- سيرة شخصية
- السنوات المبكرة
- متحرك
- مرة أخرى في التفاحة الكبيرة
- معرفة بدون تناسق
- بحثا عن دعوته
- تجول الفكر
- الاكتئاب والبدايات المهنية
- علم النفس
- زواج
- رجل محب للحياة العائلية
- سنوات من النشاط والهيبة
- السنوات الاخيرة
- الموت
- البراغماتية
- الوظيفية
- مساهمات أخرى في علم النفس
- نظرية "أنا"
- العواطف
- الغرائز
- يلعب
- المراجع
كان ويليام جيمس (1864-1910) عالمًا نفسيًا وفيلسوفًا وطبيبًا أمريكيًا. يُعرف شعبًا باسم والد علم النفس الأمريكي ، فضلاً عن كونه أحد رواد النهج الوظيفي لهذا العلم.
أيضًا ، جنبًا إلى جنب مع تشارلز ساندرز بيرس ، أحدث جيمس ثورة في فلسفة عصره منذ أن فتح الأبواب للبراغماتية أو العملية. في ظل هذا النهج ، تصبح الأمور منطقية بعد معرفة فائدتها.
وليام جيمس (1880) ، بواسطة مكتبة هوتون ، عبر ويكيميديا كومنز
على الرغم من أنه درس الطب ، إلا أنه لم يكرس نفسه للممارسة المهنية لتلك المهنة ، لكن اهتمامه كان ينصب على دراسة العقل.
قضى معظم حياته كأستاذ جامعي في جامعة هارفارد ، حيث وصل إلى معلم بارز وهو كونه أول أستاذ لعلم النفس في الولايات المتحدة الأمريكية. هناك غامر في مجالات أخرى مثل علم وظائف الأعضاء أو الفلسفة
من المعتقد أن تفكير جيمس قد تأثر بشدة بالنظريات الداروينية أثناء تشكيله وأنهم سيطروا على كل من عالم العلم والفلسفة في ذلك الوقت.
ولد ويليام جيمس في عائلة سويدنبورجية ثرية. قضى طفولته بين التغييرات المستمرة والضغوط الفكرية والروحية القوية التي فرضها والده على جميع الأولاد جيمس.
كان هو الوحيد من إخوته الذين برعوا في العلم ، لكنه لم يكن الاسم الوحيد البارز في عائلته ، حيث كان ويليام شقيق هنري جيمس وأليس جيمس ، وكلاهما من المؤلفين البارزين.
على الرغم من أن وليام جيمس لم يعتبر نفسه وظيفيًا عندما يتعلق الأمر بعلم النفس ، فقد عبر عن أفكار مثل فائدة وهدف السلوك البشري ، والذي يتكيف مع بيئته.
كما تم اعتماد مخططه لعمل نفسية الإنسان على نطاق واسع كأساس من قبل علماء النفس الوظيفي.
سيرة شخصية
السنوات المبكرة
ولد ويليام جيمس في 11 يناير 1842 في نيويورك. كان الابن الأكبر لماري روبرتسون والش وهنري جيمس الأب. كان هذا الرجل عضوًا ثريًا من النخبة الفكرية المحلية ، على الرغم من أنه لم يشعر باحترام أولئك الذين يعتبرهم أقرانه.
أصبح والده في النهاية من أتباع التيار اللاهوتي الذي اقترحه إيمانويل سويدنبورج ، والذي تم فيه تغذية الرفض الحديدي للمؤسسات الكنسية.
علاوة على ذلك ، ادعى سويدنبورج أن الله قد أوضح له كيفية تصحيح المسار الذي تركته الكنائس والأديان القائمة.
بسبب التحركات المتكررة لعائلة جيمس ، لم يتلق الأطفال تعليمًا رسميًا مستمرًا بطريقة فريدة. على الرغم من ذلك ، شجع والده الجوانب الفكرية لأبنائه ، الذين قدم لهم رؤية عالمية للحياة.
على الرغم من تعصبه للدين ، حاول والد ويليام جيمس جعل أطفاله يلتحقون بالمدارس المهمة ، وأن يكون لديهم معلمين من الدرجة الأولى ، وأن يتلقوا دائمًا التحفيز الفكري.
