- الأصل
- خصائص الأطفال النيلي
- أنواع
- إنسانيون
- المفاهيمي
- فنان
- متعدد الأبعاد
- كيف تتفاعل مع أطفال النيلي؟
- العلاقة مع العلم
- المراجع
و الأطفال نيلي ، في العصر الجديد الحالي (العصر الجديد) هم مع الميزات التي تمثل التقدم الروحي والأخلاقية والنفسية أو تعاطفا، حتى القدرات الخارقة مثل التخاطر (كارول، 2009).
يتم تصنيفهم إلى أربعة أنواع مختلفة (إنسانية ، مفاهيمية ، فنانية ، متعددة الأبعاد) وكل منها يتميز بالتخصص لغرض معين.
تتلخص الخصائص الرئيسية في القدرات الخاصة للتركيز أو الإلهاء ، والحساسية العاطفية ، والطاقة الجسدية ، والرحمة ، والخوف ، والخصائص الأخرى.
ظهرت الفرضيات الأولى حول الأطفال النيليين في حوالي الثمانينيات من القرن الماضي وجاءت من باحثين مختلفين في علم النفس والحس المواكب. على الرغم من أنها تعتبر في السنوات الأخيرة أسطورة علمية زائفة ، إلا أنه لا يزال يتم التحقيق في الخصائص الخاصة للأطفال بموجب هذا المفهوم نفسه.
الأصل
في الثمانينيات ، مع ظهور اتجاه "العصر الجديد" ، بدأ مصطلح "الطفل النيلي" في الانتشار ، وهو مفهوم يشير إلى ظهور الأجيال الجديدة ذات القدرة على إثراء الوجود البشري.
لقد توقعت وصول التطور البشري الذي يجسده الأطفال الجدد ، الذين سيكون لديهم قدرات روحية وعقلية وأخلاقية متفوقة ، والقدرة على التفاعل بأبعاد مختلفة (Egil Asprem ، 2013).
يُعتقد أن مصطلح "الطفل النيلي" يأتي من تجربة العرافين ، الذين ادعوا في السبعينيات أنهم رأوا في العصر الذهبي لبعض الأطفال لونًا نيليًا (بين الأزرق والبنفسجي) يلمع على الطبقة البيضاء الأولى.
في عام 1982 ، ابتكرت آن تاب ، وهي نفسية ومتزامنة من حيث المهنة ، المصطلح المركب "الطفل النيلي" على هذا النحو ، ونشره في كتابها "فهم حياتك من خلال اللون" ("فهم حياتك من خلال اللون"). يفترض في هذا الكتاب أن جيلًا جديدًا من الأطفال يولد بذهب نيلي اللون.
بعد ذلك ، في عام 1998 ، كتب لي كارول وجان توبر "الأطفال النيليون: وصل الأطفال الجدد" ("الأطفال النيليون: الأطفال الجدد قد وصلوا"). هناك يعيدون نشر المفهوم ، بحجة مفهوم المصطلح بعد محادثة توارد خواطر مع Kryon ، كيان خارج الأرض (كارول ، 2001).
خصائص الأطفال النيلي
وفقًا للدراسات التي أجراها دعاة هذا المفهوم ، يتميز الأطفال النيليون بما يلي:
- قدرات عالية للخلق والخيال
- قدرات متعددة المهام
- الميل إلى التنشئة الاجتماعية المنخفضة للتمتع بتنميتها
- نبذ السلطة الأسرية والمؤسسية
- هم عادة ملتزمين للغاية
- تطوير مهارات الحدس
- حساسة عاطفيا
- التطور المبكر للاهتمام في مجالات المعرفة المتعددة
- الإخلاص المطلق
- الحساسية تجاه سلوك الآخرين
- تطوير القواعد الأخلاقية الخاصة
يأتي الأطفال النيليون ليتطوروا ويوجهوا بقية العالم. وهي تتميز باكتشاف الباطل والأكاذيب والأنانية وعدم الاهتمام ببقية البشر ، وهي مكرسة لتجنب الوقوع في هذه التعقيدات من خلال الأفعال الصادقة والتوازن العاطفي العقلاني (ويتس ، 2009).
لديهم طريقة لفهم العالم شبيهة بما نفهمه على أنهم "حكماء" ، مع توجيه أهدافهم نحو عالم أفضل ، وإعطاء الأولوية للوئام بين الناس ، وحماية الطبيعة ، والسلام العالمي ، والحب و السعادة البشرية.
تتميز بتعلم التحدث والقراءة والكتابة والتعبير عن نفسها عاطفياً بقدرة عالية التطور منذ سن مبكرة. يُعتقد أنهم يعتبرون أنفسهم مميزين منذ صغرهم وأنهم قادرون على معرفة هدفهم في الحياة (إنتركونتيننتال ، 2010).
في الوقت نفسه ، يجدون صعوبة في إدراك أنه ليس كل الأطفال لديهم نفس القدرات. يصعب عليهم تفسير أنه على الرغم من قدرتهم على التعبير عن أنفسهم عاطفياً وفنياً بطريقة غير عادية ، فإن بقية الأطفال لا يستطيعون ذلك.
