10 معوقات للإبداع عند الأطفال والكبار - آرتي - 2025

تتمثل العوائق الرئيسية للإبداع في صعوبة إدراك العلاقات البعيدة ، والاعتقاد بأن التخيل مضيعة للوقت ، والاعتماد كثيرًا على المنطق والعقل ، وعدم القدرة على النقد الذاتي ، والخوف من الخطأ.

العوائق أو نقص الأفكار هي ظاهرة يختبرها جميع البشر في وقت ما أو آخر. في الواقع ، بالتأكيد شعرنا جميعًا بالإحباط عند مواجهة مشكلة وعدم إيجاد الحلول التي نريدها أو نحتاجها.

ومع ذلك ، هناك أشخاص لديهم قدرة أكبر على توليد البدائل وتطوير المهارات الإبداعية والأشخاص الذين يجدون صعوبة أكبر في تبني هذا النوع من التفكير.

كل شخص لديه خصائص عقلية مختلفة يمكن أن تجعله أكثر أو أقل لتوليد أفكار جديدة أو وجهات نظر مختلفة في مواقف مختلفة. عندما يتغلب الشخص على هذه الجوانب بسهولة نسبية ، فمن المرجح أن يكون لديه قدرة إبداعية عالية جدًا.

ما هو الابداع؟

الإبداع قدرة معرفية تتميز بتوليد أفكار ومفاهيم أصلية ، أو ارتباطات جديدة بين الأفكار والمفاهيم المعروفة.

عادة ما تكون هذه الكفاءة حيوية للحصول على حلول أصلية ، أي إيجاد طريقة مختلفة للقيام بالأشياء أو حل المشكلات عن تلك التي تم تحديدها مسبقًا.

بهذه الطريقة ، يعتبر الإبداع مرادفًا لـ "التفكير الأصلي" "التخيل البناء" أو "التفكير التباعدي".

هذه القدرة يمتلكها جميع الناس ، على الرغم من أن البعض لديهم قدرة أكبر على توليد الأفكار الإبداعية من الآخرين. يتم شرح هذه الحقيقة من وجهة نظر الفروق الفردية.

تتدخل طريقة الوجود وأنماط التفكير والتعلم والأداء العاطفي والقدرات المعرفية والعوامل الاجتماعية والثقافية عند تحديد القدرات الإبداعية للشخص.

عوائق الإبداع

تُعرف حواجز الإبداع عمومًا باسم كتل أو كتل الإبداع. بغض النظر عن مدى إبداع الشخص ، لا يوجد أحد لم يواجه أبدًا عقبة أو صعوبات في تطوير الإبداع.

في الواقع ، كمنشئ إستراتيجية تطوير قوالب الإبداع ، ألفين ل. سيمبيرج ، يفترض أن النوع الطبيعي من تفكير البشر ليس إبداعًا.

لدى الناس درجة عالية من الحاجة إلى التواصل الاجتماعي مما يؤثر على سلوكنا وأسلوبنا المعرفي. من أجل الاندماج في المجتمع ، علينا أن نتبنى سلسلة من المعايير والأفكار المشتركة ، وهي حقيقة تتعارض مع التفكير المتباين والقدرة الإبداعية.

ومع ذلك ، في كثير من الأحيان نرغب في الاستفادة من هذه القدرة وهذا الأسلوب المختلف في التفكير ، لأنها تتيح لنا إيجاد عدد أكبر من الحلول ، ولدينا أفكار وأفكار أصلية ذات قيمة كبيرة.

عندما نريد الاستفادة من الإبداع ، نحتاج إلى التغلب على هذه الحواجز حتى لا تظهر الكتل. بشكل عام ، يمكن أن تكون الكتل ناتجة عن عوامل مثل العقلانية المتطرفة ، والنهج السطحية ، ونقص الثقة ، وانخفاض الحافز ، أو ضعف القدرات على الاستماع إلى الآخرين.

