- الأعراض
- نقص في المعرفة واستخدام القواعد الإملائية
- نقص في القراءة
- البطء عند الكتابة
- الارتباك في تحويل الصوتيات إلى حروف حروف
- أنواع
- خلل النطق الطبيعي
- خلل النطق التعسفي
- الأسباب
- التعلم غير الصحيح لقواعد الكتابة
- اضطراب في الدماغ
- مشاكل فكرية
- العلاجات
- المراجع
و dysorthography هو اضطراب اللغة من عائلة واحدة من الاضطرابات التي عسر القراءة. ومع ذلك ، فإن هذا الاضطراب المحدد يؤثر بشكل أساسي على الكتابة ، حيث لا يستطيع الأشخاص الذين يعانون منه كتابة الكلمات بطريقة تهجئة مناسبة.
سيكون النص المكتوب من قبل شخص يعاني من خلل النطق مليئًا بالعديد من الأخطاء والأخطاء النحوية ، والتي يتم ارتكابها بشكل متكرر والتي لا علاقة لتفسيرها بالقدرات الفكرية للشخص. أحد الأخطاء الأكثر شيوعًا للشخص المصاب باضطراب النطق هو نسيان بعض الأحرف في الكلمة.
تميل أيضًا إلى أن يكون لها علامة تشكيل غير صحيحة ، أو ارتباك في بعض الأصوات عند الكتابة أو التطبيق غير الصحيح لقواعد النحو.
على الرغم من حقيقة أنه لا يوجد حتى الآن إجماع حول أفضل طريقة لعلاج هذا الاضطراب ، فقد تم تطوير علاجات في العقود الأخيرة لتقليل آثاره السلبية.
الأعراض
حتى إدخال DSM-V (أحدث كتيب للاضطرابات النفسية) ، لم يتم تمييز dysgography في الدوائر الأكاديمية عن مشاكل النمو الأخرى مثل عسر الكتابة.
ومع ذلك ، بفضل التصنيف الجديد ، يمكننا اليوم تشخيص خلل النطق على أنه اضطراب لغوي مستقل عن الباقي. في هذا القسم ، سنرى بمزيد من التفصيل ما هي أعراضه الرئيسية.
نقص في المعرفة واستخدام القواعد الإملائية
يتمثل العَرَض الرئيسي الذي يُظهره الشخص المصاب بخلل النطق في صعوبة فهم واستخدام الإملاء الصحيح للغة.
يرتكب الأشخاص المصابون بهذا الاضطراب أخطاءً عند كتابة الكلمات ، إما في جوانب ثانوية مثل اللهجات أو أكثر خطورة ، مثل الحروف التي تتكون منها.
نقص في القراءة
نظرًا لأنهم لا يجيدون الكتابة أو التهجئة ، فإن الأشخاص الذين يعانون من خلل النطق يعانون من صعوبة في قراءة النص.
اعتمادًا على شدة الأعراض ، قد لا يتمكنون من فهم الكلمات التي أمامهم.
البطء عند الكتابة
لأنهم لا يتقنون قواعد الكتابة بشكل جيد ، فإن الأطفال الذين يعانون من خلل النطق غير قادرين على التحسن في هذا المجال.
بينما يزيد الأشخاص الآخرون من سرعة كتابتهم على مر السنين ، سيستمر أولئك الذين يعانون من هذا الاضطراب في الحفاظ على وتيرة بطيئة جدًا ما لم يتلقوا العلاج.
الارتباك في تحويل الصوتيات إلى حروف حروف
بعض الأصوات في كل لغة لها نطق مشابه جدًا. لذلك ، فإن من أهم مهام الشخص الذي يتعلم الكتابة هو التمييز بينها من أجل تمثيلها بشكل صحيح في النص.
ومع ذلك ، قد لا يتمكن الشخص المصاب بعسر القراءة من تحويل الصوتيات إلى حروف حروف بشكل صحيح.
أنواع
Dysgraphia هو اضطراب لغوي محدد ينتمي إلى مجموعة أكبر من صعوبات القراءة والكتابة المعروفة باسم "dysgraphia".
ومع ذلك ، من الممكن أيضًا تقسيم عسر الكتابة إلى عدة أنواع بناءً على الأعراض الموجودة ، وكذلك شدتها.
في الأساس ، يمكننا التمييز بين نوعين رئيسيين من التشويه: التشوه الطبيعي والتشويه التعسفي.
