العصر الاستعماري في المكسيك: الأصل ، الخصائص ، المجتمع - التاريخ - 2026

في الحقبة الاستعمارية في المكسيك هي فترة في التاريخ المكسيكي الذي كانت البلاد جزءا من المستعمرات الإسبانية. خلال هذه الفترة ، كانت جميع الأراضي التي تشكل اليوم دولة أمريكا الوسطى تنتمي إلى مستعمرة إسبانيا الجديدة وكان التاج الإسباني يسيطر عليها بالكامل.

تأسست المستعمرة رسميًا في عام 1521 وأصبحت وليًا للملك في عام 1535. كانت العاصمة في مكسيكو سيتي ، والتي أسسها هيرنان كورتيس بعد الاستيلاء على مدينة الأزتك تينوشتيتلان. غطت الأراضي المكسيكية جزءًا كبيرًا من الجنوب الأمريكي وكل أمريكا الوسطى تقريبًا.

الأصل

وصل هيرنان كورتيس إلى الأراضي المكسيكية مع مجموعة من الجنود في عام 1519. منذ وصولهم ، كان الإسبان يحتلون بشكل منهجي أراضي أمريكا الوسطى بأكملها ، حتى أنهوا إمبراطورية الأزتك (التي احتلت معظمها) بعد ذلك بعامين ، في عام 1521.

بعد سقوط الأزتيك ، أسس كورتيس مدينة مكسيكو في العاصمة القديمة للإمبراطورية. خشي التاج الإسباني من أن يصبح الغزاة مستقلين وأن يشكلوا دولة مستقلة ، لذا فقد منحوا encomiendas.

كانت encomiendas عبارة عن سندات ملكية للمدن تم منحها للفاتحين لإبقائهم سعداء. بدأ السكان الأصليون في هذه المدن يدينون بالجزية إلى encomenderos ، الذين استخدموهم كعبيد.

ومع ذلك ، بعد الفتح المطلق للمنطقة ، أرسل التاج الإسباني وزيرًا عينه الملك ليكون ملكًا لكل إسبانيا الجديدة. بدأ هذا بشكل صحيح فترة الاستعمار المكسيكي مع ولادة ولي إسبانيا الجديدة.

الخصائص العامة

انخفاض عدد السكان الأصليين

كان أحد الأحداث الرئيسية التي ميزت الحقبة الاستعمارية المكسيكية هو العدد الكبير لوفيات السكان الأصليين في جميع أنحاء منطقة أمريكا الوسطى. حدث هذا لسببين رئيسيين:

- الأولى كانت مذبحة القبائل المحلية من قبل الغزاة. أدى وصول كورتيس ورجاله إلى الأراضي المكسيكية إلى مقتل الملايين من السكان الأصليين الذين سكنوا المنطقة.

- كان الثاني متعلقًا أيضًا بوصول الإسبان ، لكنه كان نتيجة غير مباشرة وغير مخطط لها. جلب الأوروبيون معهم سلسلة من الأمراض التي كانوا محصنين ضدها ، مثل الجدري. لم يكن لدى السكان المحليين مقاومة لهذه الأمراض التي تسببت في عدد كبير من الوفيات.

تشير التقديرات إلى أنه خلال فترة الاستعمار المكسيكي مات 90٪ من السكان الأصليين ، بين أسباب طبيعية وأسباب بشرية مثل الإبادة.

تطوير المنشأة

كان للمستوطنات البشرية في الحقبة الاستعمارية المكسيكية نمط ملحوظ. تم إنشاء القرى والبلدات والمدن في المحليات الإقليمية ، حيث ازدهرت اقتصاديًا. حدث التطور السكاني الأوروبي بشكل رئيسي في منطقة أمريكا الوسطى التي احتلتها إمبراطورية الأزتك.

من ناحية أخرى ، احتل الجزء الجنوبي السكان الأصليون من عدة قبائل أصغر منتشرة في جميع أنحاء المنطقة. استولت القبائل المعادية والبدو على شمال المستعمرة بالكامل تقريبًا. تغير هذا عندما تم اكتشاف المعادن الثمينة في المنطقة ، واندفع الأسبان للاستعمار.