كما نرى ، تشارك الجوانب المعرفية ، والإدراكية ، والاجتماعية ، والعاطفية. فيما يلي نستعرض العوائق العشرة الرئيسية للإبداع والتي تمنع ظهور هذه المهارة وتتسبب في وجود الكتل.

1- صعوبة العزل

ربما يكون هذا هو العائق الرئيسي للإبداع الذي يمنع ، منذ البداية ، ظهور التفكير المتشعب. إنه حاجز إدراكي ويكمن في التحليل والتقييم الذي يتم إجراؤه على المفاهيم.

صعوبة عزل مشكلة ما عن المشاكل التي ترتبط بها تتسبب على الفور في التفكير الجامد الذي يصبح فيه البحث عن بدائل معقدًا للغاية.

يمكن ربط هذه الظاهرة بالتعبير الشائع "الشجرة لا تسمح لنا برؤية الغابة" وعادة ما تظهر كثيرًا. ينظم الناس المحتويات في أذهاننا بطريقة منظمة ، مع تصنيفات وتصنيفات تسمح لنا بالحصول على ترتيب معين للمفاهيم.

ومع ذلك ، عندما نبدأ في استخدام التفكير الإبداعي ، يجب أن تختفي هذه الطريقة في إدراك العناصر.

من الضروري محاولة تحليل المفاهيم بشكل منفصل دون مراعاة الجوانب ذات الصلة بها ، لأن العلاقة المحددة مسبقًا تحد من القدرة على تبني وجهات نظر أخرى.

2- صعوبة التحقيق في الظاهر

اعتاد الناس على تبني أسلوب تفكير خطي ، يومي وعاد. يتم أخذ العديد من الأشياء كأمر مسلم به ولا يتم التشكيك في السبب أو الخصائص الأكثر تحديدًا.

تستخدم الكراسي للجلوس لأن هذه هي الطريقة التي علمتنا إياها ، هكذا تعلمناها وبهذه الطريقة تم تخزينها في أذهاننا.

بهذه الطريقة ، نادرًا ما نتساءل عن سبب استخدام الكراسي للجلوس أو لماذا لا تستطيع أداء وظائف أخرى أو استخدامها بطريقة مختلفة. هذا الجانب ، مثل السابق ، يخلق حاجزًا إدراكيًا للإبداع.

يساعدنا عدم التشكيك في أكثر الأشياء وضوحًا في الحصول على أسلوب تفكير منظم وراسخ ، وهو أمر ضروري للرفاهية العقلية لأي شخص.

ومع ذلك ، فإن هذه الحقيقة بالذات تحد أيضًا من قدرتنا الإبداعية وتزيل ظهور البدائل.

لتبني أسلوب تفكير إبداعي ، عليك أن تبدأ بالتشكيك في ما هو واضح ولا تأخذ أي شيء كأمر مسلم به. ما يعتبر مفروغا منه يشير إلى أسلوب التفكير المنظم ولكنه معاد للإبداع.

3- صعوبة إدراك العلاقات البعيدة

يجب أن تؤخذ الصعوبات في إدراك العلاقات البعيدة في الاعتبار. يشير إدراك العلاقات غير المحتملة إلى القدرة على تكوين المفاهيم أو نقلها.

في الواقع ، يشكل عقدة عملية التعلم بأكملها ويعني القدرة على رؤية حل في منطقة واحدة وأيضًا القدرة على رؤية تطبيقه في مناطق أخرى.

عندما "نسعى" إلى الإبداع ، يعتقد الناس أن البحث عن العلاقات والشراكات مهم للغاية. وفي الواقع ، يكمن الإبداع في إيجاد أفكار جديدة ومفاهيم أصلية وارتباطات مختلفة بين المفاهيم والأفكار الراسخة مسبقًا.

ومع ذلك ، يميل الناس إلى ربط الجوانب المتشابهة أو ذات الصلة نسبيًا ، ويكلفنا إنشاء علاقات بعيدة أو غير عادية أكثر بكثير.

