يمكن أن توفر الصورة معلومات عن الأشخاص وحالتهم المزاجية ، والأماكن والوقت وعناصر التكوين والطقس وحتى المعلومات من المصور نفسه.
للصور قدرة هائلة على توصيل المعلومات. تلعب الطريقة التي تتم قراءتها بها دورًا أساسيًا في المعلومات التي نتلقاها ، حيث إن أي تفسير خاطئ يمكن أن يؤدي إلى فشل في عملية الاتصال.
تمثل قراءة المعلومات الواردة في الصورة تحديًا للقارئ ، الذي يجب أن يستخدم رمز سؤال لفك تشفيره وتقييمه والرد عليه.
تتكون الصورة دائمًا من سلسلة من العناصر التي تظهر منها المعلومات. تتضمن هذه العناصر التكوين واللحظة والسياق ونقطة الاتصال ، وتتأثر بشكل مباشر بالمصور.
محتوى الصورة
عندما يتم استخدام صورة لإرسال رسالة ، كما هو الحال في وسائل الإعلام ومحتوى الويب ، يجب تحليل محتواها بشكل نقدي وتحديد نوايا المصور بدقة.
من المهم جدًا التفكير والاهتمام بجميع جوانب الصورة ، حيث سيكون هذا هو الشخص الذي يتحدث باسم المصور.
يجب أن تكون المعلومات الواردة في الصورة مفصلة بعناية ويمكن الكشف عنها بالسؤال عن كيف ومتى وأين وماذا ولماذا تم التقاط الصورة.
إنه السؤال الأخير ، "لماذا" ضروري لتتمكن من قراءة المعلومات التي يمكن أن توفرها الصورة. وبهذه الطريقة يجب على القارئ أن يسأل ما يلي:
- لماذا اختار المصور هذه العناصر؟ وما الذي لم يظهر في الصورة؟
- لماذا يؤكد المصور على بعض العناصر دون البعض الآخر؟ ما هو محور التصوير؟ هل هو إنسان ، شيء أم عدة أشياء؟
- لماذا التقط المصور الصورة في ذلك الوقت؟ ماذا حدث قبل أو بعد التقاط الصورة؟
- لماذا تم أخذها من هذه الزاوية؟ كيف يمكن رؤية المشهد إذا تم التقاط الصورة من زاوية أخرى؟
قرار المصور
بمجرد طرح جميع الأسئلة المهمة لكشف المعلومات الواردة في الصورة ، يجب على القارئ أن يضع عقله على المشهد كما لو كان المصور. بهذه الطريقة يمكنك فهم جميع القرارات التي تم اتخاذها حول كيفية التقاط الصورة وموعدها ومكانها.
وبالتالي ، فإن الطريقة الوحيدة لقراءة المعلومات الواردة في الصورة هي النظر في القرارات المحتملة التي اتخذها المصور عند التقاطها.
بطريقة أكثر تقنية ، يجب أن نفهم التكوين واللحظة والسياق والنقطة المحورية للصورة. هذه هي العناصر الأساسية التي تتحدث بوضوح أكبر في الصورة.
التكوين
توفر الصورة معلومات حول التكوين. يجب على المصور أن يقرر مكان وقوفه ، ومكان نقل الكاميرا ، وما إذا كان يقوم بتكبير المشهد أم لا.
بهذه الطريقة ، يشتمل التكوين على جميع العناصر الموجودة في الصورة.
سيعتمد التكوين على قرار المصور تأطير عناصر معينة على أخرى. بهذه الطريقة ، إذا قرر المصور قص صورة ، فسيقوم بتغيير التكوين تمامًا حيث ستتغير العناصر المحورية وستكون الرسالة مختلفة.
اللحظة
يمكن أن توفر الصورة أيضًا معلومات حول وقت التقاطها. يتم تحديد هذه اللحظة بما حدث من قبل ويمكن أن تحدث لاحقًا.
تخبرنا الصورة لماذا قرر المصور التقاطها في تلك اللحظة وليس قبلها أو بعدها.
