- المراحل التشريحية للنمو العصبي
- المراحل الخلوية للنمو العصبي
- الهجرة
- التفاضل
- موت الخلية
- نمو المحاور والتشعبات
- سينابتوجينيسيس
- الميالين
- التطور العصبي وظهور المهارات
- استقلالية المحرك
- التطور العصبي للغة
- التطور العصبي للهوية
- اضطرابات النمو العصبي
- المراجع
على التطور العصبي هو الاسم الذي يطلق على عملية طبيعية لتشكيل الجهاز العصبي منذ الولادة وحتى سن البلوغ. إنه بناء شكلي ووظيفي استثنائي ، مصمم بشكل مثالي من قبل اثنين من المهندسين المعماريين الأساسيين: الجينات والخبرة.
بفضلهم ، ستتطور الاتصالات العصبية. سيتم تنظيمها في شبكة معقدة ستكون مسؤولة عن الوظائف المعرفية ، مثل الانتباه والذاكرة والمهارات الحركية ، إلخ.
غالبًا ما تتفاعل الجينات والبيئة التي يتطور فيها الفرد مع بعضها البعض وتؤثر على التطور معًا. ومع ذلك ، يبدو أن درجة مشاركة كل فرد تختلف باختلاف مرحلة التطور التي نجد أنفسنا فيها.
وهكذا ، أثناء التطور الجنيني ، يأتي التأثير الرئيسي من الجينات. في هذه الفترة ، ستحدد الجينات التكوين والتنظيم المناسبين لدارات الدماغ. كل من تلك المرتبطة بالوظائف الحيوية (جذع الدماغ ، المهاد ، الوطاء…) ، وكذلك تلك التي تشكل المناطق القشرية الدماغية (الحسية ، الحركية أو مناطق الارتباط).
من خلال العديد من الدراسات ، من المعروف أن النمو العصبي يستمر حتى نهاية فترة المراهقة أو بداية مرحلة البلوغ. ومع ذلك ، فإن الطفل يولد بالفعل بدماغ متطور بشكل مدهش في تنظيمه.
باستثناء عدد قليل من النوى العصبية المحددة ، يتم إنشاء جميع الخلايا العصبية تقريبًا قبل الولادة. علاوة على ذلك ، فإنها تنشأ في جزء من الدماغ غير محل إقامتها النهائي.
في وقت لاحق ، يجب أن تنتقل الخلايا العصبية عبر الدماغ للوصول إلى المكان الذي تنتمي إليه. هذه العملية تسمى الهجرة ، وهي مبرمجة وراثيا.
إذا كان هناك فشل في هذه الفترة ، فقد تنشأ اضطرابات النمو العصبي مثل عدم تكوين الجسم الثفني أو عدم وجود الدماغ. على الرغم من أنه يرتبط أيضًا باضطرابات مثل الفصام أو التوحد.
بمجرد تحديد موقع الخلايا العصبية ، تنشئ العديد من الروابط بينها. من خلال هذه الروابط ، ستظهر الوظائف المعرفية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية التي ستشكل هوية كل شخص.
تبدأ البيئة في ممارسة آثارها بمجرد ولادة الطفل. من تلك اللحظة فصاعدًا ، سيتعرض الفرد لبيئة متطلبة من شأنها تعديل جزء من شبكاته العصبية.
بالإضافة إلى ذلك ، ستظهر روابط جديدة للتكيف مع السياق التاريخي والثقافي الذي تجد نفسك فيه. هذه التغييرات البلاستيكية في الدماغ هي نتيجة التفاعل بين الجينات العصبية والبيئة ، والتي تُعرف باسم علم التخلق.
سيساعدك هذا البيان الصادر عن Sandra Aamodt و Sam Wang (2008) على فهم الفكرة:
المراحل التشريحية للنمو العصبي
بشكل عام ، يمكن تحديد مرحلتين محددتين من التطور العصبي. هذه هي تكوين الخلايا العصبية أو تكوين الجهاز العصبي ونضج الدماغ.