خلل النطق الطبيعي
يعتبر عسر الكتابة من النوع الطبيعي عندما يؤثر بشكل رئيسي على التطور الصوتي ؛ وهذا يعني عدم قدرة الشخص على تهجئة كلمة واكتشاف الصوتيات التي تتكون منها.
من ناحية أخرى ، قد يتعلق الأمر أيضًا بقواعد تحويل الصوت إلى الحروف. قد يخلط الشخص الذي يعاني من هذا العرض في طريقة تمثيل بعض الأصوات في الكتابة ، على سبيل المثال تغيير "v" إلى "b".
خلل النطق التعسفي
من ناحية أخرى ، يؤثر اضطراب الكتابة التعسفي بشكل أساسي في معرفة قواعد التدقيق الإملائي وتطبيقها في التعبير الكتابي.
قد يواجه الشخص المصاب بهذا النوع من الاضطراب مشاكل في مجالات الكتابة المختلفة ، من استخدام اللهجات إلى التمثيل الصحيح لكل كلمة.
الأسباب
كما في حالة الاضطرابات اللغوية المحددة الأخرى مثل عسر القراءة ، يمكن أن تكون أسباب ظهور خلل النطق متعددة. سنرى بعض من هؤلاء أدناه.
التعلم غير الصحيح لقواعد الكتابة
ثبت أن استخدام بعض الأساليب المستخدمة في تعليم القراءة والكتابة يتسبب في إصابة الطلاب باضطرابات لغوية في وقت لاحق من الحياة.
على الرغم من أن معظم هذه الطرق لم تعد مستخدمة ، إلا أن الأشخاص الذين تعرضوا لها قد تظل لديهم أعراض مرتبطة باستخدامها.
اضطراب في الدماغ
يعاني بعض الأشخاص الذين يعانون من أعراض خلل النطق من مشاكل في النمو في بعض مناطق الدماغ المتعلقة باللغة.
يمكن أن يكون هذا بسبب عوامل وراثية أو بيئية ، مثل إصابة في الرأس أو سكتة دماغية.
مشاكل فكرية
يمكن لبعض المشاكل الفكرية أن تتسبب في إصابة الشخص بعُسر الكتابة. فيما يلي بعض أكثر ما يتعلق بهذا الاضطراب:
- معدل ذكاء منخفض.
- مشاكل في الإدراك البصري.
- قصور في تصور الزمكان.
العلاجات
كما هو الحال مع جميع الاضطرابات اللغوية المحددة الأخرى ، يحتاج الأشخاص الذين يعانون من خلل النطق إلى العلاج في أسرع وقت ممكن من أجل التغلب على أعراضهم.
بمجرد إجراء التشخيص الجيد لمعرفة المزيد عن المشكلات المحددة التي يعاني منها الشخص ، يجب على الأخصائي النفسي أو المربي المسؤول عن الحالة تصميم خطة عمل محددة للمريض.
في حالة خلل النطق ، يمكن أن تتراوح بعض الإجراءات التي يمكن تنفيذها لتحسين الأعراض من الممارسة المتكررة لقواعد الكتابة والتهجئة ، إلى تعليم الحيل والتقنيات لتذكر الشكل المكتوب للكلمات الأكثر استخدامًا من اللغة.
من ناحية أخرى ، أثناء إجراء العلاج ، إذا كان المريض في وضع يتسبب فيه الاضطراب في ضرر كبير له (كما في حالة الطالب) ، فيمكن تطبيق العلاجات الملطفة ، مثل التسجيل الصوتي من الدروس أو استبدال الامتحانات التحريرية بأخرى شفهية.
المراجع
- "اضطراب التعبير الكتابي" في: التشخيص النفسي. تم الاسترجاع في: 21 أبريل 2018 من التشخيص النفسي: psicodiagnosis.es.
- "Dysorthography" في: Pensare Oltre. تم الاسترجاع في: 21 أبريل 2018 من Pensare Oltre: pensareoltre.org.
- "ما هي الكتابة؟" في: Laterality. تم الاسترجاع في: 21 أبريل 2018 من Lateralidad: lateralidad.com.
- "ما هو التشوه - الأعراض والعلاج" في: Universo Curioso. تم الاسترجاع في: 21 أبريل 2018 من Universo Curioso: icesi.edu.co.
- "Dysorthography" في: ويكيبيديا. تم الاسترجاع في: 21 أبريل 2018 من ويكيبيديا: es.wikipedia.org.