ومع ذلك ، كان ضغط هنري جيمس الأب على أطفاله عبئًا أكثر منه نعمة للشباب الذين لم يكملوا التكيف مع بلد أو مدرسة أو مدرس عندما اضطروا إلى حزم أمتعتهم للذهاب إلى مكان جديد.
متحرك
ولد الأخ الأصغر لوليام جيمس ، هنري ، في 15 أبريل 1843 ، بعد أكثر من عام بقليل من وصول البكر. بعد ذلك مباشرة تقريبًا ، قرر والده بيع المنزل الذي يمتلكه في نيويورك للانتقال إلى بيئة جديدة.
بعد التفكير في تكاليف المعيشة في الولايات المتحدة ، قرر السيد جيمس أن أوروبا ستكون خيارًا أفضل. كانت لندن وجهتهم لفترة قصيرة ، ومن هناك ذهبوا إلى فرنسا في يناير 1844.
كانت التجربة الفرنسية مؤلمة للغاية لجميع أفراد الأسرة ، لدرجة أنهم سرعان ما عادوا إلى إنجلترا ، حيث أخذوا منزلاً في وندسور حيث كان للأطفال مساحة للعب بفضل الحدائق الواسعة ، فضلاً عن كونهم جيرانًا للعائلة المالكة المحلية.
في ذلك العام ، بدأ هنري جيمس الأب في الإصابة بنوبات اكتئاب حادة وفي عام 1945 عادوا إلى الولايات المتحدة ، في الوقت المناسب تمامًا لغارث ويلكينسون ، الابن الثالث لجيمس ، لدخول العالم في نيويورك.
تم تقسيم العامين التاليين بين رحلات إلى منازل عائلات والدي ويليام جيمس في ألباني ونيويورك ، حيث لم يكن لديهم منازل خاصة بهم أو مستأجرة.
في ذلك الوقت ولد روبرتسون أيضًا (1846). كان هذا آخر طفل ذكر في الأسرة.
مرة أخرى في التفاحة الكبيرة
في عام 1847 قرر جيمس أخيرًا الاستقرار في مانهاتن ، حيث استأجروا منزلًا. في ذلك العام ، ولدت أخت ويليام أليس ، التي اكتسبت شهرة كبيرة ككاتبة بعد نشر يومياتها بعد وفاتها.
منذ ذلك الوقت ، تذكر هنري جيمس شقيقه كطفل مبكر جدًا ، لكنه حث أيضًا على موافقة والده والبالغين بشكل عام. لتحقيق ذلك ، لم يعرض مواهبه غير العادية فحسب ، بل قام بنسخ السلوكيات السلبية لوالده.
في عام 1852 التحقوا بمدرسة فيرجنيس للغات ، حيث التحق العديد من الكوبيين والمكسيكيين الشباب. في وقت لاحق ، قرر السيد جيمس أن الطريقة لم تكن الطريقة الصحيحة لتعليم أطفاله.
ثم نقلهم إلى مدرسة أصغر يديرها Richard Pulling Jenks ، حيث تلقوا تدريبًا في مجالات مثل الكتابة والرسم ، وكان الأخير ذا أهمية كبيرة للشباب وليام ، ولكن مرة أخرى لم يكن والده مرتاحًا لعلم التربية.
في عام 1855 انتقلت العائلة مرة أخرى إلى أوروبا. في إنجلترا وفرنسا استمروا في استقبال معلمين مختلفين سرعان ما طردهم بطريرك الأسرة.
معرفة بدون تناسق
يقال أنه بحلول ذلك التاريخ ، كان ويليام وهنري جيمس قد ذهبوا بالفعل إلى 10 مدارس مختلفة. بالإضافة إلى عدد لا يحصى من المعلمين الذين تجولوا في منزلها دون وقت لترك تأثير دائم على الأطفال.
بحلول هذا الوقت ، كان ويليام يتحدث الفرنسية والألمانية بطلاقة. كان الأولاد يفتقرون إلى تماسك نظام واحد ، لكن بالنسبة لأبائهم ، فإن تربية الأطفال تبدو وكأنها تجربة مستمرة.