كانت الخصائص الموسعة لسكان المكسيك الاستعمارية موضوعًا للدراسة بفضل تعقيدها الأنثروبولوجي والاجتماعي.

فيراكروز

كان ميناء مدينة فيراكروز هو الطريق الوحيد القابل للتطبيق بين إسبانيا الجديدة وأوروبا. كانت أول مؤسسة أسسها الإسبان عند وصولهم إلى المكسيك وتم تصنيفها كمصدر أساسي للتجارة لتطوير المستعمرات.

عبر ميناء فيراكروز ، تم إرسال جميع الثروة التي تم الحصول عليها من القبائل المحلية ومن التعدين إلى إسبانيا. جعل تصدير البضائع والتجارة بين أوروبا والمكسيك المستعمرة إسبانيا واحدة من أغنى الدول في ذلك الوقت.

اختلاط الأجناس والسكان

حدثت ظاهرة تمازج الأجناس على نطاق واسع في جميع أنحاء القارة الأمريكية بعد وصول الأوروبيين. ومع ذلك ، كانت المكسيك واحدة من أولى المناطق التي تجلت فيها هذه الظاهرة.

حدث مستيزاجي عندما تزوج الفاتحون الإسبان أو ببساطة أنجبوا أطفالًا خارج إطار الزواج مع السكان الأصليين المحليين. ونتيجة لذلك نشأ أحد أهم التبادلات الثقافية في تاريخ البشرية.

بالإضافة إلى الهجين ، جلب الاستعمار الإسباني للمكسيك معه أيضًا عددًا كبيرًا من السكان الأفارقة. وقد تم "استيرادهم" كعبيد ، لأنهم كانوا محصنين ضد الأمراض الأوروبية التي كانت قاتلة للسكان الأصليين المحليين.

لم يعيش جميع الأفارقة حياتهم كعبيد ، لذلك كان لدى المكسيك المستعمرة قدر كبير من البشرة الداكنة تعيش كأناس أحرار.

حضاره

في الفترة الاستعمارية ، أصبحت مكسيكو سيتي مرجعًا أمريكيًا للثقافة الأوروبية. كانت الأعمال المعمارية في ذلك الوقت من بين المباني الأولى التي شيدها المستعمرون الأوروبيون في القارة. هذا جعل الهندسة المعمارية فريدة من نوعها في أمريكا.

بالإضافة إلى ذلك ، قبل نهاية القرن السادس عشر ، كان لدى المكسيك بالفعل مطبعة وتم نشر العديد من الأعمال الأدبية في الدولة المستعمرة آنذاك.

المجتمع

تم تقسيم المجتمع في العصر الاستعماري المكسيكي إلى طبقات اجتماعية مختلفة (طبقات). لم يكن معيار تقسيم هذه الطبقات مرتبطًا بالقدرة الاقتصادية للعائلة ، ولكن بالعرق الذي تنتمي إليه. في الواقع ، كان العرق هو المعيار الرئيسي المستخدم لتقسيم المجتمع الاستعماري المكسيكي.

كان الأشخاص الأكثر امتيازًا هم من يسمى شبه الجزيرة ، الذين كانوا إسبان (ولدوا في إسبانيا) ولكنهم كانوا يسكنون المكسيك. وفقًا للقانون الإسباني ، كان هؤلاء هم الوحيدون الذين لديهم القدرة على شغل منصب حقيقي في الحكومة.

خطوة واحدة أقل في التسلسل الهرمي كانت الكريول ، الذين كانوا إسبان ولدوا في المكسيك. كان لديهم سلسلة من الامتيازات لكونهم من البيض ، لكنهم لم يكونوا مساوين لامتيازات شبه الجزيرة. أدى هذا إلى سلسلة من الاختلافات الاجتماعية والصراعات التي لعبت دورًا أساسيًا في استقلال المكسيك في المستقبل.

في أسفل السلم الاجتماعي كان الهجين والهنود والعبيد السود. كانت الطبقة الوحيدة من هؤلاء الثلاثة التي كانت لها فوائد قليلة هي أنصاف الدم. كان للهنود مزايا قليلة جدًا ، بينما لم يكن للزنوج حقوق في مجتمع إسبانيا الجديدة.

