- السلوكية ونظرية التحفيز - الاستجابة
- تكييف بافلوف الكلاسيكي
- تكييف واتسون الكلاسيكي
- تكييف هواء فعال
- المراجع
تعد نظرية التحفيز والاستجابة أحد النماذج المركزية للعديد من فروع علم النفس الحديث. في البداية ظهرت ضمن السلوكية ، كونها واحدة من أهم الأفكار في هذا التخصص. ومع ذلك ، مع مرور الوقت انتشر إلى مناطق أخرى واليوم لا يزال ذو أهمية كبيرة.
تستند نظرية التحفيز والاستجابة على فكرة أن معظم الكائنات الحية تقوم بسلوكياتها باعتبارها انعكاسًا بسيطًا للظروف البيئية التي توجد فيها. وفقًا لعلماء السلوك ، سيشمل هذا أيضًا البشر ، الذين سيتم تعلم سلوكهم بالكامل ويعتمد على المحفزات الخارجية التي نواجهها.
تعود نظرية استجابة التحفيز إلى قانون التأثير ، الذي اقترحه إدوارد ثورندايك ، وهو أحد علماء النفس الأوائل الذين قدموا مساهمات في السلوكية. وفقًا لهذا ، فإن تلك السلوكيات التي أنتجت نتيجة مرضية سيكون لديها فرصة أكبر لتكرارها في المستقبل.
إدوارد ثورندايك ، والد نظرية التحفيز والاستجابة. المصدر: مؤلف غير معروف / المجال العام
في الوقت الحالي ، يُنظر إلى نظرية الاستجابة التحفيزية ليست عالمية ، ولكن في العديد من السياقات يمكن للكائن الحي نفسه اختيار الطريقة التي يعمل بها بناءً على خصائصه الخاصة. ومع ذلك ، لا يزال من المفيد جدًا شرح جميع أنواع السلوك والظواهر البيولوجية.
السلوكية ونظرية التحفيز - الاستجابة
كانت السلوكية من أوائل فروع علم النفس ، وواحدة من أهم فروع علم النفس في تاريخها بأكمله. لقد استند إلى فكرة أنه من المستحيل دراسة ما يدور في أذهان الناس بموضوعية ، لذلك كان على الخبراء التركيز على سلوكياتهم واستجاباتهم للمنبهات المختلفة.
يعتبر التكييف أحد أهم مساهمات السلوكية ، وهو أداة تستخدم لتعديل سلوك الكائن الحي عن طريق التلاعب بالمحفزات والاستجابات التي يتلقاها. بفضل التكييف ، يمكننا جعل الاستجابة أكثر احتمالية ، أو تقليل التكرار الذي يظهر به الآخر.
يعتمد كل التكييف على نظرية الاستجابة التحفيزية ، لأنه لاستخدام هذه الأداة ، من الضروري تغيير المحفزات المقدمة للكائن الحي ، أو الاستجابات لأفعاله. في الحالة الأولى سنتحدث عن التكييف الكلاسيكي ، بينما في الحالة الثانية سنتحدث عن التكييف الفعال.
تكييف بافلوف الكلاسيكي
إيفان بافلوف. المصدر: http://ihm.nlm.nih.gov/images/B21072 تم اكتشاف آلية التكييف الكلاسيكي بواسطة إيفان بافلوف ، عالم فيزيولوجي روسي كان يحقق في عملية إفراز لعاب الكلاب. في واحدة من أفضل التجارب المعروفة في مجال علم النفس بأكمله ، درس هذا الباحث الاستجابة الجسدية للحيوانات لوجود الطعام.
أدرك بافلوف أنه إذا قرع الجرس عندما قدم الطعام للكلاب في دراسته ، وكرر هذا السلوك عدة مرات ، فبعد فترة بدأت الحيوانات تسيل لعابها بمجرد سماع الصوت. هذه الظاهرة هي ما يعرف بالتكييف الكلاسيكي.
1- الكلب يسيل لعابه وهو يرى الطعام. 2- لا يسيل لعاب الكلب عند صوت الجرس. 3-يظهر صوت الجرس بجانب الطعام. 4-بعد التكييف يسيل لعاب الكلب بصوت الجرس.
