الطريقة الوبائية: المراحل والخصائص ، التطبيق ، الفروع - الدواء - 2025

على طريقة الوبائي يمكن اعتبار المنهج العلمي الذي يستخدم التفكير المنطقي لدراسة خصائص الأمراض والعوامل الأخرى التي تسبب ضررا للصحة، مع كل غرض تعديلها والتأثير بشكل إيجابي على صحة السكان.

علم الأوبئة هو تخصص علمي يدرس تواتر وتوزيع الظواهر المتعلقة بالصحة ومحدداتها في مجموعات سكانية محددة ، باستخدام نتائج هذه الدراسات للسيطرة على المشاكل الصحية والوقاية منها.

تعتمد الطريقة الوبائية على منهج الدراسة القائم على المنهج العلمي ، لذلك يمكن القول إنها تطبيق خاص للطريقة العلمية.

في هذه الحالة ، بناءً على تحديد مشكلة (مرض أو ظاهرة صحية) ومراجعة المعرفة الموجودة ، يتم صياغة فرضية وتحديد الأهداف. بعد ذلك ، يتم جمع البيانات وفقًا لتصميم بحث تم تطويره مسبقًا.

بعد ذلك ، بمجرد تحليل البيانات وتفسيرها ، يتم استخلاص النتائج التي ستسمح بتعديل أو إضافة معرفة جديدة إلى المعارف الموجودة. مع هذا ، قد تتحقق أو لا يمكن تحقيق الأهداف المقترحة.

كلمة علم الأوبئة مشتقة من اليونانية "epi" (about) و "demos" (الناس) و "logos" (دراسة أو أطروحة) ، لذلك يمكن ترجمتها على أنها "دراسة الناس".

مراحل الطريقة الوبائية

تستفيد الطريقة الوبائية من الطريقة العلمية وتطبقها على المشكلات الصحية للسكان. لهذا السبب يتم استخدامه على أساس سلسلة من المراحل التي يمكن سردها على النحو التالي:

- مراقبة الظاهرة

- جمع البيانات

- معالجة البيانات

- تحديد وتفسير أنماط الحدوث

- صياغة الفرضيات

- التحقق من الفرضية أو الفرضيات

- الاستنتاجات والتطبيقات.

علم الأوبئة الوصفي ، باعتباره فرعًا من فروع علم الأوبئة ، يتعامل مع مراقبة ووصف الظاهرة التي تؤثر على صحة السكان. يحدد الوقت والمكان والشخص ، ويحدد توزيع الظاهرة من خلال معدلات الحدوث والانتشار والوفيات.

بعبارة أخرى ، يتعامل علم الأوبئة الوصفي مع المراحل الأربع الأولى الموضحة: مراقبة الظاهرة ، وجمع البيانات ، ومعالجة البيانات ، وتحديد أنماط الحدوث وتفسيرها (من وأين ومتى؟ الشخص والمكان و طقس).

- خصائص كل مرحلة

مراقبة الظاهرة

لهذا ، هناك حاجة إلى نظام معلومات محدث يمكن من خلاله الحصول على بيانات حول توزيع المرض قيد الدراسة في مجموعة سكانية معينة ، في منطقة جغرافية معينة وفي فترة زمنية محددة.

وهكذا فإن الظاهرة الوبائية تتميز بمتغيرات الشخص والزمان والمكان. تتم المراقبة المباشرة أو الببليوغرافية.

جمع البيانات

قد يشيرون إلى عامل مسبب أو الشخص المشتبه في أنه سبب المرض قيد الدراسة. في حالات العوامل المعدية ، يتم دراسة نوع العامل والكمية وسرعة التكاثر والانتشار وقدرة التحويل ، من بين الجوانب الأخرى ذات الصلة.

في حالة المواد السامة ، يتم دراسة الخصائص الفيزيائية والكيميائية والإنتاج والتوزيع وما إلى ذلك.

في حالة عوامل الخطر المتعلقة بالعادات القادرة على التسبب في ظهور مرض ما ، يجب وصف هذه العوامل وجمع البيانات المتعلقة بالحالة.

وبالمثل ، يتم تسجيل بيانات الوفيات والمراضة مع أنماط الحدوث والانتشار التي تشير إلى السكان أو الأفراد المعرضين.

معالجة البيانات

يتم جدولة البيانات ، ويتم إجراء الحسابات المطلوبة ويتم تقديم المعلومات المطلوبة للتحليل.

تحديد وتفسير أنماط الحدوث

نمط الحدوث هو المظهر المميز الذي يحدث فيه المرض بشكل شائع ، ويتبنى سمات معينة لمكونات مختلفة من السكان. يعد تحديد هذه الأنماط أحد المشكلات الأساسية لعلم الأوبئة.