بين عامي 1856 و 1857 كان ويليام وعائلته في بولوني وهناك التحق بالمدرسة المحلية خلال تلك الفترة الزمنية. في عام 1858 عاد جيمس إلى الولايات المتحدة وسجل ويليام في كلية رود آيلاند. كان الصبي في ذلك الوقت يجيد خمس لغات بطلاقة.
في العام التالي عادوا إلى أوروبا وسجلوه في مدرسة في جنيف. بسبب الأداء الذي قدمه ويليام جيمس ، عُرض عليه الانضمام إلى Societé des Zoffingue ، وهو نادٍ انضم إليه أفضل الطلاب السويسريين.
بحثا عن دعوته
منذ سن مبكرة ، انجذب ويليام جيمس إلى الفن ، لذلك بين عامي 1860 و 1861 ، بعد الإصرار كثيرًا ، سمح له والده بالدراسة في ورشة الرسام الأمريكي المعروف ويليام موريس هانت. جيمس نفسه لم يعتبر نفسه موهوبًا بدرجة كافية ، لذا تقاعد.
في عام 1961 اختار العلم ودخل كلية لورانس للعلوم في جامعة هارفارد ، حيث بدأ دراساته العليا في الكيمياء.
تتوافق تلك السنوات مع اندلاع الحرب الأهلية الأمريكية. على الرغم من أن وليام وهنري جيمس لم يشاركا لأنهما كانا يعانيان من إعاقات جسدية حالت دون ذلك ، فقد انضم الأخوان الأصغر ويلكي وبوب إلى الجيش.
في عام 1864 ، انتقل Jamess إلى بوسطن ، وذلك عندما أدرك ويليام أن أموال والده لم تكن وفيرة كما كانت في الماضي وأدرك أنه سيتعين عليه العمل في المستقبل لكسب رزقه وموارد رزقه. أسرة.
يمكن القول أن الآفاق الاقتصادية دفعته إلى الالتحاق بكلية الطب بجامعة هارفارد. في العام التالي بدأت الشكوك تساوره حول هذا الخيار وقرر أخذ إجازة لمدة عام.
تجول الفكر
بين عامي 1865 و 1866 شارك مع لويس أغاسيز في رحلة استكشافية عبر البرازيل. اعتبر ويليام أن دعوته الحقيقية يمكن أن تكون في العلوم الطبيعية ولا أحد أفضل من واحد من أذكى علماء الطبيعة في العالم لمعرفة ما إذا كان على صواب.
بعد فترة من المصائب في الرحلة ، علم ويليام أن هذا ليس العالم الذي يريد الانتماء إليه وعاد إلى هارفارد لمواصلة حياته المهنية كطبيب ، لكن صحته حالت دون ذلك.
في عام 1867 انتقل إلى فرنسا ومن هناك ذهب إلى دريسدن في ألمانيا حيث درس مع هيلمهولتز وفيرشو وبرنارد.
خلال إقامته في ألمانيا ، أصبح مهتمًا بالفلسفة ، وهو مجال لم يتوقف عن كونه ضمن أولوياته الفكرية ، على الرغم من أنه اكتشف أيضًا ظهور علم جذبه بقوة: علم النفس.
عند عودته إلى القارة الأمريكية ، في عام 1869 ، أكمل حياته المهنية في جامعة هارفارد ، على الرغم من أنه لم يمارس مهنة الطبيب مطلقًا. ثم كانت الاختلافات الفكرية مع والده أمرًا يعذب ويليام جيمس.
الاكتئاب والبدايات المهنية
كان وليام بتدريبه نهجًا علميًا لقضايا الحياة ، بينما حافظ هنري جيمس الأب على مواقفه الفلسفية التي تميل إلى اللاهوت.
أدى ذلك إلى إصابة الابن الأكبر باكتئاب عميق أبقته عمليا معزولا لمدة ثلاث سنوات ، حيث عاش في منزل والديه دون أن يكرس نفسه لأي شيء على وجه الخصوص.
كان يعتقد أنه لا يستطيع الهروب من الوضع الذي كان فيه ، لأنه كان على علم بفترات الاكتئاب الشديد التي أدت إلى إعاقة والده ، واعتقد أنه ورث هذه المشكلة.
تغير كل شيء عندما قرأ ويليام جيمس تشارلز رينوفير ونهجه في الإرادة الحرة. لقد اعتبر هذا الاقتراح صحيحًا واعتبر أنه إذا لم يكن يريده ، فلن يضطر إلى أن يصبح نسخة طبق الأصل من والده.