كما ذكرنا ، يبدو أن هذه العملية تنتهي في مرحلة البلوغ المبكرة ، مع نضوج مناطق الفص الجبهي من الدماغ.
تتطور الأجزاء الأكثر بدائية والأساسية في الجهاز العصبي أولاً. تتشكل تدريجياً تلك الأكثر تعقيدًا وتطورًا ، مثل القشرة الدماغية.
يبدأ الجهاز العصبي البشري في التطور بعد حوالي 18 يومًا من الإخصاب. في ذلك الوقت ، كان للجنين ثلاث طبقات: الأديم الخارجي ، والأديم السفلي ، والسلى.
ينتج الأديم الخارجي والأديم السفلي شيئًا فشيئًا قرصًا يتكون من ثلاث طبقات من الخلايا: الأديم المتوسط والأديم الظاهر والأديم الباطن.
حوالي 3 أو 4 أسابيع من الحمل ، يبدأ الأنبوب العصبي في التكون. لهذا ، يتم تطوير سماكتين تتحدان معًا لتشكيل الأنبوب.
ستؤدي إحدى نهاياته إلى ظهور الحبل الشوكي ، بينما سيخرج الدماغ من الآخر. سيصبح تجويف الأنبوب بطينات الدماغ.
في اليوم الثاني والثلاثين من الحمل ، ستتكون 6 حويصلات من شأنها أن تنشأ الجهاز العصبي كما نعرفه. هؤلاء هم:
- الحبل الشوكي
- الدماغ النخاعي ، والذي سيؤدي إلى ظهور النخاع المستطيل.
- الدماغ الميتانس ، الذي سينشأ المخيخ والجسر.
- الدماغ المتوسط ، الذي سيصبح tegmentum ، الصفيحة الرباعية التوائم والسويقات الدماغية.
- الدماغ البيني ، والذي سوف يتطور في المهاد وما تحت المهاد.
- الدماغ عن بعد. سينشأ منها جزء من منطقة ما تحت المهاد والجهاز الحوفي والجهاز المخطط والعقد القاعدية والقشرة الدماغية.
حوالي 7 أسابيع ، ينمو نصفي الكرة المخية وتبدأ النتوءات والتلافيف في التطور.
في ثلاثة أشهر من الحمل ، يمكن التمييز بوضوح بين نصفي الكرة الأرضية. سوف تظهر البصلة الشمية والحصين والجهاز الحوفي والعقد القاعدية والقشرة الدماغية.
فيما يتعلق بالفصوص ، تتوسع القشرة أولاً بشكل منقاري لتشكل الفصوص الأمامية ، ثم الفصوص الجدارية. بعد ذلك ، سوف تتطور العظام القذالية والصدغية.
من ناحية أخرى ، سيعتمد نضج الدماغ على العمليات الخلوية مثل نمو المحوار والتغصنات ، والتشابك العصبي ، وموت الخلايا المبرمج ، وتكوين النخاع. يتم شرحها في نهاية القسم التالي.
المراحل الخلوية للنمو العصبي
إنها تدور حول ولادة الخلايا العصبية. تنشأ في الأنبوب العصبي ، وتسمى الخلايا العصبية العصبية. في وقت لاحق سوف يتمايزون إلى خلايا عصبية وخلايا دبقية. الحد الأقصى لمستوى تكاثر الخلايا يحدث في 2 إلى 4 أشهر من الحمل.
على عكس الخلايا العصبية ، تستمر الخلايا الدبقية (الداعمة) في التكاثر بعد الولادة.
الهجرة
بمجرد تشكيل الخلية العصبية ، فإنها دائمًا ما تكون في حالة حركة ، ولديها معلومات حول موقعها النهائي في الجهاز العصبي.
تبدأ الهجرة من بطينات الدماغ ولا تزال جميع الخلايا المهاجرة أرومات عصبية.