في حالة وجود سلسلة من الصور ، سيختار المصور صورة تنقل ما يريد. بهذه الطريقة ، يمكن نقل المعلومات حول اللحظة الحاسمة والأعظم.
أعلن كارتييه بريسون في عام 1994 أن شغفه ليس التصوير الفوتوغرافي ، بل كان قادرًا على التقاط عاطفة الفرد والجمال الموجود في تلك المشاعر في جزء من الثانية.
السياق
يمكن أن يكون سياق الصورة مسألة عرضية أو قرارًا واعًا. بشكل عام ، يلتقط مصورو الأحداث الإخبارية صوراً للأخبار التي يقومون بتغطيتها ، ويتم إعطاؤهم السياق الذي يلتقطون فيه الصورة.
ومع ذلك ، يخطط بعض المصورين في أي سياق يريدون التقاط الصورة وتحضير جلسة التصوير في موقع معين.
في كلتا الحالتين ، يمكن أن يعطي قرار مكان نقطة الاتصال إشارة أو إحساسًا بالسياق الذي يتم فيه التقاط الصورة.
النقطة المحورية
النقطة المحورية في الصورة هي النقطة التي يتم توجيه انتباه القارئ إليها. إنها النقطة التي توفر أكبر قدر من المعلومات وبطل الصورة.
في بعض المناسبات ، يمكن جذب عين القارئ إلى الصورة باستخدام مسرحية الضوء وعمق المجال في أماكن مختلفة من الصورة.
يجب على المصور تحديد النقطة المحورية وإبرازها ليس فقط عند التركيز ولكن باستخدام تقنيات أخرى. على سبيل المثال ، يؤدي ضبط سرعة الغالق للتركيز فقط على عنصر واحد إلى إبراز النقطة المحورية للصورة على الفور.
قراءة المعلومات
مثلما يتخذ المصور قرارات بشأن المعلومات الموجودة في الصورة ، يتخذ القارئ القرارات بالطريقة التي يقرأ بها هذه المعلومات.
سيكون للقارئ دائمًا إمكانية تقرير كيف يريد قراءة التكوين واللحظة والسياق والنقطة المحورية الموجودة في الصورة.
في العديد من الصور الفوتوغرافية ، يتم توضيح المعلومات المتعلقة بالتكوين والتوقيت والسياق بشكل واضح من قبل المصور. هناك "أدلة" مرئية يمكن أن تخبر القارئ من هم الأشخاص الموجودون في الصورة ، وماذا يفعلون ، ومتى تم التقاط الصورة بالضبط.
في حالات أخرى ، تكون جميع المعلومات ضمنية في الصورة ولا تنقل بوضوح إرادة المصور. وبهذه الطريقة ، يُترك للقارئ أن يستنتج ما هو وارد في الصورة من الأسئلة والافتراضات حول اللحظة والسياق والغرض من الصورة.
المراجع
- كلارك ، ج. (1997). كيف نقرأ الصورة. في جي كلارك ، الصورة (ص 27 - 39). أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد.
- هارفي ، م. (23 سبتمبر 2010). تسعى ميشيغان. تم الاسترجاع من "قراءة" صورة فوتوغرافية: callingmichigan.org.
- جيفري ، آي (2009). كيف تقرأ صورة: دروس من مصورين محترفين. هاري ن. أبرامز.
- (2017). نوفو. تم الاسترجاع من الاستراتيجيات الأساسية في قراءة الصور: nuovo.com
- Oosterhoff ، D. (10 كانون الأول 2015). Envatotuts +. تم الحصول عليها من كيفية قراءة صورة فوتوغرافية: photography.tutsplus.com.
- سالكيلد ، ر. (2014). قراءة الصور: مقدمة في نظرية الصور ومعنىها. لندن - نيويورك: دار بلومزبري للنشر.
- ثيبولت ، إم ، ووالبيرت ، دي. (2003). تعلم NC. تم الاسترجاع من قراءة الصور الفوتوغرافية: learnnc.org.