الآية الرئيسية في الشعر: الخصائص والأمثلة - المؤلفات - 2025

و الآية الكبرى في الشعر هو سطر من النص الذي يحتوي على الأقل تسعة المقاطع متري وهو جزء من مقطع الشعري. هذا يمكن أن يقفى ، مما يجعله يقترن بآيات أخرى داخل القصيدة ؛ أو يمكن أن تكون فضفاضة ، وهو أمر شائع في النثر.

انتشر الشعر الرئيسي في الشعر على نطاق واسع بفضل السونيتة ، وهي تركيبة شعرية تحظى بتقدير كبير في جميع أنحاء العالم وتتطلب قصائد شعرية متداخلة حتى يتم تفصيلها. يتكون هذا الشكل الشعري من رباعيتين وثلاثة توائم للفنون الرئيسية.

بيت كبير في الشعر ، أمثلة. المصدر: lifeder.com.

من بين الأشكال الشعرية الأكثر استخدامًا التي تستخدم في استخدام أبيات من الفن الرئيسي ، تبرز المقاطع ، والثلاثي ، والرباعية ، والسيرفينتسيو ، والخماسي ، والقافية السادسة ، والثامنة الملكية ، والسونيتة المذكورة أعلاه ، والرومانسية البطولية والملهمة.. كل هؤلاء يمتلكون القوافي الساكنة. ومع ذلك ، فإن الآيات الفنية الرئيسية تحظى أيضًا بشعبية في النثر.

خصائص الآية الرئيسية

تتميز آيات الفنون الرئيسية في الشعر بالخصائص التالية:

ما لا يقل عن 9 مقاطع لفظية

يجب أن يتجاوز طول الآيات الفنية الرئيسية 9 مقاطع. إذا لم تقم بذلك ، فهذه تعتبر فنًا ثانويًا.

أسمائهم حسب المقاطع التي لديهم

الأكثر شيوعًا هو أنها تصل إلى 15 مقطعًا ، والأسماء التي تُعطى حسب طولها هي كما يلي: 9 مقاطع هي المقاطع الصوتية ؛ من 10 مقاطع لفظية هي مقاطع فك ؛ من 11 مقطع لفظي hendecasyllables ؛ 12 مقطعًا عبارة عن اثني عشر مقطعًا لفظيًا ؛ من 13 مقطع لفظي هي tridecasyllables ؛ من 14 مقطع لفظي هم alejandrinos. من 15 مقطعًا لفظيًا هي مقاطع خماسية.

استخداماته

يتم استخدام أبيات الفنون الكبرى من قبل الشعراء المتعلمين والشعبيين. إنها ليست مقصورة على الأشكال الشعرية القديمة ، مثل التوائم الثلاثة أو الرباعية أو السوناتات. في الواقع ، تأخذ هذه الآيات الكثير من القوة في النثر ، حيث تحظى بشعبية كبيرة.

المواضيع

غالبًا ما تستخدم آيات الفن الرئيسي في الشعر لمعالجة موضوعات عميقة ومدروسة. ويرجع ذلك إلى التسهيلات التي يوفرها امتداده فيما يتعلق بتطبيق الشخصيات البلاغية والموارد الأدبية الأخرى.

هم مشروطون بقانون اللهجة النهائية

كما هو الحال مع آيات الفن الصغير ، فإن طول أبيات الفن الرئيسي في الشعر مشروط بنوع الكلمة الموجودة في نهايتها. إذا كانت الكلمة الأخيرة حادة ، تطرح الآية مقطعًا واحدًا ؛ إذا كانت جادة ، فإنها تظل كما هي ؛ وإذا كان esdrújula ، يضاف مقطع لفظي إلى الامتداد الكلي.

أمثلة

فيما يلي أمثلة على أبيات من الفنون الرئيسية في الشعر في كل من امتداداته الأكثر استخدامًا:

- 9 مقاطع لفظية (eneasyllables)

مع الجوع في السحب (خوان أورتيز)

مشى جوعًا على ظهره ،

بقيادة كلاب الليل ،

مع وصمات الحياة

وذنب الرجل في الوريد.