من خلال آليات مختلفة ، تصل الخلايا العصبية إلى مكانها المقابل. واحد منهم من خلال الخلايا الدبقية الشعاعية. إنه نوع من الخلايا الدبقية يساعد الخلايا العصبية على الهجرة من خلال "الأسلاك" الداعمة. يمكن أن تتحرك الخلايا العصبية أيضًا عن طريق الانجذاب إلى الخلايا العصبية الأخرى.
الحد الأقصى للهجرة يحدث بين 3 و 5 أشهر من الحياة داخل الرحم.
التفاضل
بمجرد وصولها إلى وجهتها ، تبدأ الخلية العصبية في الظهور بمظهر مميز. يمكن أن تتطور الخلايا العصبية إلى أنواع مختلفة من الخلايا العصبية.
في أي نوع يتحولون سيعتمد على المعلومات التي تمتلكها الخلية ، وكذلك تأثير الخلايا المجاورة. وهكذا ، يمتلك البعض تنظيمًا ذاتيًا جوهريًا ، بينما يحتاج البعض الآخر إلى تأثير البيئة العصبية لتمييز أنفسهم.
موت الخلية
موت الخلايا المبرمج أو موت الخلايا المبرمج هو آلية طبيعية محددة وراثيا يتم فيها تدمير الخلايا والوصلات غير الضرورية.
في البداية ، ينتج جسمنا العديد من الخلايا العصبية والوصلات أكثر مما ينبغي. في هذه المرحلة ، يتم التخلص من بقايا الطعام. في الواقع ، تموت الغالبية العظمى من الخلايا العصبية في النخاع الشوكي وبعض مناطق الدماغ قبل أن نولد.
بعض المعايير التي يتعين على أجسامنا التخلص منها من الخلايا العصبية والوصلات هي: وجود اتصالات غير صحيحة ، وحجم مساحة سطح الجسم ، والكفاءة في إنشاء نقاط الاشتباك العصبي ، ومستويات المواد الكيميائية ، إلخ.
من ناحية أخرى ، يهدف نضج الدماغ بشكل أساسي إلى الاستمرار في التنظيم والتمايز والاتصال الخلوي. على وجه التحديد ، هذه العمليات هي:
نمو المحاور والتشعبات
المحاور هي امتداد للخلايا العصبية ، على غرار الأسلاك ، تسمح بالاتصالات بين المناطق البعيدة من الدماغ.
يتعرف هؤلاء على مسارهم من خلال تقارب كيميائي مع العصبون المستهدف. لديهم علامات كيميائية في مراحل معينة من التطور تختفي بمجرد اتصالها بالخلايا العصبية المرغوبة. تنمو المحاور بسرعة كبيرة ، وهو ما يمكن رؤيته بالفعل في مرحلة الهجرة.
بينما تنمو التشعبات ، وهي الفروع الصغيرة للخلايا العصبية ، ببطء أكبر. تبدأ في التطور في 7 أشهر من الحمل ، عندما تكون الخلايا العصبية قد استقرت بالفعل في مكانها المقابل. يستمر هذا التطور بعد الولادة ويتغير حسب التحفيز البيئي المتلقى.
سينابتوجينيسيس
تدور عملية التوليف العصبي حول تكوين المشابك ، وهي الاتصال بين خليتين من الخلايا العصبية لتبادل المعلومات.
يمكن ملاحظة المشابك الأولى في الشهر الخامس من التطور داخل الرحم. في البداية ، يتم إنشاء العديد من نقاط الاشتباك العصبي أكثر من اللازم ، والتي يتم التخلص منها لاحقًا إذا لم تكن ضرورية.
ومن المثير للاهتمام أن عدد نقاط الاشتباك العصبي يتناقص مع تقدم العمر. وبالتالي ، ترتبط الكثافة المشبكية المنخفضة بقدرات معرفية أكثر تطوراً وكفاءة.
الميالين
إنها عملية تتميز بطبقة المايلين للمحاور. الخلايا الدبقية هي الخلايا التي تنتج هذه المادة ، والتي يتم استخدامها بحيث تنتقل النبضات الكهربائية بشكل أسرع عبر المحاور ويتم استخدام طاقة أقل.
