمريكية للتقييم التربوي. تم الاسترجاع في 3 يوليو 2019 من مؤسسة Dialnet: unirioja.es
- ماتورانا ، HR. "إحساس الإنسان" (2003) في المستودع الرقمي لجامعة شيلي. تم الاسترجاع في 2 يوليو 2019 من المستودع الرقمي لجامعة تشيلي من: uchile.cl
- ماتورانا ، HR. وفاريلا. F. "شجرة المعرفة: الأسس البيولوجية للفهم البشري" (2009) في المستودع الرقمي لجامعة شيلي. تم الاسترجاع في 1 يوليو 2019 من المستودع الرقمي لجامعة تشيلي: uchile.cl
- بينيت ، دينار. "تعايش الشبكات الاجتماعية ، تطبيق براءات الاختراع الأمريكية" (2013) في براءات اختراع Google. تم الاسترجاع في 3 يوليو 2019 من: patents.google.com
- تايلر أ. "الإسلام والغرب والتسامح: تصور التعايش" (2008) في الافتتاحية Springer. تم الاسترجاع في 2 يوليو 2019 من: books.google.com
- باربا ، ب. "التربية والقيم: بحث لإعادة بناء التعايش" (2005) في المجلة المكسيكية للبحوث التربوية. تم الاسترجاع في 2 يوليو من Scientific Electronic Library Online: scielo.org.mx