في أغسطس 1872 ، عُرض عليه منصب أستاذ علم وظائف الأعضاء وعلم التشريح في جامعة هارفارد ، والذي قبله بكل سرور. لقد استثمر كل طاقته في تلك الشركة للحصول على نتائج جيدة.
ومع ذلك ، فإن الإجهاد الذي تعرض له جعله منهكًا ، لذلك انضم إلى شقيقه هنري في رحلة إلى أوروبا في عام 1873. وفي العام التالي عاد واستأنف دراسته في هارفارد.
علم النفس
في عام 1875 ، افتتح ويليام جيمس أول كرسي جامعي لـ "علم النفس التجريبي" في الولايات المتحدة الأمريكية. قبل ذلك ، كانت دراسات النفس قد صيغت في فرينولوجيا أو فلسفة العقل.
خلال العام التالي تمت ترقية جيمس إلى منصب أستاذ مساعد في علم وظائف الأعضاء. لقد وجد بالفعل في ذلك الوقت توازناً أتاح له القيام بعمله بطريقة مناسبة ، ولكن دون أن يصاب بإرهاق مفرط.
في عام 1879 تم تعيينه مدرسًا للفلسفة ، وهو مجال كان يدرسه باستخدام مناهج جديدة لسنوات. بعد فترة وجيزة ، تمت ترقيته إلى أستاذ مساعد في نفس الموضوع.
زواج
في 20 يوليو 1878 ، تزوج ويليام جيمس من أليس هاو جيبنز. كانت معلمة في مدرسة بوسطن الأصلية ، بالإضافة إلى أنها عزفت على البيانو وحصلت على بعض التقدير لذلك.
حاول جيمس تأجيل لقاء زوجته المستقبلية ، لكنه بذلك وقع في الحب ولم يقاوم الاتحاد الذي نسقه والده.
عندما اقترح على أليس ، شرح ويليام جميع مشاكله العقلية المتعلقة بنوبات الاكتئاب ، لكنها ، بعيدًا عن الابتعاد ، قدمت له دعمًا مهمًا واستمروا في خططهم.
في الواقع ، بعد الزواج بدأ ويليام جيمس في التحسن كل يوم وأصبح الزوجان قريبين جدًا ، خاصةً لأنها كانت دائمًا على استعداد للتعاون معه في أي جانب.
في عام 1879 ولد الابن الأول لجيمس وأطلقوا عليه اسم هنري ، مثل والد وشقيق الطبيب الأمريكي. كان ويليام سعيدًا تمامًا بالطفل وأعرب عن رغبته في إنجاب المزيد من الأطفال في أقصر وقت ممكن.
رجل محب للحياة العائلية
في عام 1882 توفيت والدة ويليام جيمس ، وكانت تلك الخسارة بمثابة ضربة قاسية للأسرة ، خاصة بالنسبة لهنري جيمس الأب ، الذي توفي بعد شهور بينما كان ابنه الأكبر في إنجلترا.
في نفس العام ولد الابن الثاني لوليام وأليس ، وتعمد الطفل الصغير باسم والده. وُلِد السليل الثالث للزوجين عام 1884 ، لكنه توفي بعد عام من التهاب رئوي.
أيضًا في عام 1885 تم تعيين جيمس محاضرًا أول في الفلسفة بجامعة هارفارد. بعد وقت قصير من انتقال الأسرة إلى نيو هامبشاير ، حيث حصلوا على منزل خاص بهم وحيث دخلت مارغريت ماري (1887) ، الابنة الوحيدة لجيمس ، إلى العالم.
تم الانتهاء من منزل جيمس في كامبريدج في عام 1889 وانتقلوا جميعًا إلى المنزل الجديد. في العام التالي ، نشر ويليام كتاب "مبادئ علم النفس" ، والذي لاقى مراجعات جيدة بشكل عام ، على الرغم من ادعاء بعض الخبراء مثل فيلهلم وندت أنه "ليس علم نفس".
في نفس العام ولد آخر الأطفال ، والذي تم تعميده باسم ألكسندر روبرتسون. بعد ذلك بعامين ، في عام 1892 ، قام جيمس بعمل ملخص لعمله السابق ، والمعروف باسم علم النفس: الدورة القصيرة.
