ما هو التاريخ؟ 10 أسباب لدراستها - التاريخ - 2025

و التاريخ خدمة لدراسة الماضي من أجل أن تكون قادرة على إعطاء تفسير للوضع الحالي، أي في الوقت الحاضر. مع التاريخ يمكننا أن نفهم لماذا تبدو الأشياء كما هي في الوقت الحاضر ؛ التقاليد والثقافة والسياسة والاقتصاد والتكنولوجيا… بدونها لا يمكننا فهم الحاضر ، ولكن لا يمكننا أن نعرف إلى أين تتجه الإنسانية.

على سبيل المثال ، معرفة تاريخ استعمار أمريكا اللاتينية أو إفريقيا يمكن أن يسمح لنا بمعرفة كيف ظهرت تقاليدهم وثقافتهم وسياساتهم ولغتهم وحتى حدود حدودهم. بدون التاريخ لن نتمكن من معرفة سبب كون الإسبانية هي اللغة السائدة في أمريكا اللاتينية أو اللغة الإنجليزية الأكثر انتشارًا.

التاريخ هو سرد الأحداث التي حدثت في البشرية ، بما في ذلك صعود وسقوط الدول الكبرى ، فضلاً عن التغييرات الأخرى ذات الصلة التي أثرت على الظروف السياسية والاجتماعية للجنس البشري.

ومع ذلك ، غالبًا ما يتساءل الناس عن سبب دراسة التاريخ لأنه يُعاش في الحاضر ويُخطط له في المستقبل. وبهذا المعنى ، فإن الوجود في الحاضر وتوقع ما لم يحدث بعد يستغرق وقتًا ؛ فلماذا يجب أن نقلق بشأن ما حدث بالفعل؟

الجواب بسيط: لأنك لا تستطيع الهروب من الماضي ولأننا جميعًا قصص حية. عادة ، هناك ميل للاعتقاد بأن التاريخ لا يمثل دراسة مفيدة لأن نتاج دراستها ليس ملموسًا مثل تلك الخاصة بالتخصصات الأخرى.

ومع ذلك ، فإن هذا العلم لا غنى عنه لأنه لا يدرس فقط الأحداث التي وقعت بالفعل ، ولكنه أيضًا يخلق الجسور التي تربط تلك الأحداث بالحاضر. على سبيل المثال ، يتحدث كل مجتمع لغة ويمارس التقاليد التي ورثها عن المجتمعات التي عاشت في الماضي.

بنفس الطريقة ، يتم استخدام تقنيات لم يتم إنشاؤها في هذا القرن ، ولكنها نتيجة لعملية بدأها البشر منذ آلاف السنين. لذلك ، فإن فهم الماضي ضروري لفهم الحاضر.

وبالمثل ، هذا هو السبب الأساسي وراء استمرار دراسة هذا التخصص. ومع ذلك ، فيما يلي أسباب أخرى تثبت أهمية وفائدة القصة.

ما هو التاريخ؟ 10 أسباب لأهميتها

1- التاريخ يسمح لنا بمعرفة الأحداث التي وقعت في العالم

من أبسط العناصر التي تثبت أهمية التاريخ أنها الوسيلة الوحيدة التي يمكنك من خلالها التعرف على الأحداث التي غيرت العالم.

بهذه الطريقة ، هناك نهج أول لتعقيد عمل المجتمعات.

2- التاريخ مصدر للتجارب الجماعية

يوفر التاريخ تجارب تسمح لنا بفهم كيفية تشكيل أحداث معينة للمجتمعات ، أي أن التاريخ مصدر "الخبرات الجماعية". على سبيل المثال ، يمكن للمجتمع الذي لم يشارك مطلقًا في حرب أن يدرس تأثير الحرب من خلال البيانات التاريخية.

بهذا المعنى ، يمكن القول أن التاريخ هو نوع من المختبرات ، مع البيانات التاريخية هي النتائج التي تم الحصول عليها.

3- التاريخ يسمح لنا بفهم المجتمعات

يمكن اعتبار التاريخ كمخزن للمعلومات حول سلوك المجتمعات.

تسهل المعرفة التاريخية بطريقة ما دراسة دوافع الشعوب ، لأنها توفر معلومات قيمة يمكن استخدامها من قبل التخصصات الأخرى المسؤولة عن دراسة الإنسان ككائن اجتماعي.

لا يمكن الحصول على البيانات التي تم الحصول عليها من خلال دراسة التاريخ من خلال أي علم آخر.

حاول بعض علماء الاجتماع تطوير تجارب توضح أنماط السلوك لدى الأفراد ؛ ومع ذلك ، فإن هذه النظريات تعمل فقط للأشياء الفردية. وهكذا ، يوفر التاريخ معلومات عن الأداء الجماعي.

4- التاريخ يبرر التغييرات التي حدثت على مر السنين

من خلال دراسة التاريخ ، من الممكن أن نفهم كيف أصبحت المجتمعات على ما هي عليه اليوم.

إن الحاضر الذي نعيش فيه هو نتيجة قرارات اتخذها الآخرون في الماضي ، وهذه القرارات بدورها تعتمد على أحداث سبقتها.

على سبيل المثال ، بدأت الحرب العالمية الأولى باغتيال الأرشيدوق فرانسيسكو فرديناندو النمسا ؛ في المقابل ، كان هذا القتل بسبب حرب البلقان وتوسيع الإمبراطورية النمساوية المجرية.

بهذا المعنى ، يسمح لنا التاريخ فقط بتتبع الروابط التي تشكل السلسلة التي تربط الحاضر بالماضي ، وبهذه الطريقة ، فهم التغييرات التي أدت إلى نشوء المجتمعات الحالية.

