- مفهوم المتغير المستقل والمتغير التابع كيف يتم التعرف عليهما؟
- متغير مستقل
- المتغير التابع
- تحديد المتغيرات التابعة والمستقلة (مع أمثلة)
- أمثلة
- المراجع
و المتغيرات التابعة والمستقلة هما المتغيرات الرئيسية في أي تجربة أو التحقيق. المستقل (VI) هو الذي يتغير أو يتم التحكم فيه لدراسة آثاره على المتغير التابع (VD). التابع هو المتغير الذي يتم التحقيق فيه وقياسه.
يمكن بعد ذلك النظر إليها على أنها سبب (متغير مستقل) وتأثير (متغير تابع). يتم التحكم في المستقل من قبل المجرب ، بينما يتغير التابع استجابةً للمستقل. سوف نضع مثالا:
نريد إجراء دراسة لدراسة آثار استهلاك الكحول على ضغط الدم. ستكون كمية الكحول المستهلكة يوميًا هي المتغير المستقل (السبب) وسيكون ضغط الدم هو المتغير التابع (التأثير).
أمثلة أخرى:
- آثار التبغ على المقاومة الجسدية. استهلاك التبغ (VI) ، المقاومة الجسدية (DV).
- تأثير تناول السكر على الوزن. استهلاك السكر (السادس) ، الوزن (DV).
في هذه المقالة حول الطريقة العلمية يمكنك معرفة المزيد حول كيفية استخدام هذه المتغيرات في التحقيقات العلمية.
مفهوم المتغير المستقل والمتغير التابع كيف يتم التعرف عليهما؟
متغير مستقل
المتغير المستقل (VI) هو الذي يتغير أو يتحكم في تأثيره على المتغير التابع (VD). على سبيل المثال ، تريد دراسة قياس آثار الطول على الوزن. الطول VI والوزن RV.
يمكن أن يقف من تلقاء نفسه ولا يتأثر بأي شيء يقوم به المجرب أو متغير آخر داخل التجربة نفسها ؛ ومن هنا جاء اسمها "المستقلة".
إنه المتغير الذي يمكن إدارته أو معالجته بشكل منهجي من قبل المجرب ، والذي يكون لتغييراته الخاضعة للرقابة تأثير مباشر على المتغير التابع.
عند الحديث من وجهة النظر الرياضية ، فهي عناصر الإدخال إلى المعادلة أو نموذج الدراسة ويتم تمثيلها في المحور السيني (x) في الرسم البياني.
بمعنى آخر ، إنه "السبب" المفترض في العلاقة التي يتم دراستها. بشكل عام ، يتم اختيار واحد فقط كمتغير مستقل لتجنب تأثير عدة عوامل في نفس الوقت على المتغير التابع.
إذا حدث ذلك ، فسيكون من الصعب تحديد وقياس أي من التعديلات في المتغيرات "المستقلة" تسبب تغيرات في السلوك المرصود.
يُعرف المتغير المستقل أيضًا بالمتغير المتحكم فيه أو المتغير التنبئي اعتمادًا على نوع الدراسة.
المتغير التابع
المتغير التابع (VD) هو الذي يتأثر بالمتغير المستقل (VD). إنه يتعلق بالتأثير ، ما يتم قياسه. على سبيل المثال ، في دراسة ما تريد قياس كمية الشمس التي يتلقاها النبات وارتفاعه. مقدار الشمس هو السادس ، هو السبب. سيكون ارتفاع النبات هو DV ، وهو التأثير الذي يتم قياسه.
إنه محور الدراسة الشاملة التي يركز فيها المجرب ملاحظاته وقياساته ، ليرى كيف يستجيب سلوكه للتغييرات التي يتم التحكم فيها. بمعنى آخر ، إنه "تأثير" العلاقة المدروسة.
يتم تمثيله على محور الإحداثي (ص) للرسم البياني ، نظرًا لأنها عناصر الإخراج لنموذج أو معادلة وظيفية. يتم تسجيل التغييرات التي لوحظت في هذا المتغير بدقة كجزء أساسي من نتائج التجربة.
اعتمادًا على نوع الدراسة ، يمكن أن تُعرف أيضًا باسم متغير تجريبي أو متغير قياس أو متغير استجابة.
تحديد المتغيرات التابعة والمستقلة (مع أمثلة)
يمكن أن يعطي الاسم البسيط لكلمة "تابع" أو "مستقل" انطباعًا بعدم الحاجة إلى مزيد من الشرح لفهم طبيعته ، حيث يبدو أن تعريفاته سهلة وعالمية للغاية.
خاصة في العلوم الاجتماعية أو السلوكية ، قد يكون التحديد الصحيح لمتغيرات الدراسة محيرًا أو غير واضح. لهذا السبب ، من المهم للغاية إدارة الاختلافات للتأكد من أن النتائج وثيقة الصلة وذات مغزى.