لتطوير الإبداع وتجنب العوائق ، من المهم المضي قدمًا وربط المفاهيم المنفصلة والأفكار المنفصلة والجوانب التي بالكاد نعتقد أنها يمكن أن تكون مرتبطة.

4- الإيمان بأن التخيل مضيعة للوقت

في كثير من الأحيان ، تظهر الحاجة إلى الإبداع في أوقات التوتر ، أو الكثير من العمل ، أو الحاجة إلى إيجاد حلول بسرعة.

هذه الحقيقة تخلق بالفعل عائقًا إضافيًا لتنمية هذه القدرة العقلية ، لأن الإبداع لم يثبت أوقات ظهور. في الواقع ، لا يمكنك التنبؤ بموعد ظهور فكرة أصلية أو متى سيكون لدينا حلول جديدة لمشكلة ما.

من وجهة نظر اجتماعية وثقافية ، قد تبدو الفكرة أن التخيل مضيعة للوقت. يمكن أن يكون الطلب والإنتاجية والحاجة إلى أن تكون فعالاً أعداءً مهمين للإبداع

عندما نستعد لاكتساب الأفكار الأصلية ، يجب أن نخصص الوقت. كانت المضاربة دائمًا مقدمة للاختراع ، وكانت معظم الاختراعات أو المنتجات الجديدة في مرحلة ما رغبة بسيطة أو خيالًا لشخص ما.

لإنشائه من المهم أن تتخيل ، حتى لو كان هذا يعني قضاء وقت أكبر.

5- ضرورة التكيف مع القواعد

استمرارًا لمجموعة الحواجز التي تحول دون الإبداع المتضمنة في الجوانب الاجتماعية والثقافية ، تظهر الحاجة إلى التكيف مع المعايير.

التفكير المتشعب ليس طريقة التفكير التي يتبناها الناس بشكل طبيعي. تفسر هذه الحقيقة بالحاجة إلى أن يتكيف البشر مع بعضهم البعض ، وأن يؤسسوا أفكارًا ومفاهيم مشتركة لكل ما يسمح لنا بالتعايش.

وبالتالي ، فإن أسلوب التفكير الذي يسمح لنا بالاندماج في المجتمع هو نفسه الذي يمكن أن يحد من ظهور الإبداع. عندما نريد أن نتبنى التفكير الإبداعي ، علينا أن نضع جانباً الأعراف أو المفاهيم الراسخة اجتماعياً.

إذا قدمنا ​​حاجة كبيرة للتكيف مع ما تم إنشاؤه بالفعل ، فسنواجه صعوبة أكبر في إنشاء أفكار ومفاهيم جديدة وقد تكون القدرة الإبداعية محدودة للغاية.

6- الإفراط في الإيمان بالمنطق والعقل

على الرغم من أنه قد يبدو غير منطقي ، إلا أن الإيمان المفرط بالمنطق والعقل يمكن أن يخلق حاجزًا كبيرًا أمام الإبداع.

المنطق والعقل مفاهيم ضرورية لكنها تستند إلى جوانب سابقة التحديد. من المنطقي والعقلاني أنه قبل طهي بعض المعكرونة ، عليك تسخين الماء حتى يغلي.

ومع ذلك ، فإن الفكرة التي كانت سائدة في القرون السابقة بأن الآلات التي تكون أخف وزنًا من الهواء هي فقط منطقية وعقلانية.

يتقدم العلم بسرعة كبيرة ويتم إثبات المزيد والمزيد من المفاهيم من خلال أدلة دامغة.

ومع ذلك ، لا يخضع كل شيء اليوم للعلم ، وعلى الرغم من أنه يجب القيام به بطريقة عادلة نسبيًا ، فمن أجل الاقتراب من الإبداع ، غالبًا ما يتعين علينا الابتعاد قليلاً عن المنطق والعقل.

7- تمسك بأول فكرة تظهر

بهذا نبدأ في مناقشة مجموعة الحواجز العاطفية للإبداع ، والتي قد تكتسب أهمية أكبر من كل تلك التي تمت مناقشتها حتى الآن.