وهذا ما يجعل من الممكن تفسير سبب إصابة بعض الأشخاص بالمرض عند مواجهة نفس عوامل الخطر أو عند التعرض لنفس العوامل. لذلك ، يتم دراسة العوامل المتعلقة بالأشخاص والمكان والتقلبات الزمنية والعوامل.

صياغة الفرضية

بمجرد توصيف الظاهرة قيد الدراسة ، يتم طرح رأي أو فرضية مستنيرة حول الأسباب أو الدوافع التي من أجلها حدثت الظاهرة أو الحدث المذكور. هنا ندخل التحليل. لا يمكن أن تكون الفرضية عشوائية ولا يمكن أن تتعارض مع الحقائق الراسخة.

يجب أن تكون الفرضية متسقة مع المعرفة العلمية المتاحة حتى الآن ولا يمكن أن تشمل العمليات التي لا يمكن إثباتها من خلال البحث الذي تم إجراؤه.

التحقق من الفرضية (الفرضيات)

يتضمن التحقق من الفرضية المقترحة المرحلة التحليلية نفسها ، مع الاستفادة من التحليل الإحصائي الذي يسمح بالتحقق من موثوقية الارتباطات المقترحة.

الاستنتاجات

بمجرد التحقق من الفرضية ، يمكن الحصول على النتائج التي تسمح بربط واحد أو أكثر من العوامل المسببة أو عوامل الخطر مع المرض قيد الدراسة. وهذا يجعل من الممكن إبراز أهمية هذه العوامل واقتراح الإجراءات التصحيحية والوقائية ذات الصلة.

تطبيق الطريقة الوبائية

يسمح تطبيق الطريقة الوبائية بتحديد بعض العوامل المسببة أو عوامل الخطر التي تؤثر على صحة مجموعة سكانية معينة ، في بيئة جغرافية وفي فترة معينة.

إن تحديد هذه الظواهر يجعل من الممكن تطبيق تدابير تصحيحية محددة لحماية السكان المعرضين للخطر ، وبالتالي منع المرض ، إذا لزم الأمر ، واتخاذ تدابير التثقيف الصحي وتحسين خدمات المراقبة الوبائية.

فروع علم الأوبئة

علم الأوبئة التحليلي

علم الأوبئة التحليلي ، وهو فرع آخر من علم الأوبئة ، يضع الفرضيات ويختبرها بالملاحظة أو التجريب.

يحاول هذا الفرع من علم الأوبئة ، بالنظر إلى جميع العوامل التي يتعرض لها الأفراد والمجموعات السكانية قيد الدراسة ، تحديد العوامل المرتبطة بالتأثيرات الصحية.

بمعنى آخر ، يدرس عوامل الخطر المطلقة أو النسبية التي تحدد احتمالية الإصابة بالمرض. يدرس محددات الأمراض أو الأسباب التي تجعل مرض معين له تواتر نسبي مرتفع أو منخفض في مجموعات محددة.

علم الأوبئة التجريبي

علم الأوبئة التجريبي ، باستخدام مجموعات سكانية مقسمة إلى مجموعات خاضعة أو لا تخضع لعوامل خطر معينة ، ودراسة كيفية تأثير هذه الظواهر وكيفية ارتباطها بأسباب أو محددات المرض لدى البشر. لذا ، استخلص استنتاجاتك.

الوبائيات البيئية

فرع آخر من علم الأوبئة هو علم الوبائيات البيئية ، الذي يدرس تفاعل العوامل البيئية مع الناس والسكان في بيئتهم ، وكيف تؤثر هذه العوامل على صحة الناس أو تطور مرض معين.

المراجع

1. البرتو سي بالادينو. (2011) مقدمة في علم الأوبئة. الجامعة الوطنية للشمال الشرقي للرعاية الصحية الأولية ، كلية الطب. علم الأوبئة والمعلوماتية.
2. بومباردييه ، سي (1988). تحديات البحث: نظرة عامة على تصاميم الدراسات الوبائية. مجلة الروماتيزم. الملحق، 17 ، 5-8.
3. Elena Ruth Beber (2012) المنهج الوبائي جامعة سان كارلوس دي غواتيمالا. كلية العلوم الطبية. منطقة الصحة العامة. تم تجميعها وإعادة إنتاجها للأغراض التعليمية.
4. ميغيل أنخيل رويو بوردونادا ، خافيير داميان مورينو (2009) "الطريقة الوبائية". المدرسة الوطنية للصحة (ENS) معهد كارلوس الثالث الصحي - وزارة العلوم والابتكار. مدريد: ENS - معهد كارلوس الثالث الصحي
5. ستيفنسون ، جي إم ، وبابكر أ. (2000). نظرة عامة على تصميم الدراسة في علم الأوبئة السريرية. الأمراض المنقولة جنسياً ، 76 (4) ، 244-247.
6. Thiese ، MS (2014). أنواع تصميم الدراسة القائمة على الملاحظة والتدخل ؛ لمحة عامة. Biochemia medica: Biochemia medica، 24 (2) ، 199-210.