التعليم غير الرسمي هو مصطلح يستخدم لتعريف التعلم الذي يتم الحصول عليه بطريقة غير منظمة ، خارج المؤسسات التعليمية الرسمية للمجتمع. يتضمن ذلك المفاهيم والمفاهيم التي يتم اكتسابها في أنشطة الحياة اليومية ، مثل العمل والهوايات والاتصال بالآخرين.
يتم إجراء هذا التدريب بشكل غير منتظم ، ولا يتم التخطيط له ولا يوفر الوصول إلى الدرجات العلمية أو الدبلومات أو الشهادات. بالإضافة إلى ذلك ، تتميز بعدم وجود أهداف تعليمية محددة أو مدة محددة.
كل ما يعلمنا إياه آباؤنا هو أمثلة على التعليم غير الرسمي. المصدر: pixabay.com
يختلف التعليم غير النظامي عن التعليم النظامي الذي يتم تدريسه في المدارس الرسمية ، ويخضع لمبادئ توجيهية منهجية تقدمية. كما أنها تتميز عن التعليم غير الرسمي ، الذي ، على الرغم من أنه يحتوي على تخطيط وتنظيم ، إلا أنه يتطور خارج نطاق التعليم الإلزامي.
في هذه الحالة ، هذه أنشطة تدريبية اختيارية ، يتم تنفيذها عمداً من أجل اكتساب معرفة محددة. ومن الأمثلة على ذلك دورات اللغة ، والرسم أو التصوير الفوتوغرافي ، ودروس الرقص أو التنس.
ومع ذلك ، فإن الفرق بين التعليم غير النظامي وغير الرسمي ليس دائمًا واضحًا تمامًا وفي بعض الحالات يمكن أن يؤدي إلى الارتباك.
مفهوم التربية اللامنهجية
يقوم مفهوم التربية اللامنهجية على فرضية نقلها خارج المراكز التعليمية الرسمية المعترف بها من قبل السلطات الحكومية.
من وجهة نظر لغوية ، يتكون هذا المفهوم من مصطلح "التعليم" ، وهو النظام الذي يتم من خلاله اكتساب المعرفة ، و "غير الرسمي" ، الذي يشير إلى شيء غريب عن الشكلية. بمعنى آخر ، ليس لها تنفيذ أو تطوير يتوافق مع متطلبات أو معايير معينة ، ولا يعني الدقة والدقة والالتزام بالمواعيد والنتائج في الإجراءات.
من وجهة النظر الاشتقاقية ، تأتي كلمة "تعليم" من الكلمة اللاتينية "education" التي تعني "التعليم" أو "التدريب" أو "التنشئة". يتكون هذا المصطلح من مكونات "ex" ، وهي بادئة يمكن ترجمتها إلى "outward" ؛ الفعل "ducere" ، يعادل "يؤدي" أو "دليل" ؛ واللاحقة "-tio" ، والتي تشير إلى "الإجراء" أو "التأثير".
من جانبها ، تتكون كلمة "غير رسمية" أيضًا من جذور لاتينية وتعني "لا يلتزم بالقواعد". إنها نتيجة اتحاد البادئة "in-" ، التي تشير إلى النفي ؛ الاسم "شكل" ، والذي يُفهم على أنه "شكل" أو "صورة" ؛ واللاحقة "-al" ، مرادفة لـ "نسبة إلى".
خصائص التربية اللامنهجية
يحدث تطور التعليم غير النظامي طوال الحياة. المصدر: pixabay.com
يتسم التعليم غير النظامي بأنه غير منتظم وعارض وعشوائي ، وعدم اتباع برنامج وضعته الجهات الحكومية في كل بلد.
يتم تقديمه بشكل عرضي في تفاعل الفرد اليومي مع البيئة ولا يشغل مساحة منهجية داخل المؤسسات التعليمية.