سنوات من النشاط والهيبة
في ذلك الوقت توفيت أخت ويليام جيمس أليس في لندن. في يوليو بدأ بإلقاء محاضرات لأساتذة كامبريدج ، مما جعله أول من ربط علم النفس بالتعليم.
لقد كان مرهقًا وأخذ إجازة لمدة عام في أوروبا ، وهذه المرة مع أسرته وسجل أطفاله في مدرسة في فلورنسا.
منذ عودته إلى أمريكا ، بدأ جيمس في القلق بشأن الاقتلاع المتزايد الذي شعر به بأرضه ، والتي حاول مواجهتها بنشاط قاس بين عامي 1894 و 1899.
كان عضوًا في الجمعية الأمريكية لعلم النفس وكذلك الجمعية الفلسفية الأمريكية. في عام 1894 التقى سيغموند فرويد في جامعة كلارك أثناء زيارة النمسا.
واصل جيمس نشر أعماله وعقد محاضرات ومحادثات في جميع أنحاء البلاد. منحته جامعة برنستون شهادة دكتوراه أخرى في عام 1896.
السنوات الاخيرة
في عام 1898 بدأ ويليام جيمس يعاني من مشاكل في القلب ، فانتقل إلى أوروبا أثناء تعافيه. بين عامي 1901 و 1902 ألقى محاضرات في جامعة إدنبرة ، وحصل منها على درجة الدكتوراه مرة أخرى.
بحلول عام 1902 ، عاد جيمس إلى وطنه ، وبعد عام واحد ، قررت جامعته ، بالإضافة إلى منزل حياته المهنية في التدريس ، منحه درجة الدكتوراه الفخرية. ثم ذهب في رحلة إلى أوروبا مع شقيقه هنري.
حضر المؤتمر الدولي الخامس لعلم النفس في عام 1905. ثم انتقل إلى ستانفورد ، حيث قام بالتدريس لمدة فصل دراسي في الجامعة ، لفترة كافية لتجربة زلزال سان فرانسيسكو.
في العام التالي ألقى عدة محاضرات في معهد لويل ثم في جامعة كولومبيا. ومن هناك نشأت أسس أحد أهم أعماله: البراغماتية. في 22 يناير 1907 ، أعطى ويليام جيمس آخر فصل له في جامعة هارفارد.
الموت
توفي وليام جيمس في 26 أغسطس 1910 في تشوكوروا ، نيو هامبشاير. توقع المقربون منه حالته التي أدت إلى قصور القلب القاتل بعد رحلة إلى أوروبا. دفن جيمس في مقبرة كامبريدج ، ماساتشوستس.
بين عامي 1908 و 1909 ، عادت مشاكل القلب التي ابتليت به منذ 1898 ، وبعد رحلته ظل في الفراش ، حيث رفض أن يأكل أي شيء سوى الحليب.
البراغماتية
كان ويليام جيمس أحد رواد هذه الفلسفة ، إلى جانب تشارلز ساندرز بيرس. بالنسبة لأتباع هذا التيار ، تعتمد الحقيقة على القيمة العملية أو النفعية التي يمتلكها عنصر معين.
مركز البراغماتية أو العملية هو العلاقة بين النتائج العملية والحقيقة. كما يقترح أن الأفعال تسترشد بالفكر وأن الحقيقة هي نتيجة للاعتقاد.
بالنسبة لجيمس ، يمكن أن تتغير الحقيقة اعتمادًا على الأطر المرجعية التي يمتلكها كل فرد. هذا هو السبب في أنه على الرغم من أن الواقع يجب أن يكون قابلاً للتحقق ، إلا أن ما هو حقيقي بالنسبة للبعض يجب أن يكون كذلك بالنسبة للآخرين.
الوظيفية
على الرغم من أن جيمس لم يُدرج نفسه في مجموعة علماء النفس الوظيفي ، إلا أنه هو الذي وضع أسس هذا التيار بمفاهيم مثل مخططه العقلي.
بالإضافة إلى ذلك ، باتباع التيار الدارويني للانتقاء الطبيعي ، افترض أنه ، مثل الخصائص الأخرى للكائنات الحية ، يمكن أن يتكيف السلوك مع البيئة ويحافظ على البيئة التي توفر أكبر الفوائد.