عملية تكوّن النخاع هي عملية بطيئة تبدأ بعد ثلاثة أشهر من الإخصاب. ثم يحدث في أوقات مختلفة حسب منطقة الجهاز العصبي التي تتطور.
يعد جذع الدماغ من أولى المناطق التي يتم فيها تكوّن النخاع ، في حين أن المنطقة الأخيرة هي منطقة الفص الجبهي.
يتوافق تكوّن النخاع في جزء من الدماغ مع تحسن في الوظيفة الإدراكية لتلك المنطقة.
على سبيل المثال ، لوحظ أنه عندما يتم تغطية المناطق اللغوية في الدماغ بمايلين ، هناك صقل وتقدم في القدرات اللغوية للطفل.
التطور العصبي وظهور المهارات
مع تقدم تطورنا العصبي ، تتقدم قدراتنا. وبالتالي ، فإن مخزوننا من السلوكيات يصبح أوسع في كل مرة.
استقلالية المحرك
ستكون السنوات الثلاث الأولى من الحياة ضرورية لتحقيق التمكن من المهارات الحركية التطوعية.
تعتبر الحركة مهمة جدًا بحيث يتم توزيع الخلايا التي تنظمها على نطاق واسع في جميع أنحاء الجهاز العصبي. في الواقع ، حوالي نصف الخلايا العصبية في الدماغ المتقدم مكرسة لتخطيط وتنسيق الحركات.
سيقدم المولود الجديد فقط ردود الفعل الحركية من المص ، والبحث ، والإمساك ، والرسو ، وما إلى ذلك. في الأسبوع السادس ، سيتمكن الطفل من متابعة الأشياء بعينيه.
في عمر 3 أشهر يمكنه إمساك رأسه والتحكم طوعيًا في الإمساك والمص. حيث أنه في عمر 9 أشهر ، سيكون قادرًا على الجلوس بمفرده والزحف والتقاط الأشياء.
في سن الثالثة ، سيكون الطفل قادرًا على المشي بمفرده والجري والقفز والصعود والنزول على الدرج. سيتمكن أيضًا من التحكم في أمعائه والتعبير عن كلماته الأولى. بالإضافة إلى ذلك ، بدأت بالفعل ملاحظة التفضيل اليدوي. هذا هو ، إذا كنت أعسرًا أو أيمنًا.
التطور العصبي للغة
بعد هذا التطور المتسارع من الولادة إلى 3 سنوات ، يبدأ التقدم في التباطؤ حتى سن 10. وفي الوقت نفسه ، يتم إنشاء دوائر عصبية جديدة ويتم تخليق المزيد من المناطق.
خلال تلك السنوات ، تبدأ اللغة في التطور لفهم العالم الخارجي وبناء التفكير والتواصل مع الآخرين.
من 3 إلى 6 سنوات هناك توسع كبير في المفردات. في هذه السنوات ، ينتقل من حوالي 100 كلمة إلى حوالي 2000. بينما يتطور التفكير الرسمي من 6 إلى 10.
على الرغم من أن التحفيز البيئي ضروري لتطوير اللغة بشكل صحيح ، إلا أن اكتساب اللغة يرجع أساسًا إلى نضج الدماغ.
التطور العصبي للهوية
من سن 10 إلى 20 عامًا ، تحدث تغيرات كبيرة في الجسم. وكذلك التغيرات النفسية والاستقلالية والعلاقات الاجتماعية.
تكمن أسس هذه العملية في مرحلة المراهقة ، والتي تتميز أساسًا بالنضج الجنسي الناجم عن منطقة ما تحت المهاد. يبدأ إفراز الهرمونات الجنسية ، مما يؤثر على تطور الخصائص الجنسية.
في الوقت نفسه ، يتم تحديد الشخصية والهوية تدريجياً. شيء يمكن أن يستمر عمليا مدى الحياة.