من كان يظن؟

الحقيقة هي أن الجميع ،

جرحنا الوجود المظلم.

تفسير

هنا مقطع من سبع آيات فردية في مقاطع (9 مقاطع لفظية). إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: Se_an / da / ba / con / el / ham / bre_a / cues / tas. يشير "_" إلى synalepha.

تمضي الحياة ولا تسامح (خوان أورتيز)

تمضي الحياة ولا تغفر ،

عندما لا تتوقعها

الوجود يتركنا ،

يتركنا يكذب بلا إجابة.

فهم هذا يكلف ،

يبقى المرء هناك ، في العراء ،

تمحى عن الدنيا ومن الزمان.

تفسير

هنا مقطع من سبعة أسطر في المقاطع الصوتية (9 مقاطع) متناغمة ABABB - -. هناك انسجام في الكل ماعدا في الثانية التي تقدم السجع. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: un / o / que / da_here، _en / la_in / tem / pe / rie.

- 10 مقاطع لفظية (مقاطع decasyllables)

الطفل أعلاه لا يعود (خوان أورتيز)

الطفل أعلاه لا يعود

رحيله كان حاسما ،

غيابه ملحوظ جدا ،

وأمها لن تفهم أبدا

قل لي من سيأتي ويفهمنا؟

لم يكن من العدل أن يغادر هكذا ،

بدون قول وداعا ، وداعا ، حتى

الذي يفسد الروح هنا ،

أقوى انتزاع الهدوء ،

مهما قاوم بشدة.

تفسير

يظهر هنا مقطع من عشرة أسطر من مقاطع decasyllables (10 مقاطع لفظية) من القافية الساكنة ABBAACCDDC. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: al / más / Fuer / te_a / rre / ba / ta / la / cal / ma.

- من 11 مقطعًا لفظيًا (hendecasyllables)

ولد من الليل وبحر غريب (خوان أورتيز)

ولد من الليل وبحر غريب ،

يحميها رذاذ المياه المالحة ،

أخذت المياه النقية على الشاطئ

وجعلت نفسي سلمًا بدون درجات.

ذهبت إلى الظلام في تلك السنوات

عندما لم يؤمن أحد بما هو ممكن ،

وضوء محدود ، يكاد لا يوصف ،

تتوج الحياة بخطوات صعبة ،

كان من غير المجدي أن تكون من أنقى الناس ،

كل شيء كان سخيفًا ورماديًا ومقيتًا.

تفسير

هنا يتم تقديم مقطع من عشرة أسطر هندسية (11 مقطع لفظي) من قافية ABBAACCDDC تتفق مع السجع في الآية الأولى. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: co / ro / nó / la / vi / da / con / pa / sos / du / ros.

أمل الفقراء ، لا تصل (خوان أورتيز)

رجاء الفقير لا تصل

غادرت دون أن تلمس الضوء

لتضيء بيت بطرس ،

من خوسيه ذاك ماريا باولا ؛

تابعت على طول الصحف ،

إلى بيوت البغايا البيضاء

بأسماء جميلة وبدون نصب تذكارية.

لقد غادرت ، على أمل ، بعد المرشد المجنح

حاصد الأرواح السوداء وقاربها هاربين

جائع لمن انتظرك ،

وسيأتي بيدرو وخوسيه وماريا باولا

لتناول العشاء معها لعدم العثور عليك ،

امرأة ذات اسم يضلل ويقتل ،

أو وهم باسم ، أو امرأة تغمر ،

كان الناس بانتظارك ،

تحت العلامات الحمراء لأوز الخسيس ،

وكنت أنت المطرقة التي سقطت هناك

لانه لم يرحل ونسانا.

تفسير

هنا مقطع من ثمانية عشر بيتًا مقطوعًا (11 مقطعًا) مفكوكًا. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: se / guis / te / de / lar / go، _a / los / pe / rió / di / cos.