إن التمسك بالفكرة الأولى التي تظهر ، يشكل حاجة لتأكيد الذات ، للاعتقاد بأن المرء سريع وفعال ، وأنه بفكر واحد قد وجد بالفعل حلاً رائعًا.

وفي الحقيقة ، غالبًا ما تكون الفكرة الأولى فكرة جيدة ، ومع ذلك فإن التمسك بها هو أسوأ عائق أمام الإبداع. عندما نحاول إيجاد بدائل ، يجب أن نكتسب فكرة أنه يجب علينا إنتاج عدد كبير من الأفكار.

لن توفر هذه الحقيقة عددًا أكبر من البدائل ، كما أن نفس مظهر الأفكار يمكن أن يقذف بأفكار مختلفة أخرى.

قد يتضح أنه عند الانتهاء ، يتبين أن الفكرة الأولى هي الأفضل على الإطلاق ، ولكن بغض النظر عن خصائصها ، يجب ألا نتوقف عنها أبدًا قبل توليد العديد من الأفكار الأخرى.

8- عدم القدرة على نقد الذات

إذا كنا غير قادرين على انتقاد أنفسنا أو رؤية عيوبنا ، فسوف يتعرض الإبداع للخطر.

يتطلب التفكير المتشعب تصورات جديدة لأي جانب ، ولكنه يتطلب أيضًا تقييمًا لما يتم إنشاؤه.

من أجل أن نكون مبدعين علينا أن نرى نقاط ضعفنا ، وأن نقبل الأخطاء ، ونحاول باستمرار تحسين أنفسنا ، وإلا فإننا سنقع في تفكير رتيب وغير متغير.

9- الخوف من الظلم

في مواجهة الخوف من الخطأ ، يتبنى الناس تلقائيًا الأفكار الأكثر أمانًا التي تزودنا بمشاعر الثقة. ومع ذلك ، تتميز الأفكار الأمنية بأنها مقبولة اجتماعيًا ، وبالتالي فهي ليست جديدة.

تفشل العديد من الأفكار الإبداعية في الازدهار لأنك تخشى انتقاد الآخرين. الفكرة الإبداعية في حد ذاتها جديدة على الآخرين ، لذلك يمكن دائمًا انتقادها.

وبالتالي ، لتطوير الإبداع عليك أن تكون قادرًا على التغلب على هذا الخوف وتجنب الأفكار المخيفة حول الفكرة المتولدة.

10- الحواجز المخروطية

يمكن أن يكون الافتقار إلى الإرادة أو الموقف عائقًا قويًا أمام الإبداع. إذا لم يكن هناك فضول أو اهتمام أو دافع لما يحيط بنا ، فلن يحدث الإبداع.

بشكل عام ، الإبداع هو أسلوب في التفكير يرتبط بالتحفيز والقناعة. الأفكار اللامبالية أو غير المحفزة ليست مبدعة أبدًا.

المراجع

1. باليستر فالري ، أنطونيو (2002). التعلم الهادف في الممارسة. كيف تجعل التعلم ذا مغزى في الفصل. إسبانيا.
2. Csikszenmihalyi ، M. (1998). الإبداع. التدفق وسيكولوجية الاكتشاف والاختراع. المدفوعات. برشلونة.
3. دي بونو ، إي. (1999). تفكير ابداعى. قوة التفكير الجانبي لخلق أفكار جديدة. المكسيك. الافتتاحية Paidós الجمع.
4. جيلفورد ، جيه بي وآخرون. المترجم: Strom، RD (1983). الإبداع والتعليم. إسبانيا. إصدارات Paidos.
5. ميتجانز ، ماجستير (1995). شخصية الإبداع والتعليم. هافانا. الافتتاحية Pueblo y Educación.
6. أولمان ، ج. (1972). الإبداع. مدريد. Ediciones Rialp، S. A