- الأصل
- المملكة الوسطى والنصوص السردية
- التأسيس المصري المتأخر
- إنشاء مكتبة الإسكندرية
- مميزات
- التحويل البرمجي
- مواضيع متنوعة حول الثقافة والتعايش
- الميل نحو التدريس
- استخدام واسع للميثولوجيا والمبالغات
- مظهر من مظاهر البراعة
- المؤلفون والمصنفات التمثيلية
- بتاح حتب
- دوا جيتي
- كاجيمني
- ابور
- قزم
- نجيب محفوظ
- المراجع
يعتبر الأدب المصري من أوائل التجليات المكتوبة للفكر الإنساني. تم صنعه بسلسلة من العلامات والرموز تسمى الهيروغليفية ، والتي سمحت في عصرهم (الألفية الثالثة قبل الميلاد) لسكان تلك المدينة على ضفاف النيل بنسخ كل ما يتعلق بتاريخهم وعاداتهم.
على عكس ما يعتقده الكثيرون ، لم يكن اختراع الكتابة هو أول اختراع حصري للمصريين ، بل بالأحرى مفهوم أول نظام اتصال مكتوب: الكتابة المسمارية ، قبل ثلاثة قرون ، تتوافق مع جيرانهم في بلاد ما بين النهرين. ومع ذلك ، فإن مساهمة بلاد ما بين النهرين لا تنتقص بأي حال من الأحوال من المصري.

الهيروغليفية المصرية
قدم سكان دلتا النيل مساهمات مهمة ، مثل استخدام الأصباغ لإعداد المخطوطات واختراع البردى. جعل هذان المصدران الكتابة فنًا أكثر سهولة ويسرًا. أدت كلتا الثقافتين إلى ظهور تاريخ البشرية ، وفسح المجال للكتاب المصري ، بسبب تقدمه مع ورق البردي.
الأصل
تظهر الكتابة ، أو ما يمكننا تصنيفها على أنها كتابة أولية ، لأول مرة في مصر قبل السلالات ، منهية الألفية الرابعة قبل الميلاد. كانت هذه الكتابات ، التي كُتبت بأغلبية كبيرة على الجدران والواجهات والمزهريات والحجارة ، هدفًا مرتبطًا فقط بأساسيات الثقافة وعاداتها الجنائزية.
إنه في بداية الدولة المصرية القديمة - دخلت بالفعل الألفية الثالثة ، القرن السابع والعشرون تقريبًا. ج- أن كتابات أكثر تعقيدًا قد بدأت تظهر ، مع استخدام موسع لأوراق البردي وموضوعات واسعة ، مثل الرسائل والقصائد والرسائل والنصوص الجنائزية وحتى السير الذاتية.
يجب أن يكون واضحًا أنه في ذلك الوقت لم يتم إنشاء مؤلفات ذات دوافع تشتت الانتباه. ركزت النصوص على ترميز أكبر قدر ممكن من المعلومات حول حياة أهم القادة وإسهاماتهم في الحضارة ، فضلاً عن التطورات التكنولوجية والعلمية في ذلك الوقت.
المملكة الوسطى والنصوص السردية
كان ذلك في القرن الحادي والعشرين قبل الميلاد. ج ، خلال فترة ازدهار الدولة الوسطى ، عندما بدأ تطبيق الأدب لأغراض السرد. شكلت هذه الفترة علامة فارقة في الثقافة المصرية وكان ذلك بفضل الزيادة الملحوظة في مهنة الكتبة خلال تلك الفترة.
بفضل هذا ، وبفضل التقدم المتزايد للحضارة في ذلك الوقت ، وصل الإنتاج الكتابي إلى مستويات رائعة. ومع ذلك ، فإن الغالبية العظمى من الناس لا يعرفون القراءة والكتابة ولا يستطيعون فك كل شيء مشفر على الجدران والملصقات وأوراق البردي. كانت الكتابة سلاح قوة عظمى ، عرفته النخب واحتفظت به لنفسها.
مع مرور الوقت ، كانت المزيد من الشرائح الاجتماعية تصل إلى الحروف ومعانيها وتفصيلها ، مما سمح للحكام بتوسيع محتويات المراسيم والقوانين الجديدة.
التأسيس المصري المتأخر
بالفعل في المملكة الحديثة ، القرن الرابع عشر أ. ج ، اتخذ المصريون لغة تسمى مصر المتأخرة. قام كتبة ذلك الوقت بنسخ جميع النصوص القديمة إلى أشكال جديدة ، لتجنب فقدان الوعي وإعادة توزيعها في المحاكم.
حافظت العديد من النصوص القديمة على شهرتها خلال عصر الدولة الحديثة. عندما بدأ العصر البطلمي ، القرن الرابع قبل الميلاد. م ، بدأت المظاهر الأدبية المعروفة بالنصوص النبوية. في ذلك الوقت كان يعتقد أن تعليم تعليمات أمنمحات كان ذا أهمية كبيرة.
