- رأيين متعارضين
- البيئة ، السيناريو المشترك
- الأزمة البيئية مشكلة بين الجيران
- الأخلاق والبيئة ، علمان لإنقاذ العالم
- المراجع
إن إدراك الجوار بين الأنواع هو السيناريو الشائع حيث يتطور الإنسان جنبًا إلى جنب مع الكائنات الحية الأخرى ويعيش دون أن يجعل العالم ملكًا له.
لتطوير هذا المفهوم ، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن العلاقات بين نوع بيولوجي وآخر يتجاوز تلك التي يوجد فيها مفترس وفريسة. أن تكون بارزًا بطبيعتها ، مثل العديد من الآخرين ، والتي يمكن أن تكون علاقات تعاونية أو منافسة أو تطفل.

وهناك العديد من الأمثلة التي يمكن العثور عليها في إشارة إلى هذا النوع من العلاقات والعديد من السلوكيات التي يمكن للإنسان أن يتبناها منها في علاقته بالبيئة المحيطة به.
أدناه ، يتم تفصيل بعض القضايا التي تسبب أكبر قدر من الجدل فيما يتعلق بهذا الوعي للصراع بين البشر ومن حولهم.
رأيين متعارضين
غزو الطبيعة هو هدف نشأ في عصر النهضة ، وهو الوقت الذي ظهرت فيه التيارات الفلسفية التي أرست رؤية للبيئة باعتبارها وديعة كبيرة للموارد ، يملكها الإنسان ، وكان من الضروري استغلالها.
نشأ الاستعمار أيضًا من هذه المبادئ ، التي تُعرَّف أساسًا بأنها رغبة الرجل في غزو الإنسان ، والبحث عن السيادة على أراضٍ أخرى لاستغلالها. نتيجة لذلك ، جلبت هذه الممارسة مشاكل بيئية خطيرة ، والتي لا تزال واضحة في العالم اليوم.
إن الطبيعة التي تحيط بالإنسان لا تتكون من أشياء يستطيع التصرف فيها بإرادته ، بناءً على حقيقة أنها ليست صحيحة أخلاقياً ، لأن هناك موارد يمكن للإنسان تدميرها ولكن لا يمكن إعادة إنشائها.
بهذه الطريقة ، يجب أن يقود الوعي بجوار الأنواع الإنسان إلى التصرف باحترام تجاه البيئة المحيطة به ، بناءً على علوم مثل الأخلاق البيئية ، وعلم البيئة ، وعلم الاجتماع وعلم الأحياء ، والقانون ، من بين أمور أخرى.
البيئة ، السيناريو المشترك
يمكن رؤية البيئة من وجهات نظر مختلفة ، خاصة لكل كائن حي. في الأساس ، يعيش كل كائن حي في بيئته الخاصة ، والتي تختلف عن بيئة جيرانها.
لكونه جزءًا من هذه البيئة العالمية ، فإن الإنسان مدعو إلى فهم أن كل جزء من تلك البيئة ، بدوره ، هو ناقل للكائنات الحية الأخرى. (على سبيل المثال: غابة ، نوع معين من النباتات) ، والتي يجب تقديرها إما للوظيفة التي تؤديها داخل النظام البيئي أو لمظهرها.
من الضروري أيضًا الوعي بأنها بيئة مشتركة وليست ملكية ، حتى لو كانت من الناحية القانونية. بعد كل شيء ، ليس للحيوانات والنباتات أي إحساس بالإدراك ولا يمكنهم وضع حدود "قانونية".
وفيما يتعلق بالممتلكات ، من الواضح كيف أن البحث عن نوعية حياة أفضل في بيئة المرء (مسكن عائلي ، فناء خلفي ، إلخ) يمكن أن يساهم في تدمير البيئة العالمية في بعض الأحيان.
لهذا السبب ، من الضروري للإنسان أن يفهم ما هي حقوقه الحقيقية والعادلة على ممتلكاته ، واحترام البيئة المحيطة به ، وإدراك العواقب التي قد تترتب على أفعاله عليها.