خلال هذه السنوات ، تعيد الشبكات العصبية تنظيمها ويستمر العديد منها في تكوين النخاع. منطقة الدماغ التي اكتملت من التطور في هذه المرحلة هي منطقة الفص الجبهي. هذا ما يساعدنا على اتخاذ قرارات جيدة ، والتخطيط ، والتحليل ، والتفكير ، ووقف الانفعالات أو العواطف غير المناسبة.
اضطرابات النمو العصبي
عندما يكون هناك أي تغيير في تطور أو نمو الجهاز العصبي ، فمن الشائع ظهور اضطرابات مختلفة.
يمكن أن تؤثر هذه الاضطرابات على القدرة على التعلم والانتباه والذاكرة والتحكم في النفس… والتي تصبح مرئية مع نمو الطفل.
يختلف كل اضطراب تمامًا اعتمادًا على الفشل الذي حدث وفي أي مرحلة وعملية التطور العصبي الذي حدث فيه.
على سبيل المثال ، هناك أمراض تحدث في مراحل التطور الجنيني. على سبيل المثال ، تلك الناتجة عن إغلاق ضعيف للأنبوب العصبي. عادة ما ينجو الطفل. بعضها يعاني من انعدام الدماغ والقيلة الدماغية.
وعادة ما تنطوي على اضطرابات عصبية ونفسية عصبية شديدة ، مصحوبة عادة بنوبات.
الاضطرابات الأخرى تتوافق مع الإخفاقات في عملية الهجرة. هذه المرحلة حساسة للمشاكل الوراثية والالتهابات واضطرابات الأوعية الدموية.
إذا لم يتم وضع الخلايا العصبية في مكانها الصحيح ، فقد تظهر تشوهات في أخاديد أو تلفيف الدماغ ، مما يؤدي إلى ميكروبوليجيريا. ترتبط هذه التشوهات أيضًا بعدم تكوين الجسم الثفني ، واضطرابات التعلم مثل عسر القراءة ، والتوحد ، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو الفصام.
في حين أن مشاكل تمايز الخلايا العصبية يمكن أن تسبب تغيرات في تكوين القشرة الدماغية. هذا من شأنه أن يؤدي إلى الإعاقة الذهنية.
أيضًا ، يمكن أن يضعف تلف الدماغ المبكر نمو الدماغ. عندما يصاب أنسجة دماغ الطفل ، لا يوجد تكاثر عصبي جديد لتعويض الخسارة. ومع ذلك ، يكون الدماغ عند الأطفال مرنًا للغاية ومع العلاج المناسب ستعيد الخلايا تنظيمها للتخفيف من العجز.
في حين أن التشوهات في الميالين قد ارتبطت أيضًا بأمراض معينة مثل حثل المادة البيضاء.
تشمل اضطرابات النمو العصبي الأخرى الاضطرابات الحركية ، واضطرابات التشنج اللاإرادي ، والشلل الدماغي ، واضطرابات اللغة ، والمتلازمات الوراثية ، أو اضطراب الكحول الجنيني.
المراجع
- تحديد الوحدات التنموية العصبية. (سادس). تم الاسترجاع في 30 مارس 2017 ، من عيادة عائلتك: yourfamilyclinic.com.
- إم جي ، إم (2015). تصنيف مراحل النمو العصبي. تم الاسترجاع في 30 مارس 2017 ، من Neurons in Growth: neuropediatra.org.
- Mediavilla-García، C. (2003). البيولوجيا العصبية لاضطراب فرط النشاط. القس نيورول ، 36 (6) ، 555-565.
- التطور العصبي. (سادس). تم الاسترجاع في 30 مارس 2017 ، من مركز برايتون للنمو العصبي للأطفال: bcpn.org.
- اضطراب في النمو العصبي. (سادس). تم الاسترجاع في 30 مارس 2017 ، من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.
- ريدولار ريبول ، د. (2013). علم الأعصاب الإدراكي. مدريد ، إسبانيا: افتتاحية Médica Panamericana.
- روسيلي ، إم ، ماتوت ، إي ، وأرديلا ، إيه (2010). علم النفس العصبي لتنمية الطفل. المكسيك ، بوغوتا: الافتتاحية El Manual Moderno.