في ذلك الوقت ، كانت الحكايات الشعبية تُعتبر أيضًا ذات قيمة كبيرة ، ومن بينها نصوص التوابيت وتاريخ سينوهيه. تم حفظ معظم النصوص المصرية في ذلك الوقت والنصوص السابقة في المعابد ، مع نسخ على الجدران وعلى البرديات.
إنشاء مكتبة الإسكندرية
أمر بطليموس الأول ، وهو يعلم الثروة الأدبية العظيمة لشعبه ، ببناء مكتبة الإسكندرية في أوائل القرن الثالث قبل الميلاد. م تكريما للإسكندر الأكبر. هناك ، تم الحفاظ على ما لا يقل عن 900000 بردية تحتوي على جميع المعلومات الممكنة عن ثقافتهم وجزء من المناطق المحيطة.
مع غزو جوليو سيزار عام 48 قبل الميلاد. م ، تعرضت المكتبة لخسائر كبيرة كانت متسارعة مع سقوط مصر عام 31 قبل الميلاد. م ، في أيدي الرومان.
مميزات
التحويل البرمجي
في البداية ، كانت وظيفتها الرئيسية هي تجميع العادات والطقوس لتمريرها بأكثر الطرق موثوقية ، جيلًا بعد جيل.
مواضيع متنوعة حول الثقافة والتعايش
دارت جميع الأدبيات حول الأساطير والعادات والقوانين والسلوكيات الواجب اتباعها حتى يتم اعتبارها مواطنًا مثاليًا. بناءً على هذا تم تفصيل النصوص.
الميل نحو التدريس
كل هذه النصوص كانت تهدف إلى نقل المعرفة ، لذا فإن اللغة المستخدمة بسيطة لتحقيق فهم أفضل للمحتويات من قبل المستمعين.
استخدام واسع للميثولوجيا والمبالغات
من الشائع جدًا في هذا النوع من النصوص إبراز ما يهم الآلهة المصرية ونشأة الكون وتأثيرها على حياة البشر.
يضاف إلى ذلك عوامل مثل اللعنات أو المغامرات الكبيرة لأولئك الذين يحاولون انتهاك التصاميم الإلهية. كما تم استخدام المعرفة لأغراض السيطرة على الحشود.
مظهر من مظاهر البراعة
إذا كان هناك شيء ما يميز الكتاب المصريين في العصور القديمة ، فهو قدرتهم على إعادة خلق المواقف السحرية لإعطاء سبب للوجود نفسه. بالإضافة إلى ذلك ، فإن استخدام الشخصيات الأدبية البسيطة لشرح أفكارهم جعل المعرفة في متناول المجموعات بسهولة.
المؤلفون والمصنفات التمثيلية
بتاح حتب
تعليمات بتاح حتب (الألفية الثالثة قبل الميلاد ، عمل ما قبل الأسرات).
دوا جيتي
هجاء المهن (القرن الخامس والعشرون قبل الميلاد ، تم الاحتفاظ بالنسخ التي تم إجراؤها خلال الأسرة التاسعة عشر).
كاجيمني
تعليمات من Kagemni (القرن العشرين قبل الميلاد ، تم الاحتفاظ بالنسخ التي تمت خلال الأسرة الثانية عشر).
ابور
بردية إيبور (القرن التاسع عشر قبل الميلاد ، تم الاحتفاظ بنسخ تم إجراؤها خلال الأسرة الثانية عشرة).
قزم
قصة الشقيقين (القرن الثالث عشر قبل الميلاد ، خلال الأسرة التاسعة عشرة).
نجيب محفوظ
عودة السنوحي (1941). كان الحائز على جائزة نوبل. استندت هذه الرواية إلى قصة حكاية سينوه ، وهي واحدة من أكثر القصص تمثيلا للثقافة المصرية.
المراجع
- بيرنغوير بلاناس ، م. (2015). إتقان الحروف المصرية. إسبانيا: Historiarum. تم الاسترجاع من: historyiarum.es
- غطاء الرأس ، ب. (1935). الأدب المصري. إسبانيا: افتراضية سيرفانتس. تم الاسترجاع من: cervantesvirtual.com
- الأدب المصري. (S. f.). (غير متوفر): E-ducative. تم الاسترجاع من: e-ducativa.catedu.es
- كتاب موتي الاسباني. (2016). إيطاليا: تافولا دي سميرالدو. تم الاسترجاع من: tavoladismeraldo.it
- جراف ، إي (2016). مراحل وأنظمة كتابة اللغة المصرية. (ن / أ): مصر القديمة. تم الاسترجاع من: viejoegipto.org