الأزمة البيئية مشكلة بين الجيران
في الوقت الحالي ، تعتبر البيئة ضحية للتطوير المفرط وغير المنضبط لبعض التقنيات والصناعات واستغلال الموارد الطبيعية.
يعد التنوع البيولوجي أحد المناطق المعرضة لخطر جسيم ، حيث أن عدد الأنواع المعرضة لخطر الانقراض عامل متزايد.
من ناحية أخرى ، تعد إزالة الغابات ، أحد أسباب التدهور البيئي ، مشكلة خطيرة أخرى تهدد النظام البيئي العالمي ، كما هو الحال في غابات الأمازون أو غابات بورنيو ، من بين أمور أخرى ، يقال إنها يمكن أن تختفي تمامًا. في السنوات القليلة المقبلة إذا لم يتم اتخاذ أي إجراء.
ومع ذلك ، فهذه ليست مشكلة بشرية مقابل طبيعة: العديد من المجتمعات والثقافات البشرية مهددة أيضًا بهذه الإجراءات.
في الأمازون على وجه التحديد ، تعتبر قبيلة أوا ، في رأي الكثيرين ، الأكثر تهديدًا في العالم منذ أن تم تدمير موطنها بالكامل تقريبًا ليحل محله عدد كبير من مزارع الماشية.
الأخلاق والبيئة ، علمان لإنقاذ العالم
تدرس الأخلاق العلاقات الإنسانية والطريقة الصحيحة للتفاعل مع بعضها البعض وتتطلب تدريبًا يبدأ في الأسرة والمجتمع المحلي ، أي في البيئة الأولى التي يتطور فيها الإنسان.
من ناحية أخرى ، تدرس البيئة العلاقات بين الكائنات الحية وبيئاتها. إذا تم الجمع بين المفهومين ، يظهر ما يسمى "الأخلاقيات البيئية" ، وهي منطقة تحتوي على عناصر أساسية لوقف التدمير والتهديد الذي يحافظ عليه العالم الصناعي على النظام البيئي.
إن الوعي بالجوار بين الأنواع ، وهو مفهوم يقوم على هذين العلمين ، يجب أن يقود الإنسان إلى وضع حدود فيما يتعلق بنمو وتطور كل تلك الأنشطة التي قد تعرض الطبيعة للخطر.
يجب أن يكون المجتمع المستدام ، أي المجتمع القادر على تلبية احتياجاته دون التقليل من فرص الأجيال القادمة ، جزءًا من هذه الفلسفة.
بهذه الطريقة ، يجب أن يتم التخطيط والتصميم لأي مشروع ، في أي منطقة ، مع احترام وإدراك البيئة ، من أجل الحفاظ على موارد وعناصر الطبيعة ، التي تحتوي في داخلها بيئات وأنواع أخرى..
من المهم أيضًا للإنسان أن يفهم أن جودة الحياة يمكن تحقيقها دون الحاجة إلى تجاوز الحدود القائمة بين نوع وآخر ، لكن التناغم والتعايش ممكنان دائمًا.
المراجع
- أتفيلد ، ر. (1999). أخلاقيات البيئة العالمية. ادنبره ، مطبعة جامعة ادنبره.
- هنتر ، ب. (2007). المركز الوطني لمعلومات التكنولوجيا الحيوية: تأثير الإنسان على التنوع البيولوجي. كيف تتكيف الأنواع مع التحديات الحضرية يلقي الضوء على التطور ويوفر أدلة حول الحفظ. تم الاسترجاع من: ncbi.nlm.nig.gov.
- قاموس ميريام وبستر. علم البيئة. تم الاسترجاع من: merriam-webster.com.
- ميسرة ر. (1995) الأخلاق البيئية: حوار الثقافات. نيو دهلي ، Concept Publishing Co
- موفرين ، د. (2009). تايلور وفرانسيس على الإنترنت: مؤسسة الأخلاقيات الحيوية للتنمية المستدامة. المبادئ ووجهات النظر. تم الاسترجاع من: tandfonline.com.
- سكوارتز ، ج. (2015). الحياة البرية في العالم: 11 من أكثر الغابات المهددة في العالم. تم الاسترجاع من: worldwildlife.org.