تعمل العملية على النحو التالي: يتسبب الطعام بشكل طبيعي في استجابة إفراز اللعاب في الكلاب ، والمعروفة باسم المنبه غير المشروط. بعد أن تم تقديم رنين الجرس عدة مرات في نفس الوقت ، أصبح حافزًا مشروطًا ، قادرًا على خلق نفس الاستجابة حتى لو لم يحدث ذلك في البداية.
في هذه الحالة ، يمكن تعديل استجابة الجسم عن طريق التلاعب بالمحفزات التي يتم تقديمها إليه. على الرغم من أن نتائج تجربة بافلوف لا تبدو مفيدة جدًا ، إلا أن الحقيقة هي أن هذه التقنية لها العديد من التطبيقات المهمة جدًا في علم النفس.
تكييف واتسون الكلاسيكي
جون ب.واتسون
كان جون ب.واتسون من أوائل علماء النفس الذين أسسوا أبحاثهم على العلوم داخل الولايات المتحدة. بالنسبة لهذا المفكر ، استندت جميع جوانب السلوك البشري والأفكار على نظرية التحفيز والاستجابة. لذلك ، فإن التحكم في كلا العاملين يمكن أن يغير تمامًا طريقة الشخص.
نفى واتسون تمامًا وجود الإرادة الحرة ، واعتقد أن البشر تصرفوا ببساطة بناءً على ما حدث لنا. لذلك ، فإن جميع الاختلافات الموجودة بين الأشخاص المختلفين لها علاقة بخبرات التعلم المختلفة.
بالنسبة لواتسون ، يولد الناس "لوحًا فارغًا" ، بدون أي غريزة أو خاصية موروثة من آبائهم على المستوى الجيني. لذلك ، خلال السنوات الأولى من الحياة ، فإن تجارب الطفل ستحدد تمامًا تطور شخصيته وأذواقه وتفضيلاته.
تم دحض هذه الفكرة تمامًا في وقت لاحق ، لأننا نعلم اليوم أن الجينات تلعب دورًا مهمًا للغاية في تكوين الخصائص الشخصية. ومع ذلك ، لا يزال التعلم من خلال التكييف الكلاسيكي يلقي بثقله على طريقة وجودنا.
من ناحية أخرى ، يعتقد واتسون أن الطريقة التي نتعلم بها البشر هي نفسها تمامًا مثل الحيوانات. كرس هذا الباحث جزءًا كبيرًا من حياته لمحاولة إيجاد طريقة لإتقان نظرية التحفيز والاستجابة وكيفية وضعها موضع التنفيذ.
تكييف هواء فعال
صندوق سكينر
الجانب الآخر من السلوكية هو التكييف الفعال ، وهي تقنية تقوم على معالجة الاستجابات التي يتلقاها الكائن بناءً على سلوكه من أجل التلاعب بطريقة تصرفه في المستقبل. إنه مكمل للتكييف الكلاسيكي ، ولا يزال يستخدم في العديد من السياقات المختلفة اليوم.
يسعى التكييف الفعال إلى تعديل سلوك الشخص من خلال تطبيق التعزيزات (المحفزات الإيجابية التي تجعل طريقة التصرف أكثر احتمالية) والعقوبات (المحفزات السلبية التي تقلل من تكرار السلوك في المستقبل).
نحن نعلم اليوم أنه يمكن للناس تعديل سلوكهم ، وبالتالي لا يعتمدون كليًا على المحفزات الخارجية لتغيير سلوكهم. ومع ذلك ، لا يزال التكييف الفعال أداة مفيدة للغاية في سياقات مختلفة ، مثل مجال العلاج أو التعليم.
المراجع
- "تكييف" في: بريتانيكا. تم الاسترجاع في: 08 أبريل 2020 من بريتانيكا: britannica.com.
- "التحفيز - نظرية الاستجابة" في: رجل الأعمال الذكي. تم الاسترجاع في: 08 أبريل 2020 من Smart Entrepreneur: emprendedorinteligente.com.
- "ما هي نظرية التحفيز والاستجابة؟" في الدراسة. تم الاسترجاع في: 08 أبريل 2020 من موقع Study: study.com.
- "التكييف الكلاسيكي" في: علم النفس البسيط. تم الاسترجاع في: 08 أبريل 2020 من موقع Simplypsychology.com.
- "التحفيز - نموذج الاستجابة" في: ويكيبيديا. تم الاسترجاع في: 08 أبريل 2020 من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.