الاقتصاد

فتحت مرحلة الاستعمار في المكسيك بابًا ضخمًا للتجارة لإسبانيا. كانت مساحة الأراضي التي تم احتلالها في أمريكا غنية بشكل لا يصدق بالموارد الطبيعية ، وخاصة المعادن الثمينة مثل الذهب والفضة.

في القرن الأول من المستعمرة ، أصبحت المكسيك واحدة من المصدرين الرئيسيين للفضة في جميع أنحاء العالم. يمكن للمستعمرات الإسبانية أن تدر دخلاً من أنشطة مختلفة ، لكن تعدين الفضة كان بلا شك سبب الازدهار الاقتصادي لإسبانيا الجديدة.

بالإضافة إلى جميع الفضة المصدرة إلى أوروبا ، تم استخدام هذا المعدن أيضًا في التجارة الداخلية في البلاد. كان أحد المصادر الرئيسية للتبادل بين المقاطعات والأسواق الداخلية لإسبانيا الجديدة ، حيث كان يتم التعامل معها مع هذا المعدن. ازدهر نمو مناجم الفضة طوال القرن السادس عشر.

فرض التاج الإسباني سلسلة من القيود التجارية للسيطرة على التجارة في إسبانيا الجديدة. كان بإمكان ثلاث مقاطعات فقط التجارة مع أوروبا وكان على جميع الواردات المرور عبر ميناء إشبيلية. أدى هذا إلى ظهور علاقات تجارية بين التجار من تلك المدينة ومن فيراكروز.

اضمحلال الفضة

خلال النصف الثاني من القرن السابع عشر ، تعرض تعدين الفضة لضربة شديدة عندما فقدت الفضة قيمتها. ارتفعت تكاليف التعدين خلال هذا القرن وكان إنتاج الفضة أمرًا بالغ الأهمية لاقتصاد إسبانيا الجديدة.

كانت المناجم المكسيكية منتجة بشكل لا يصدق حتى عام 1630. في الواقع ، أنتجت إسبانيا الجديدة أموالًا أكثر بكثير من أموال ولي الأمر في بيرو. أثرت الفضة على أسعار المواد الغذائية في المدن التي لا علاقة لها بالتعدين ، حيث أصبح هذا المعدن مرجعاً في السوق المحلية.

ومع ذلك ، تسببت وفاة العديد من السكان الأصليين في فقدان عدد كبير من العمال في المناجم ، مما أدى إلى إبطاء تعدين الفضة. بالإضافة إلى ذلك ، كان تجار السوق السوداء يتاجرون بالفضة مع بائعين آخرين في الفلبين. لم يتسبب هذا في إنتاج كمية أقل من الفضة فحسب ، بل فقد قيمتها أيضًا.

جعلت التطورات في تكنولوجيا التعدين المعدن يستعيد قيمته ، ولكن لم تظهر تغييرات كبيرة إلا في أواخر القرن السابع عشر.

الصحوة الاقتصادية وإصلاحات بوربون

الاقتصاد المكسيكي ، الذي لا يزال يتعافى من صدمة انخفاض الفضة ، لم يشهد نموًا مرة أخرى حتى النصف الثاني من القرن الثامن عشر. سعت إصلاحات بوربون إلى فرض السيطرة على الاقتصاد لتحقيق الاستقرار فيه ، لكن النمو السياسي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي حدث بشكل طبيعي.

كان لهذا النمو ميزة زيادة النشاط العلمي في إسبانيا الجديدة. بالإضافة إلى ذلك ، سمح التاج الإسباني بفتح موانئ تجارية جديدة للتفاوض مع أمريكا.

بحلول هذا الوقت ، كانت المكسيك تتاجر بالفعل مع المستعمرين المحليين الآخرين ولديها أنظمة صرف واسعة جدًا ، لا سيما مع نائب الملك في بيرو.

ضوابط

بشكل عام ، كانت إسبانيا تسيطر على جميع التجارة بأمر من الملك. كان لابد من موافقة التاج على جميع المنتجات ، واعتبر التداول بدون إذن جريمة ضد إسبانيا.

عندما بدأت التجارة (في النصف الثاني من القرن السادس عشر) ، تم وضع ضوابط التجارة أيضًا للتجار. كان على هؤلاء السفر برفقة بوارج لحمايتهم من القرصنة.