يُعتقد أنهم يمتلكون أرواحًا قديمة متجسدة ، مع حكمة أوسع بكثير من معظم البشر. يتم التفكير في إمكانية أن العديد من أطفال النيلي لديهم إمكانية تجربة ذكريات أسلافهم والتعبير عنها بكلمات نصية في صيغة المتكلم.
أنواع
وفقًا لخصائصها المحددة ، يمكن تطوير أربعة أنماط مختلفة تحدد الغرض من إنشاء عالم أفضل.
إنسانيون
يتعلق الأمر بالأطفال النيليين الذين يأتون لتقديم تطورهم لتطوير إنسانية أكثر تطورًا في العالم.
يميلون إلى أن يكونوا مفرطي النشاط ومؤنس. إنهم يميلون إلى التفاعل مع جميع الأشخاص من حولهم عينيًا ولكن بطرق محرجة في بعض الأحيان. قد يواجهون صعوبة في حجب الأوامر البسيطة ، ويسهل تشتيت انتباههم وخصوصًا في القراءة.
يتعلق الأمر بالأطفال الذين سيكونون قريبًا هم الذين سيتعاملون مع خيوط العالم من المناصب الإدارية العليا (السياسيون ، مديرو الشركات ، المعلمون ، التنفيذيون ، إلخ).
المفاهيمي
على عكس الإنسانيين ، فإن أطفال النيلي المفاهيمي يتمتعون بقدر أكبر من اللياقة البدنية وأكثر تحكمًا في علاقاتهم. إنهم يميلون إلى إعطاء الأولوية لمشاريعهم على علاقاتهم الشخصية.
يُعتقد أنهم مدمنون ، خاصة خلال فترة المراهقة.
هؤلاء هم الأطفال الذين سيتم توجيههم إلى المهن المفاهيمية مثل الهندسة والعمارة والتصميم.
فنان
من الواضح أنها موجهة نحو التعبيرات الفنية. هم مبدعون جدا وحساسون عاطفيا. يوجهون جميع مهامهم نحو التطوير الإبداعي. يميلون إلى تعدد الوظائف ، على الرغم من أنهم يكرسون اهتمامهم الخاص لفترات قصيرة من الزمن.
هم الأطفال الذين سيتم توجيههم نحو المهن الفنية مثل الرسم والإبداع الموسيقي والتفسير والتمثيل.
متعدد الأبعاد
ضمن الأنماط ، الطفل النيلي متعدد الأبعاد هو الأكثر تعقيدًا في تطوره.
هم أطفال يطورون استقلالية شخصية منذ صغر سنهم. من سن 3 سنوات ، يظهرون بالفعل علامات النضج العاطفي وقادرون على مفاجأة بيئتهم بالتغلب على الانعكاسات الفلسفية والروحية.
كيف تتفاعل مع أطفال النيلي؟
نظرًا لأن المؤسسات التعليمية المعاصرة عمومًا لا تلبي الاحتياجات الأساسية للتطور السليم لهؤلاء الأطفال ، يمكن تحديد بعض القواعد الأساسية لربطهم وتعليمهم:
- كن صادقًا دائمًا: نظرًا لأنها تمثل أعظم نقاط قوتها ، يجب أن نحاول احترامها.
- عاملهم باحترام واحتفل بحضورهم.
- امنحهم خيارات كافية لاتخاذ قرارات واعية.
- وفر لهم الأمن والدعم.
- لا تضغط على مستقبلك ونواياك.
- تجنب إعطاء الأوامر في الأمر.
- ضع حدودًا واضحة ومرنة وحافظ عليها.
- اجعل الطفل على اطلاع بالأمور اليومية.
العلاقة مع العلم
إن وجود الأطفال النيلي بيننا لم يثبت علميًا بعد. ومع ذلك ، تُعزى بعض الاختلالات الصحية من الناحية الطبية إلى الأطفال ذوي الخصائص المذكورة أعلاه.
في أغلب الأحيان ، يتم تشخيص الأطفال ذوي السلوكيات المعترف بها على أنهم أطفال النيليون بـ ADHD (اضطراب فرط النشاط وتشتت الانتباه).
من ناحية أخرى ، يمكن أن يكونوا أيضًا أطفالًا موهوبين أو تم تعليمهم في بيئات بها العديد من المحفزات وخاصة المثرية.
المراجع
- كارول ، ر. (13 أبريل 2009). قاموس المشككين. تم الاسترجاع في 14 فبراير 2018 ، من The Skeptic's Dictionary
- كارول ، إل (2001). احتفال نيلي. كارلسباد ، كاليفورنيا: هاي هاوس.
- Egil Asprem ، KG (2013). الباطنية المعاصرة. في KG Egil Asprem ، الباطنية المعاصرة (ص 354). روتليدج.
- إنتركونتيننتال ، يو. (2010). مجلة إنتركونتيننتال لعلم النفس والتعليم المجلد. 12 ، لا. 1. المجلة القارية لعلم النفس والتربية ، 35-52.
- ويتس ، ب. (أغسطس 2009). رؤية الأطفال النيلي. تم الاسترجاع في 14 فبراير 2018 ، من csicop.