- 12 مقطعًا لفظيًا (اثنا عشر مقطعًا لفظيًا)

الزهرة ستعرف نفسها للذبل (خوان أورتيز)

الزهرة ستعرف نفسها للذابلة ،

ونعتقد أنه يموت ، ويتفكك ،

يصبح لا شيء بين العدم الطفيف

من رمادها متطاير في الريح.

يرتفع بين بقاياه ينظر على الإطلاق ،

وفهم ما حدث لأرض الجو

من أين أتت تلك المساحة الإلهية

الذي يغني للغبار البدائي قيمته

ويجعلها جغرافية في مساحات مغرة.

ذهبت الزهرة لتعرف نفسها إلى ذابلة ،

ولا يعود الآن أو قريبًا ، ويبقى ،

لا جدوى من العودة إلى العالم القصير.

تفسير

يتم تقديم مقطع من اثني عشر مقطعًا من اثني عشر مقطعًا (12 مقطعًا). إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: La / flor / se / fue_a / sa / ber / de / si_a / lo / mar / chi / to.

- من 13 مقطع لفظي (tridecasyllables)

قصر الضوء في العيون الغائبة (خوان أورتيز)

قصر الضوء في العيون الغائبة ،

تظهر فقط بما يكفي لتفقدك

تظهر لتقتل نفسك

تفسير

يتم تقديم مقطع من ثلاث آيات ثلاثية الأبعاد (13 مقطعًا) مفكوكًا. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: te / pre / sen / tas / lo / jus / to / pa / ra_a / si_ex / tra / ñar / te.

- من 14 مقطع لفظي (الكسندرينوس)

الكردون يخرج أشواكه من الصحراء (خوان أورتيز)

يضع الكردون أشواكه في الصحراء

لجرح اللحم الأبيض والأخضر ،

ليصرخ أن الجذر يؤلم في الأرض ،

الهواء والماء والشمس العاصفة التي تقترب ،

لأنه لم يطلب أن يأتي بهذا الجسد الفاني ،

لأنه كان قبل ذلك كثيبًا ضخمًا من الرمال.

تفسير

هنا مقطع من ستة آيات سكندرية (14 مقطع لفظي) فضفاضة. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: pa / ra / gri / tar / que / le / due / le / la / root / en / la / tierra / rra.

- 15 مقطعًا لفظيًا (المقاطع الخماسية)

وصلنا من كوكب غريب ذو نغمة رمادية (خوان أورتيز)

وصلنا من كوكب رمادي غريب ،

لهذا السبب لا تسير الأمور على ما يرام بالنسبة لنا ، ولا تناسب غرورنا ،

ويجب أن نختصره على الأكثر إلى رماد أبيض ،

لذلك سنكون في المنزل وعلينا الذهاب.

تفسير

هنا يتم تقديم مقطع من أربعة آيات خماسية المقطع (15 مقطعًا) مفكوكة. إذا قمنا بفصل كل جزء إلى مقاطع لفظية باستخدام مورد synalepha ، فيمكننا التحقق من امتثالهم للمقياس. مثال: y / de / be / mos / men / guar / lo_a / lo / su / mo، _a blan / cas / ce / ni / zas.

المراجع

1. مثال على آيات الفن الرئيسي. (2012). (N / A): مثال على. تم الاسترجاع من: examplede.com.
2. بيت شعر. (2019). اسبانيا: ويكيبيديا. تم الاسترجاع من: es.wikipedia.org.
3. معنى الآية (2019). (N / A): المعاني. تم الاسترجاع من: importantados.com.
4. آيات كبرى للفنون. (2019). اسبانيا: ويكيبيديا. تم الاسترجاع من: es.wikipedia.org.
5. مازا ، م. (2018). ما هو الفن الرئيسي والثانوي في الشعر. (غير متاح): أستاذ. تم الاسترجاع من: unofesor.com.