بالنسبة لجيمس ، كان لابد من دراسة العقل ككل واعتبر أنه تم توجيهه من خلال عملية ديناميكية يتفاعل فيها الوعي واللاوعي ، وكلاهما نتاج الطبيعة ولكن الأول شخصي والثاني غير شخصي.
مساهمات أخرى في علم النفس
نظرية "أنا"
بالنسبة إلى ويليام جيمس ، كان هناك نوعان من الذات:
المتعالي ، الذي يتوافق مع مفهوم الأنا الذي ربطه بوعي المرء لوجوده والأفعال التي قام بها الفرد.
ثم هناك الذات التجريبية ، والتي يمكن تحليلها في صيغة الغائب لوصف الأحداث التي حدثت لها. تنقسم إلى ثلاثة أجزاء:
- الذات المادية: وهي تتعلق بالممتلكات ، بما في ذلك الجسد أو الملابس أو المال أو غيرها من الممتلكات.
- الذات الاجتماعية: طريقة لتقديم نفسك للعلاقات الاجتماعية المختلفة التي تقيمها خلال حياتك. يعتقد جيمس أن الناس يمكنهم تغيير طرقهم للتكيف مع الموقف.
- الذات الروحية: مركز الفرد ، وتتكون أساسًا من المعتقدات المركزية التي لا تميل إلى التغيير.
العواطف
بالنسبة إلى ويليام جيمس ، لم تكن المشاعر ناتجة عن المنبهات مباشرة ، بل بالأحرى خيط بدأ بحدث معين ، وأصبح إحساسًا وأصبح في النهاية عاطفة.
الغرائز
كان تأثير أعمال داروين شديدًا ، خاصة في بداية حياة جيمس ، الذي ادعى أن البشر ، بطبيعتهم ، لديهم غرائز ، حتى أكثر من الحيوانات الأخرى.
ومع ذلك ، فإن تعقيد النفس البشرية يمكن أن يجعل التجربة تسود على الغرائز ، ويمكن أيضًا تجربة صراع الغرائز ، مما أجبر أحدهم على التخلي عنه.
يلعب
- معضلة الحتمية 1884.
- مبادئ علم النفس - 1890 م ، نشرت في مجلدين.
- علم النفس: مقرر مختصر - 1892.
- الإرادة في الإيمان ، ومقالات أخرى في الفلسفة الشعبية 1897.
- خلود الإنسان: اعتراضان مفروضان على العقيدة - 1897.
- إرادة الإيمان ، خلود الإنسان - 1956.
- محادثات للمعلمين في علم النفس: وللطلاب حول بعض مفاهيم الحياة - 1899.
- أصناف التجربة الدينية: دراسة في الطبيعة البشرية - 1902.
- البراغماتية: اسم جديد لبعض طرق التفكير القديمة - 1907.
- عالم تعددي - 1909.
- معنى الحقيقة: تكملة لـ "البراغماتية" –1909.
- بعض إشكاليات الفلسفة: بداية مقدمة في الفلسفة 1911.
- ذكريات ودراسات - 1911.
- مقالات في التجريبية الراديكالية - 1912.
- رسائل وليم جيمس - 1920 ، نشرت في مجلدين.
- مقالات ومراجعات مجمعة - 1920.
- مراسلات وليم جيمس 1992/2004 منشورة في اثني عشر مجلداً.
المراجع
- En.wikipedia.org. (2019). وليام جيمس. متاح على: en.wikipedia.org.
- سيمون ، إل (1999). حقيقة حقيقية. شيكاغو ، إلينوي: مطبعة جامعة شيكاغو.
- كالين ، هـ. (2019). وليام جيمس - الحياة ، والأعمال ، والتأثير ، والحقائق. موسوعة بريتانيكا. متاح على: britannica.com.
- هانت ، م (2007). قصة علم النفس. نيويورك: كتب أنكور.
- Psychology.fas.harvard.edu. (2019). وليام جيمس. متاح على: psychology.fas.harvard.edu.
- Plato.stanford.edu. (2019). وليام جيمس (موسوعة ستانفورد للفلسفة). متاح على: plato.stanford.edu.