هذا التعلم ليس منظمًا أو مخططًا ، ولا يتقدم تدريجياً إلى درجة أو شهادة. على العكس من ذلك ، إنه تدريب فردي ينشأ من الاتصال بالبيئة التي يعيش فيها الفرد ومن المعلومات التي يتم تلقيها من خلال وسائل الإعلام ومصادر المعرفة الأخرى.
بالإضافة إلى ذلك ، لا تتطلب التربية اللامنهجية وجود مدرس أو أستاذ وهي غير متعمدة لأنها لا تسعى إلى التثقيف عن قصد. كما أنه لا يحتوي على مواعيد نهائية وأهداف يجب الوفاء بها ، ولا يتبع جدولًا زمنيًا محددًا.
من ناحية أخرى ، يمكن أن يحدث ذلك في المراكز التعليمية عندما يظهر بشكل غير رسمي في التفاعل بين الطلاب ، غافلين عن الأهداف التربوية للمؤسسة نفسها.
هذا التعلم بشكل عام غير واعي ولا إرادي ولا يخضع لأي قواعد من أي نوع. ومع ذلك ، فإن هذا لا يعني في جميع الحالات أن جودته أدنى من الجودة الرسمية.
باختصار ، التعليم غير النظامي عفوي وخطير ويحدث عندما ينمو الشخص داخل المجتمع. لذلك ، فإن تطورها يستمر مدى الحياة.
أمثلة على التربية اللامنهجية
كنموذج للتعليم غير الرسمي ، يمكننا الإشارة إلى ذلك التعلم الذي ينشأ من التفاعل مع العائلة والشركاء والأصدقاء وزملاء العمل وبقية علاقاتنا الاجتماعية.
أسرة
على سبيل المثال ، عندما يخبرنا الجد قصة شخصية أنه عاش في طفولته خلال الحرب العالمية الثانية ، دون أن ندرك ذلك ، فإننا نقوم بدمج المعرفة حول ذلك الوقت.
نفس الشيء عندما يعلمنا آباؤنا ترتيب السرير ، واستخدام شوكة وسكين ، وتنظيف أسناننا ، وربط أحذيتنا ، أو قيادة السيارة.
الصحابة
أيضًا عندما يشرح لنا زميل من المكتب كيفية تشغيل آلة أو الطريقة الصحيحة لإعداد تقرير ، أو يشير إلى المكان الذي توجد فيه كافيتريا الشركة.
اصحاب
وبالمثل ، عندما يعلمنا صديق لفريق كرة القدم لدينا الدفاع عن اللعب أو تعريفه بطريقة معينة ، فإننا نواجه حالة من التعليم غير الرسمي.
في كل هذه الأمثلة نستوعب المعلومات ونضيف المعرفة ، وهذا يحدث أيضًا عندما نذهب إلى السينما أو المسرح ، عندما نشاهد الأفلام الوثائقية على التلفزيون أو عندما نقرأ كتابًا أو صحيفة.
باختصار ، يمكننا القول أننا نعيش طوال حياتنا في عملية تعلم دائمة ومستمرة ، يأتي معظمها إلينا بطريقة غير منظمة وبدون تخطيط.
كل هذه المعرفة ، مثل ما يتم تعلمه في "جامعة الشارع" الشهيرة ، هي أمثلة على التربية اللامنهجية.
المراجع
- سارامونا لوبيز ، جاومي ؛ Colom Cañellas ، Antoni J. ؛ فازكيز غوميز ، غونزالو (1998). تعليم غير رسمي. Grupo Planeta (GBS).
- آجار ، إيغور (2014). من الرسمي إلى غير الرسمي: التعليم والتعلم والمعرفة. بولونا كيلافا.
- التعليم غير الرسمي ، ويكيبيديا. متاح على: es.wikipedia.org
- ما هو التعليم؟ متاح على: psycho-web.com
- قاموس أصلاني. متاح على: etimologias.dechile.net
- قاموس الأكاديمية الملكية الإسبانية (RAE). متاح في: rae.es