كثير من العلماء لا ينصحون باستخدام المصطلحين "تابع" و "مستقل" للدراسات غير التجريبية أو التي لا تتماشى مع المنهج العلمي.
ومع ذلك ، فهي لا تزال جزءًا من النهج المنهجي الأكثر استخدامًا في الأبحاث ذات الطبيعة الاجتماعية.
التمرين التالي هو طريقة سريعة لتحديد أو تمييز المتغيرات المختارة ، وإدراج أسماء متغيرات الدراسة في الجملة بطريقة منطقية:
- يتسبب / هو / لوس في تغيير في / هم ، ومن المستحيل عليه / عليهم إحداث تغييرات في / هم.
أمثلة
1 - باستخدام المتغيرين التاليين من الدراسة ، "التعليقات الإيجابية" و "احترام الذات" ، مع التمرين المقترح ، سيكون نصها كما يلي: تؤدي التعليقات الإيجابية إلى تغيير في احترام الذات ومن المستحيل أن يتسبب تقدير الذات في إحداث تغييرات في التعليقات الإيجابية.
من وجهة نظر أكثر منطقية وعلمية ، فإن الاقتراح أعلاه له معنى كبير ويعمل على توضيح التعريف والتمييز بين المتغيرات التابعة والمستقلة.
كما ذكرنا في النقاط السابقة ، مع دراسة أكثر تعمقًا بكثير من وجهة النظر الاجتماعية أو النفسية ، يمكن مناقشة الحالات التي يمكن أن يؤدي فيها تقدير الذات الجيد إلى تأثيرات إيجابية على الأشخاص يمكن أن تترجم إلى تعليقات إيجابية.
2- في "التعرض لمزيد من ضوء الشمس يزيد من مستويات السعادة لدى العمال الذين يقيمون في مكاتب مغلقة طوال اليوم" ، باستخدام التمرين المقترح ، سيكون التعرض للشمس هو المتغير المستقل ومستوى السعادة سيكون المتغير التابع.
يمكن التحكم في المستقل من خلال وقت التعرض (ساعات ، أيام ، أسابيع) ، والتابع بمقياس متعدد حيث يُسأل العمال في نهاية اليوم ببساطة عن شعورهم.
3- في سؤال "ما هي فوائد أو عوامل تفاقم الشبكات الاجتماعية عند الأطفال؟" ، من الممكن بوضوح تحديد الشبكات الاجتماعية على أنها المتغير المستقل ، حيث يُفترض أنها تسبب تأثيرًا مفيدًا أو مفاقمًا على الأطفال. هذا التأثير هو ما تم اقتراحه كموضوع للدراسة ، وبالتالي فهو المتغير التابع.
4- ما مقدار الماء الذي يتدفق عبر الصنبور عند الفتحات المختلفة؟: المتغير المستقل سيكون فتح صنبور الماء الذي يتم التحكم فيه على أنه مغلق ومفتوح قليلاً ونصف مفتوح ومفتوح بالكامل. سيكون المتغير التابع هو تدفق المياه المقاس باللترات في الدقيقة.
5 - يدور المحرك الكهربائي بشكل أسرع مع زيادة الجهد: الجهد الكهربائي المتحكم فيه بالفولت ، متغير مستقل. تقاس سرعة الدوران بعدد الدورات في الدقيقة ، متغير تابع.
المراجع
- كارل ل. ووينسك (2004). المتغيرات المستقلة والمتغيرات التابعة. جامعة شرق كارولينا - قسم علم النفس. تعافى من core.ecu.edu.
- روبرت في لاباري (2017). تنظيم ورقة بحث العلوم الاجتماعية: المتغيرات المستقلة والمعتمدة. جامعة جنوب كاليفورنيا - مكتبات جامعة جنوب كاليفورنيا - أدلة بحثية. تعافى من libguides.usc.edu.
- تود هيلمنستين (2017). ما هو الفرق بين المتغيرات المستقلة والتابعة؟ المتغيرات المستقلة مقابل التابعة. الفكر تعافى من thinkco.com.
- الرسوم المتحركة Totorial ما هي المتغيرات المستقلة والتابعة؟ تعافى من nces.ed.gov.
- مكتب نزاهة البحث (ORI). مثال حالة للمتغيرات المستقلة والمعتمدة. أمثلة منهج ORI - مفاهيم البحث الأساسية. تعافى من ori.hhs.gov.
- أصدقاء العلوم. المتغيرات في مشروع معرض العلوم الخاص بك. تعافى من sciencebuddies.org.
- أندال (2014). المتغير التابع: التعريف والأمثلة / المتغير المستقل (متغير المعالجة) التعريف والاستخدامات. الإحصاء كيف. تعافى من Statisticshowto.com.