بالإضافة إلى ذلك ، هاجمت دول أوروبية أخرى مثل فرنسا إسبانيا الجديدة وأجبرت التاج على فرض ضوابط أمنية أكثر صرامة على المستعمرات. في المقابل ، نشأت النقابات في المكسيك التي تتحكم في جودة وسعر كل منتج تم إنشاؤه في إسبانيا الجديدة.

على الرغم من أن جزءًا كبيرًا من الاقتصاد كان جزءًا من الاحتكار الإسباني ، كان لدى التجار المحليين أيضًا مستوى معين من السيطرة على منتجاتهم. ومع ذلك ، كان عليهم دفع ضرائب للتاج الإسباني ، وهي سياسة أدت إلى استياء كبير بين المنتجين المكسيكيين المحليين.

منتجات اخرى

جلبت صحوة صناعة التعدين في المكسيك في نهاية القرن السادس عشر نموًا في العديد من المجالات الأخرى لاقتصاد البلاد. استفادت الزراعة وتربية الماشية بشكل رئيسي ، حيث تم دفع ثمن منتجات هذه الأنشطة بالفضة من المناجم.

كان هذا النمو يعني أيضًا أنه يمكن استيراد المزيد من العبيد من إفريقيا عندما انخفض عدد السكان الأصليين بشكل كبير ؛ كما أنها دعمت السكان الكريول المتزايدين باستمرار.

التعليم

تم تنفيذ التعليم في العصر الاستعماري المكسيكي من قبل مختلف الرهبان والكهنة المرسلين من إسبانيا. منذ أن كان تشارلز الخامس ملكًا كاثوليكيًا بتصاريح خاصة من الكنيسة الرومانية ، أرسل مبشرين إلى المكسيك لتحويل السكان المحليين إلى الكاثوليكية.

تم استخدام إنشاء ثقافات الكريول أيضًا لدمج السكان الأصليين في المستعمرة. تم إنشاء سلسلة من المدارس في جميع أنحاء أراضي المستعمرة لتعليم السكان الأصليين وتحويلهم إلى الديانة الكاثوليكية.

كما تم إنشاء مؤسسات لتعليم البيض. كانت إحدى أولى الجامعات الملكية البابوية في المكسيك ، حيث تم تعليم الشباب ليكونوا محامين وأطباء وكهنة.

كانت المؤسسات التعليمية موجودة في المراكز الحضرية ، على الرغم من أن الكهنة تلقوا تعليمهم أيضًا في مقاطعات أخرى من خلال المعاهد الدينية التي نظمتها الكنيسة.

لم يكن لدى المستيزو سوى القليل من الفرص التعليمية ، ولم يكن تعليم الفتيات في أي وقت من الأوقات هو الأولوية ؛ كان عامة السكان أميين وقليلة المعرفة. ومع ذلك ، فقد نشأت بعض الفتيات في الأديرة ليصبحن راهبات فيما بعد.

المراجع

1. الدين والمجتمع في إسبانيا الجديدة: عصر الاستعمار في المكسيك ، ديل هويت بالفري ، 1 نوفمبر 1998. مأخوذة من mexconnect.com
2. اقتصاد المكسيك الاستعماري ، أرشيف كلية جيتيسبيرغ ، (بدون تاريخ). مأخوذة من Gettysburg.edu
3. المكسيك الاستعمارية ، التاريخ المكسيكي على الإنترنت ، (بدون تاريخ). مأخوذة من mexicanhistory.org
4. نائب الملك من إسبانيا الجديدة ، موسوعة غيل للتاريخ الاقتصادي الأمريكي ، 2000. مأخوذة من encyclopedia.com
5. نائب الملك من إسبانيا الجديدة ، موسوعة بريتانيكا ، (بدون تاريخ). مأخوذة من موقع Britannica.com
6. إسبانيا الجديدة ، ويكيبيديا باللغة الإنجليزية ، 16 أبريل 2018. مأخوذة من wikipedia.org
7. التعليم في المكسيك ، ويكيبيديا باللغة الإنجليزية ، 9 أبريل 2018. مأخوذة من wikipedia.org