5- توفر القصة إحساسًا بالهوية

يقدم التاريخ ويقوي هوية الشعوب ؛ هذا هو أحد الأسباب الرئيسية التي تدفع الدول الحديثة إلى تعزيز دراسة تاريخها.

تُظهر المعلومات التي قدمها التاريخ كيف تشكلت العائلات والمجموعات الاجتماعية والمنظمات وأمم بأكملها ، وبنفس الطريقة ، تُظهر كيف تطورت هوية هذه المجموعات على مر السنين.

وتجدر الإشارة إلى أن الهوية يمكن أن تعمل على مستويات مختلفة: معرفة تاريخ الأمة يولد هوية جماعية ، بينما معرفة تاريخ الأسرة التي تأتي منها يولد هوية شخصية.

6- معرفة التاريخ يولد نموذجا للمواطنين

يقال عمومًا أن دراسة التاريخ توفر الهوية الوطنية وبالتالي تخلق رابطة الولاء لبلد المنشأ ، مما يؤدي إلى نشوء مواطنين صالحين.

ومع ذلك ، فإن هذا من شأنه أن يختزل الدراسة التاريخية إلى مصدر القومية. تذهب القصة إلى أبعد من ذلك بكثير وتوفر معلومات عن أنماط السلوك التي يمكن أن تكون مفيدة للمجتمع.

7- يمكن أن يكون التاريخ مصدر إلهام

على مر التاريخ ، كان هناك العديد من الشخصيات التي كان عليها مواجهة الشدائد والذين ، على الرغم من ذلك ، قاموا بمآثر رائعة.

وبهذا لا نعني فقط الرجال والنساء العظماء الذين تم الاعتراف بهم على أنهم "أبطال" ، بل نعني أيضًا الأشخاص "العاديين" الذين أظهروا الشجاعة والاجتهاد.

على سبيل المثال ، كانت "النساء المصريات" مجموعة من النساء البريطانيات قاتلن من أجل حق التصويت خلال القرن العشرين.

بدأت هذه الحركة من قبل Emmeline Pankhurst ، وهي امرأة تحظى بتقدير كبير وتستمر في إلهام الحركات النسائية اليوم. إن المناضلين الآخرين بحق المرأة في الاقتراع ، على الرغم من أنهم ليسوا معروفين مثل بانكهورست ، هم أيضًا مصدر إلهام ، لأنهم ناضلوا من أجل قضية نبيلة.

8- التاريخ يسمح بمعرفة الثقافات الأخرى

لا يقتصر التاريخ على دراسة مجتمع واحد فقط ، ولكنه مسؤول عن دراسة الثقافات المختلفة التي كانت موجودة على مر السنين.

في الوقت نفسه ، تقيم العلاقات بين الثقافات والأمم التي تمارسها. كل هذا يتيح لنا أن نفهم بوضوح أكبر أداء المجتمع في نفس الوقت الذي يسمح لنا فيه بتوسيع أمتعتنا الثقافية.

9- التاريخ يسمح لنا بالاختيار بحكمة

الحرث بنير الماشية ذات القرون في مصر القديمة. لوحة حجرة دفن سننجم ، ج. 1200 ق

كما ذكرنا سابقًا ، يعمل التاريخ كمختبر يقدم أدلة على سلوك الشعوب في إطار أحداث معينة. بهذا المعنى ، يمكن للمجتمعات الحالية استخدام هذه المعرفة لاتخاذ القرارات الصحيحة.

وتجدر الإشارة إلى أن المعرفة التاريخية لا تقتصر على اتخاذ القرار ، بل تؤثر أيضًا على قدرة الشخص على التمييز.

هذا يعني أن دراسة التاريخ تعزز التفكير النقدي ، وتسمح بموازنة الآراء والمواقف المختلفة حول نفس الحدث التاريخي والتوصل إلى نتيجة موضوعية.

10- التاريخ يعيد نفسه

أفضل سبب لدراسة التاريخ هو أنه يعيد نفسه. لذلك من المهم التعلم من الأخطاء التي ارتكبها الآخرون في الماضي حتى لا يتكرروها في الحاضر ؛ كما جاء في قوله "من لا يعرف التاريخ محكوم عليه بتكراره".

بهذا المعنى ، يعمل التاريخ كمصدر للتجربة الجماعية. وبنفس الطريقة ، توفر دراسة هذا العلم الإطار المعرفي الضروري لفهم العالم والثقافات المختلفة أو الاقتراب منه على الأقل.

بشكل عام ، ستسمح لنا هذه المعرفة بتوسيع آفاقنا ، بينما نتعلم تقدير المجتمعات الأخرى واحترامها.

المراجع

1. ستيرنز ، بيتر (1998). لماذا دراسة التاريخ؟ تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من موقع historyians.org.
2. كيتلر سارة (2015). "Suffragette": المرأة الحقيقية التي ألهمت الفيلم. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من theguardian.com.
3. ثاكور ، أرين (2013). أهم 10 أسباب لدراسة التاريخ. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من topyaps.com.
4. خان ، محمد. لماذا التاريخ مهم جدا. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من موقع quora.com.
5. لماذا من المهم دراسة التاريخ؟ تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من موقع reference.com.
6. 7 أسباب لماذا من المهم دراسة التاريخ. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من allwomenstalk.com.
7. آدم ، كلارك. 7 أسباب تحتاج لمعرفتها حول أهمية التاريخ. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من historyguru.org.
8. كورفيلد ، بينيلوب. كل الناس هم تاريخ حي - وهذا هو سبب أهمية التاريخ. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من history.ac.uk
9. هيرست ، كيرست (2017) ما هو التاريخ؟ - مجموعة من التعاريف. تم الاسترجاع في 8 مارس 2017 ، من archaeology.about.com.